A. | NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 斷裂舊化學(xué)鍵吸收的總能量小于形成新化學(xué)鍵放出的總能量 |
分析 A.依據(jù)反應(yīng)后醋酸凝固,說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
B.吸熱反應(yīng)把能量轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部能量;
C.依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒分析判斷;
D.反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
解答 解:A.醋酸逐漸凝固說明反應(yīng)吸收熱量導(dǎo)致醋酸溶液溫度降低,即NH4HCO3與HCl的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B.因反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即吸熱的熱量轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量,故B正確;
C.因反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則反應(yīng)后生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,故C錯誤;
D.反應(yīng)為吸熱反應(yīng),從化學(xué)鍵的角度分析,化學(xué)鍵斷裂要吸收能量,化學(xué)鍵形成要放出能量,則應(yīng)有化學(xué)鍵斷裂吸收的總能量大于化學(xué)鍵形成放出的總能量,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)能量變化判斷,熱化學(xué)方程式書寫方法,能量守恒的應(yīng)用分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2可用來漂白饅頭、銀耳等食品 | |
B. | 純凈的二氧化硅是制備光導(dǎo)纖維的原料 | |
C. | 氫氧化鋁可以用做耐火材料 | |
D. | 四氧化三鐵常用作紅色油漆和涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 2 mol/L鹽酸與鋅反應(yīng)時,用鋅粉代替鋅粒,生成氫氣的速率不變 | |
B. | 對于反應(yīng)2CO+2NO?N2+2CO2,使用合適的催化劑,CO的生成速率和消耗速率都加快 | |
C. | 二氧化硫的催化氧化是一個放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率減慢 | |
D. | 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,將稀硫酸改為濃硫酸可以加快生成氫氣的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZnC2水解生成乙烷 | B. | Al4C3水解生成丙炔 | ||
C. | Mg2C3水解生成丙炔 | D. | Li2C2水解生成乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③② | C. | ④② | D. | ③① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的乙醛和乙酸乙酯完全燃燒時消耗氧氣的量不相等 | |
B. | 淀粉水解的最終產(chǎn)物在加熱條件下可與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | |
C. | 可用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸 | |
D. | 2-氯-2-甲基丙烷在氫氧化鈉的醇溶液中加熱可生成甲基丙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10種 | B. | 11種 | C. | 12種 | D. | 15種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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