有機(jī)化合物的制備、提純和檢驗(yàn)是有機(jī)化學(xué)研究的基礎(chǔ).
①實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制備乙烯,應(yīng)將反應(yīng)溫度控制在
 
(填字母.下同)左右.
a.140℃b.170℃c.100℃
②蛋白質(zhì)提純可用鹽析法,下列鹽溶液能用于蛋白質(zhì)提純的有
 

a.Na2SO4      b.AgNO3     c.CuCl2
③鑒別乙酸和甲酸甲酯,可采用的方法是
 

a.取樣,滴加銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否有銀鏡生成
b.取樣,加入乙醇,觀察液體是否分層
c.取樣,測(cè)定試樣的核磁共振氫譜,觀察譜圖中吸收峰的個(gè)數(shù).
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,有機(jī)物的鑒別,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題:
分析:①乙醇與濃硫酸加熱到170℃發(fā)生消去反應(yīng),制備乙烯;
②活潑金屬的硫酸鹽、鹽酸鹽可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析;
③乙酸中含-COOH,甲酸甲酯中含-CHO和-COOC-,利用性質(zhì)差異及結(jié)構(gòu)解答.
解答: 解:①乙醇與濃硫酸加熱到170℃發(fā)生消去反應(yīng),制備乙烯,故答案為:b;
②硫酸鈉可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析,而硝酸銀、氯化銅可使蛋白質(zhì)變性,則選擇a能用于蛋白質(zhì)提純,故答案為:a;
③a.取樣,滴加銀氨溶液,水浴加熱,觀察有銀鏡生成的為甲酸甲酯,而乙酸不能,可鑒別,故正確;
b.取樣,加入乙醇,觀察液體均不分層,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故錯(cuò)誤;
c.取樣,測(cè)定試樣的核磁共振氫譜,觀察譜圖中吸收峰的個(gè)數(shù)均為2個(gè),不能鑒別,故錯(cuò)誤;
故答案為:a.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的鑒別和提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性,注意有機(jī)物性質(zhì)的差異及鑒別的現(xiàn)象,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知可簡(jiǎn)寫(xiě)為,降冰片烯的分子結(jié)構(gòu)可表示為:
(1)降冰片烯屬于
 

A.環(huán)烴      B.不飽和烴     C.烷烴       D.芳香烴
(2)降冰片烯的分子式為
 

(3)降冰片烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)降冰片烯不具有的性質(zhì)
 

A.能溶于水          B.能發(fā)生氧化反應(yīng)C.能發(fā)生加成反應(yīng)    D.常溫常壓下為氣體
(5)降冰片烯的一種同分異構(gòu)體(含有一個(gè)六元環(huán)的單環(huán)化合物)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用甲烷自熱來(lái)制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù).其涉及的反應(yīng)如下:

①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H1=+165.0kJ/mol  反應(yīng)活化能Ea1=243.9kJ/mol
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H2=-802.6kJ/mol  反應(yīng)活化能Ea2=125.6kJ/mol
(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3=
 
kJ/mol;
(2)下面能正確表示氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的能量變化示意圖的是
 
(填字母序號(hào)).
(3)運(yùn)用甲烷自熱來(lái)制取氫氣是目前較為先進(jìn)的技術(shù).在同一反應(yīng)系統(tǒng)同時(shí)通入甲烷、氧氣和水蒸氣,發(fā)生如上反應(yīng)①和反應(yīng)②,則反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)①的反應(yīng)速率
 
反應(yīng)②的反應(yīng)速率(填“>”、“<”或“=”),理由是
 
;從能量角度分析,在該制氫過(guò)程中通入適量氧氣發(fā)生反應(yīng)②的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
A、向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,該溶液一定是碳酸鹽溶液
B、用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定不含K+
C、將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是SO2
D、向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、離子反應(yīng)的活化能幾乎為零
B、發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
C、活化能對(duì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱會(huì)產(chǎn)生影響
D、活化能指活化分子多出其它反應(yīng)物分子的那部分能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

營(yíng)養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑.
①人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類(lèi)、油脂、
 
、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水.在氫、鈉、鐵這三種元素中,屬于人體生命活動(dòng)必需微量元素的是
 
.(填元素符號(hào))
②下列物質(zhì)中,具有抗菌消炎療效的是
 
(填字母).
a.氨基酸 b.阿斯匹林 c.青霉素
③有些藥片常用淀粉作為黏合劑,淀粉進(jìn)入人體后在人體內(nèi)酶的催化作用下逐步水解,最終轉(zhuǎn)化為
 
(填物質(zhì)的名稱(chēng)).維生素C能防治壞血病并具有還原性,驗(yàn)證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和
 
試劑共同完成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列流程有關(guān)判斷正確的是( 。
A、流程中涉及的反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)
B、反應(yīng)②產(chǎn)生的陰離子主要為CO32-
C、實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)③應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行
D、反應(yīng)④的條件是電解熔融

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、丙烯和丙烷可用Br2的CCl4溶液來(lái)區(qū)別
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、米酒變酸的過(guò)程涉及了氧化反應(yīng)
D、石油分餾和石油的裂化都屬于化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知室溫下Fe(OH)3(s)的Ksp=a,若Fe(OH)3飽和溶液中c(Fe3+)=bmol?L-1,則該溶液的PH等于
 

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