金屬鈰(稀土元素)性質(zhì)活潑.鈰常見的化合價為+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+>I2.下列說法正確的是(  )
A、鈰溶于氫碘酸的化學(xué)方程式可表示為:Ce+4HI═CeI4+2H2
B、用Ce(SO42溶液滴定硫酸亞鐵溶液,其離子方程式為:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+
C、在一定條件下,電解熔融狀態(tài)的CeO2制Ce,在陽極獲得鈰
D、四種鈰的核素58136Ce、58138Ce、58140Ce、58142Ce,它們互稱為同素異形體
考點(diǎn):氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:A.根據(jù)氧化性強(qiáng)弱進(jìn)行判斷;
B.氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
C.根據(jù)電解池的工作原理:陰極上是陽離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng)來判斷;
D.有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素.
解答: 解:A.氧化性:Ce4+>Fe3+>I2,故Ce4+可氧化碘離子生成單質(zhì)碘,故A錯誤;
B.氧化性:Ce4+>Fe3+,故Ce4+可氧化Fe2+生成Fe3+,故B正確;
C.電解熔融狀態(tài)的CeO2時,在陰極上是Ce4+得電子生成單質(zhì)鈰的過程,即在陰極獲得鈰,故C錯誤;
D.四種鈰的核素58136Ce、58138Ce、58140Ce、58142Ce,它們質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,故D錯誤,
故選B.
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng)的判斷、同位素的概念、電解原理等,難度中等.要注意氧化還原反應(yīng)的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗(部分儀器已省略),能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
  干燥氯氣
B、
 檢驗氣體是否易溶于水
C、
制取并收集氨氣
D、
配制50mL 0.10mol?L-1 KI溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、硫酸鋇難溶于水,其水溶液導(dǎo)電能力極弱,所以硫酸鋇是弱電解質(zhì)
B、CO2溶于水得到的溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)
C、強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力不一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)
D、某物質(zhì)若不是電解質(zhì),就一定是非電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、HNO3的摩爾質(zhì)量為63g
B、標(biāo)況時22.4升氧氣約為1mol
C、一個氮原子的實際質(zhì)量約為1g
D、64g SO2中含有1mol O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、兩個非金屬原子間可能形成離子鍵
B、非金屬原子間不可能形成離子化合物
C、離子化合物中可能有共價鍵
D、共價化合物中可能有離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別分散質(zhì)直徑大小
B、膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)前后有化合價的升降
D、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)前后有電子的得失

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、100℃時,純水中c(H +)=1×10-6mol?L-1,此時純水顯酸性
B、25℃時,pH=10的氨水與pH=4鹽酸等體積混合,所得溶液呈酸性
C、25℃時,將pH=a的醋酸溶液稀釋10倍后,溶液的pH=b,則b=(a+1)
D、25℃時,
Kw
c(H+)
=0.1mol/L
的溶液中,Na+、CO32-、Cl-一定能大量共存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于易被空氣中的氧氣氧化而不能長期存放在敞口容器中的是( 。
A、濃鹽酸
B、硫酸亞鐵(FeSO4)溶液
C、NaOH溶液
D、過氧化納(Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)世界是個五彩繽紛的世界,下列關(guān)于顏色的變化敘述正確的是( 。
A、向盛有苯酚溶液的試管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色
B、淀粉溶液遇碘離子變藍(lán)
C、氨氣能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
D、二氧化硫能使石蕊溶液變紅后褪色

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同步練習(xí)冊答案