A. | 分類方法、統(tǒng)計方法、定量研究、實驗方法和模型化方法等是化學(xué)研究的常用方法 | |
B. | 電解熔融氧化鋁、粗硅的制取、生物煉銅、煤焦油中提取苯等過程都涉及化學(xué)變化 | |
C. | 從2016年1月1號開始浙江省汽油標準由“國Ⅳ”提高到“國V”,但這并不意味著汽車不再排放氮氧化物 | |
D. | 納米技術(shù)、分子設(shè)計技術(shù)的發(fā)展,將使分子晶體管、分子芯片、分子導(dǎo)線、分子計算機等化學(xué)器件得到廣泛的應(yīng)用 |
分析 A.分類方法、統(tǒng)計方法、定量研究、實驗方法和模型化方法等是化學(xué)研究的常用方法,從而使研究更方便;
B.根據(jù)電解熔融氧化鋁:2 Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4 Al+3 O2↑;粗硅的制取SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO;生物煉銅是采用某些細菌能用空氣中的氧氣氧化硫化銅礦石,根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律分析,把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化成可溶的硫酸銅;煤焦油中含苯、甲苯和二甲苯進行分析;
C.汽油標準由“國Ⅳ”提高到“國V”,意味著氮氧化物的排放盡可能減少;
D.納米技術(shù)納米技是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù),納米科學(xué)技術(shù)是以許多現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù).
解答 解:A.分類方法便于歸納整理、統(tǒng)計方法便于收集數(shù)據(jù)、定量研究和實驗方法便于研究物質(zhì)的性質(zhì)、模型化方法使物質(zhì)直觀化,所以這些方法都是化學(xué)研究的常用方法,從而使研究更方便,故A正確;
B.電解熔融氧化鋁:2 Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4 Al+3 O2↑是化學(xué)變化;粗硅的制取SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO是化學(xué)變化;生物煉銅是采用某些細菌能用空氣中的氧氣氧化硫化銅礦石,硫從負二價被氧化成正六價,故最后轉(zhuǎn)化成可溶的硫酸銅,是化學(xué)變化,煤焦油中含苯、甲苯和二甲苯,根據(jù)其沸點不同將其分離是物理過程,無新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯誤;
C.汽油標準由“國Ⅳ”提高到“國V”,意味著氮氧化物的排放盡可能減少,不是不再排放氮氧化物,故C正確;
D.納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù),納米科學(xué)技術(shù)是以許多現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù),納米技術(shù)、分子設(shè)計技術(shù)的發(fā)展,將使分子晶體管、分子芯片、分子導(dǎo)線、分子計算機等化學(xué)器件得到廣泛的應(yīng)用,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)成分、物質(zhì)性質(zhì)及制取的實驗方法、實驗原理等知識點,關(guān)于汽油標準、納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿,希望同學(xué)們多注意科學(xué)前沿的有關(guān)知識,并在生活中加以運用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S2和S8的混合物共6.4g,其中所含的電子數(shù)一定為3.2NA | |
B. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA | |
C. | 24g二氧化硅晶體中含有SiO2分子數(shù)為0.4NA | |
D. | 5.6g Fe與含0.2mol HNO3的溶液充分反應(yīng),至少失去電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Ca(HCO3)2與NaOH溶液反應(yīng) | B. | Ca(HCO3)2與澄清石灰水反應(yīng) | ||
C. | NaHCO3與澄清石灰水反應(yīng) | D. | NH4HCO3與澄清石灰水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫分子的電子式: | |
B. | 該反應(yīng)是工業(yè)制取鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理 | |
C. | 形成1molH-Cl鍵要吸收431 kJ的能量 | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量小于生成物總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 先向2mL0.1mol•L-1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水 | 滴加KSCN后溶液無明顯變化, 加入氯水后溶液變成血紅色. |
Ⅱ | 先向2mL0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1mol•L-1KI溶液 | 滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色;滴加0.1mol•L-1KI溶液后,血紅色無明顯變化 |
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液 | 滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色 |
編號 | 操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
Ⅳ | 向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L-1 FeCl3,溶液變黃色,取該溶液于兩支試管中, 試管①中滴加滴加淀粉溶液(或CCl4), 試管②中滴加滴加鐵氰化鉀溶液. | 預(yù)期現(xiàn)象①溶液變藍 (或溶液分層,下層溶液為紫紅色),②出現(xiàn)特征藍色沉淀. 結(jié)論Fe3+能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成I2和Fe2+. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
主要化合價 | +1、-1 | +4、-4 | |||
性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 | 同位素有3種 | 同素異形體有多種 | 2s22p4 | 五種原子中原子半徑最大,未成對電子數(shù)為0 | 有兩種常見氧化物,其中一種是大氣污染物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/TD> | t℃ | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 做實驗參照 | 25 | 3滴FeCl3溶液 | 10ml 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 探究濃度對速率的影響 | 25 | 10ml 5%H2O2 |
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