下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或結(jié)論的敘述正確的是
 

A.制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)中,水浴加熱可以較好的保持恒溫條件.
B.乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)中銅絲主要起氧化劑的作用.
C.制取乙酸乙酯時(shí),試劑加入的順序是:先加入乙醇,后慢慢加入濃硫酸,最后加入乙酸.
D.在蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,水浴加熱后,再加入少量新制的氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,沒有磚紅色沉淀生成,說明蔗糖沒有水解.
E.除去甲烷中混有的少量乙烯,可以將混合氣體通過酸性KMnO4溶液
F.用鈉可以檢驗(yàn)?zāi)碂o水酒精中是否含有水
G.實(shí)驗(yàn)室用溴水和苯在催化劑作用下制溴苯:
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題:
分析:A.制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)中,需要保持穩(wěn)定的溫度;
B.乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)中銅絲作催化劑;
C.制取乙酸乙酯時(shí),防止乙酸揮發(fā),最后加乙酸;
D.在蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,水浴加熱后,發(fā)生水解,檢驗(yàn)葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中;
E.乙烯被酸性KMnO4溶液氧化生成二氧化碳;
F.用酒精、水均與Na反應(yīng)生成氫氣;
G.溴水和苯不反應(yīng).
解答: 解:A.制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)中,需要保持穩(wěn)定的溫度,則利用水浴加熱法,故A正確;
B.乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)中銅絲作催化劑,Cu的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,故B錯(cuò)誤;
C.制取乙酸乙酯時(shí),防止乙酸揮發(fā),最后加乙酸,則試劑加入的順序是:先加入乙醇,后慢慢加入濃硫酸,最后加入乙酸,故C正確;
D.在蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,水浴加熱后,發(fā)生水解,檢驗(yàn)葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中,則水浴加熱后,先加堿至堿性,再加入少量新制的氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,觀察是否有磚紅色沉淀生成,故D錯(cuò)誤;
E.乙烯被酸性KMnO4溶液氧化生成二氧化碳,引入新雜質(zhì),應(yīng)利用溴水、洗氣除去甲烷中混有的少量乙烯,故E錯(cuò)誤;
F.用酒精、水均與Na反應(yīng)生成氫氣,用無水硫酸銅可以檢驗(yàn)?zāi)碂o水酒精中是否含有水,故F錯(cuò)誤;
G.溴水和苯不反應(yīng),應(yīng)利用液溴與苯在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,故G錯(cuò)誤;
故答案為:A、C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及混合物的分離提純、物質(zhì)檢驗(yàn)、有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn)和水解實(shí)驗(yàn)等,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意實(shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

雙原子分子物質(zhì)的量相同時(shí),其原子數(shù)也相同,比如:兩個(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有NO,一個(gè)盛有N2和O2,在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的原子數(shù).請解釋原因.

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某溫度下,向某密閉容器中加入1molN2和3molH2,使之反應(yīng)合成NH3,平衡后測得NH3的體積分?jǐn)?shù)為m.若T不變,只改變起始加入量,使反應(yīng)平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)仍為m,若N2、H2、NH3的加入的物質(zhì)的量用X、Y、Z表示應(yīng)滿足:
(1)恒定T、V:
①若X=0,Y=0,則Z=
 

②若X=0.75mol,Y=
 
,Z=
 

③X、Y、Z應(yīng)滿足的一般條件是
 

(2)恒定T、P時(shí):
①若X=0、Y=0,則Z=
 

②若X=0.75mol,則Y=
 
,Z
 

③X、Y、Z應(yīng)滿足的一般條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)2A(g)+B(g)?xC (g)+2D(g),經(jīng)3min后,測得D的濃度為0.6mol/L,c(A):c(B)=2:3,C 的平均反應(yīng)速率為 0.1mol/Lmin,求:
(1)此時(shí)A的濃度c(A)=
 
mol/L,反應(yīng)開始前容器中的A、B 的物質(zhì)的量為
 
mol
(2)B 的平均反應(yīng)速率
 

(3)x的值為
 

(4)若3min后該反應(yīng)達(dá)到平衡,則B 的轉(zhuǎn)化率為
 

(5)若3min后該反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑨在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

周期
IA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
(1)元素②在周期表中的位置是
 

(2)在①~⑨元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
.(均填元素符號)
(3)元素⑦與元素⑧相比,⑧的非金屬性較強(qiáng),下列表述中能證明這一事實(shí)的是
 

a.常溫下⑦的單質(zhì)和⑧的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.⑧的氫化物比⑦的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下⑦和⑧的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
d.⑦的氧化物的水化物比⑧的氧化物的水化物酸性弱
設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證明元素⑦與元素⑧的非金屬性強(qiáng)弱,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)⑤與⑥兩元素最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)③的氫化物的電子式為
 
①④⑤三種元素形成的最簡單一種化合物含有的化學(xué)鍵類型有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,用元素符號或化學(xué)式回答下列問題:
族周期
ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0
1A
2DEGI
3BMgCFH
①A
 
 E
 
 F
 
 H
 
 I
 

②H的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,H元素在周期表中位置表示為:
 
周期
 
族.
③B、Mg、C三種元素的金屬性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="p1tb5nx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,
④D、E、G三種元素的原子半徑從大到小順序?yàn)?div id="l7hrzpn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,元素的非金屬性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="dbhn3hv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

被檢液中滴入少量
 
酸化,再滴入
 
溶液,產(chǎn)生
 
,則可斷定溶液中含有氯離子,不可用鹽酸酸化,酸化目的是防止(
 
 
,
 
 
)影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體所需要的六大營養(yǎng)素為
 
,
 
,
 
 
,
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、 
      氣體除雜
B、
   收集氧氣
C、
     稀釋溶液
D、
   滴加溶液

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