下列說法正確的是( 。
A、在氧化還原反應中,金屬單質只體現(xiàn)還原性,金屬陽離子只體現(xiàn)氧化性
B、按金屬活動性順序,排在前面的金屬一定可以把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來
C、考慮到成本問題,工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水中制取漂白粉
D、液態(tài)(熔融)HCl不導電,但是HCl的水溶液可以導電,所以HCl是電解質
考點:氧化還原反應,電解質與非電解質,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,常見金屬的活動性順序及其應用
專題:元素及其化合物
分析:A.金屬陽離子的化合價如處于中間價態(tài),則具有氧化性、還原性;
B.如金屬與水反應,則不能置換出金屬;
C.澄清石灰水濃度較低,不能用于制備漂白粉;
D.根據(jù)電解質的概念分析.
解答: 解:A.Fe2+既具有氧化性也具有還原性,故A錯誤;
B.鈉可與水反應,與硫酸銅反應生成氫氧化銅和氫氣,不能置換出銅,故B錯誤;
C.澄清石灰水濃度較低,工業(yè)用氯氣和石灰乳反應制備漂白粉,故C錯誤;
D.在熔融或水溶液中能導電的化合物為電解質,HCl為共價化合物,熔融不導電,但在水中電離,故D正確.
故選D.
點評:本題考查氧化還原反應,為高考常見題型,側重于學生的分析能力的考查,有利于培養(yǎng)學生的化學科學素養(yǎng),難度不大,注意從元素化合價的角度識別相關概念、判斷物質的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組按如下實驗流程提取海帶中的碘,請回答相關問題.

(1)第①步是將海帶放入
 
(填儀器名稱)中,用酒精燈充分加熱灰化.
(2)第②步為了加快溶解速度并使碘離子充分進入溶液,可以采取的措施是
 
、
 
(寫出兩條).
(3)實驗進行到某一步驟時應檢驗碘的存在,具體方法是
 

(4)海帶灰中還含有其他無機鹽類(硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等),這些鹽類是在流程圖中的第
 
步(填編號)與碘分離的.
(5)寫出④中在酸性溶液下反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

質量相等的兩份鋁粉,分別與足量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應,在同溫同壓下產生氫氣的體積比為( 。
A、1:1B、1:2
C、3:2D、1:3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組學生用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在如
圖所示的裝置中進行試驗測定中和熱.下列說法正確的是(  )
A、燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
B、圖中裝置還需要增加一根玻璃棒進行攪拌
C、量取NaOH溶液的體積時仰視進行操作,會使測出的中和熱數(shù)值偏高
D、若改用60 mL 0.55 mol/L鹽酸與40 mL 0.50 mol/L的NaOH溶液進行反應,從理論上講測出的中和熱不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、某微粒空間構型為直線形,則該微粒一定是非極性分子
B、某微?臻g構型為V形,則中心原子一定是sp3雜化
C、某微?臻g構型為平面三角形,則中心原子一定是sp2雜化
D、某微?臻g構型為正四面體,則鍵角一定是109°28’

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗設計能達到相應實驗目的是( 。
A、用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性
B、用圖②裝置能收集O2、CO2和H2
C、用圖③裝置電解精煉鋁
D、用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子的立體構型屬于平面三角形,而中心原子屬于sp2雜化軌道類型的是(  )
A、CO2
B、SO2
C、NH3
D、BF3

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應:2A(g)+B(g)?xC(g),達到平衡后,C的體積分數(shù)為W%.若維持容器體積和溫度不變,按0.6molA、0.3molB、1.4molC為起始物質,達到平衡后,C的體積分數(shù)也為W%,則x值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

將3mol A和1mol B混合于一體積可變的密閉容器中,發(fā)生了如下反應:3A(g)+B(g)?2C(g),達到平衡時C的濃度為wmol?L-1.保持溫度和壓強不變,按下列四種配比充入該容器中,平衡后C的濃度仍為wmol?L-1 的是( 。
A、6mol A+3mol B
B、3mol A+1mol B+4mol C
C、2mol C+1mol B
D、1mol B+3C

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