(14分) 分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。
A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
⑴A的分子式是: 。A分子中的官能團(tuán)名稱是: 。
⑵B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是: 、 。
⑶寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
D→C ;
H→G 。
⑷寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式: 、 。
⑴C5H8O2 、醛基 ⑵ 、 HOCH2CH2CH2CH2COOH
⑶HOOCCH2CH2CH(OH)CH3HOOCCH2CH=CHCH3+H2O
HOOCCH2CH2CH2CHO+H2 HOOCCH2CH2CH2CH2OH
⑷
【解析】分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,則C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比是5︰8︰2。根據(jù)化合物A的質(zhì)譜圖可知,A的相對(duì)分子質(zhì)量是100,所以A的分子式就是C5H8O2。根據(jù)A的性質(zhì)可判斷,A的結(jié)構(gòu)簡式為OHCCH2CH2CH2CHO。所以I的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2CH2CH2COOH。因?yàn)锽為五元環(huán)酯,且和AC互為同分異構(gòu)體,B可以通過水解、消去得到C,而C中含有甲基,且C的最終生成物I是直連的,所以B的結(jié)構(gòu)簡式為。則D為HOOCCH2CH2CH(OH)CH3,C為HOOCCH2CH=CHCH3。E可以發(fā)生鹵代烴的水解,F(xiàn)可以發(fā)生和氫氣的加成,這說明C發(fā)生的是甲基上氫原子的取代反應(yīng),所以E的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2CH=CHCH2Cl,F(xiàn)是HOOCCH2CH=CHCH2OH,G是HOOCCH2CH2CH2CH2OH,H是HOOCCH2CH2CH2CHO。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分) 分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。
A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
⑴A的分子式是: 。A分子中的官能團(tuán)名稱是: 。
⑵B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是: 、 。
⑶寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
D→C ;
H→G 。
⑷寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式: 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源:山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中2010屆高三考前全真模擬(理綜化學(xué)部分) 題型:填空題
(本題共14分)
A~J分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中的含有同一種元素在周期表中位置 ,
(2)寫出檢驗(yàn)D溶液中陽離子的方法 。
(3)寫出反應(yīng)④的離子方程式 。
(4)若28gA單質(zhì)在足量的氧氣中灼燒,反應(yīng)放出的熱量為QkJ(Q>0),寫出這個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ;
(5)若向氣體K的水溶液中加入鹽酸,使其恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH 7
(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因: ;若向氣體K的0.1mol/L水溶液中加入pH=1的硫酸,且氨水與硫酸的體積比為1:1,則所得溶液中含各離子物質(zhì)的質(zhì)量濃度由大到小的關(guān)系是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三高考仿真(三)(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(14分)現(xiàn)有室溫下濃度均為1×10-3mol/L的幾種溶液①鹽酸、②硫酸、③醋酸、④氯化銨、⑤氨水、⑥NaOH溶液,回答下列問題:
(1)PH均等于3的溶液①、②、③、④中水電離產(chǎn)生的c(H+)的比值是
(2)將③、⑥混合后,若溶液呈中性,則消耗兩溶液的體積為③ ⑥(填“>”、“<”或“=”),溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)?u>
(3) 將等體積的①、⑤混合,則溶液的PH 7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式說明其原因
(4)向相同體積的①、②、③溶液中分別加入相同的且足量的鋅粒,反應(yīng)的初始速率由快到慢的順序?yàn)?u> ,最終產(chǎn)生H2總量的關(guān)系為
(5)向相同體積的①、③溶液中分別加入相同濃度、相同體積的CH3COONa溶液,充分混合后,混合液的PH大小關(guān)系為① ③(填“>”、“<”或“=”)
(6)若將⑤、⑥溶液加熱至相同溫度后,溶液的pH⑤ ⑥(填“>”、“<”或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分)向體積為 2L 的固定密閉容器中通入3molX 氣體 , 在一定溫度下發(fā) 生如下反應(yīng):2X (g) Y (g) +3Z (g)
(1). 經(jīng) 5min 后反應(yīng)達(dá)到平衡 , 此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的 1.2 倍 , 則用 Y 表示的速率為 mol/L·min。
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行 , 在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)的反應(yīng)速率分別為 : 甲、 v (X) =3. 5 mol/L·min; 乙、 v (Y) =2 mol/L·min; 丙、 v (Z) =4. 5 mol/L·min; 丁、 v (X) =0. 075 mol/L·s 。若其它條件相同 , 溫度不同 , 則溫度由高到低的順序是 ( 填序號(hào)〉
(3) 若向達(dá)到 (1) 的平衡體系中充入惰性氣體, 則平衡向 ( 填"左"或"右"或"不)移動(dòng); 若向達(dá)到 (1) 的平衡體系中移走部分混合氣體 , 則平衡向 ( 填 " 左 " 或 " 右 " 或 " 不 ") 移動(dòng)。
(4)若在相同條件下向達(dá)到 (1) 所述的平衡體系中再充入 0.5molX 氣體 , 則平衡后 X 的轉(zhuǎn)化率與(1) 的平衡中的 X 的轉(zhuǎn)化率相比較
A.無法確定 B.前者一定大于后者 C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者
(5)若保持溫度和壓強(qiáng)不變 , 起始時(shí)加入 X 、 Y 、 Z 物質(zhì)的量分別為 amol 、 bmol 、 cmol, 達(dá)到平衡時(shí)仍與 (1) 的平衡等效 , 則 : a 、b 、c應(yīng)該滿足的關(guān)系為
(6)若保持溫度和體積不變 , 起始時(shí)加入 X 、 Y 、 Z 物質(zhì)的量分別為 amol 、 bmol 、 cmol, 達(dá)到平衡時(shí)仍與 (1) 的平衡等效 , 且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 , 則c 的取值范圍應(yīng)該為
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