A. | 1 mol HCl所具有的總能量高于1 mol H2所具有的總能量 | |
B. | 1 mol H2和1 mol Cl2所具有的總能量高于2 mol HCl所具有的總能量 | |
C. | 斷開(kāi)1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵所吸收的總能量大于形成1mol H-Cl鍵所放出的能量 | |
D. | 該反應(yīng)中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> |
分析 A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)能量守恒定律知,反應(yīng)物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量;
B.反應(yīng)物總能量大于生成物總能量為放熱反應(yīng);
C.根據(jù)放熱反應(yīng)的本質(zhì)是生成物成鍵釋放的總能量大于反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量;
D.氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色的火焰,放出大量的熱.
解答 解:A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)能量守恒定律知,反應(yīng)物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量,而1 mol HCl與1 mol H2所具有的能量無(wú)法比較,故A錯(cuò)誤;
B.氫氣燃燒為放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則1 mol H2和1 mol Cl2所具有的總能量高于2 mol HCl所具有的總能量,故B正確;
C.反應(yīng)H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl為放熱反應(yīng),斷開(kāi)1mol H-H鍵和1mol Cl-Cl鍵所吸收的總能量小于形成2mol H-Cl鍵所放出的能量,故C錯(cuò)誤;
D.氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色的火焰,放出大量的熱,該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎凸饽埽蔇錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)以及能量變化原因,明確反應(yīng)熱效應(yīng)與物質(zhì)的能量、化學(xué)鍵的變化是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3溶于HI溶液中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O | |
B. | 磁性氧化鐵溶于稀鹽酸:Fe3O4+8H+═Fe3++2Fe2++4H2O | |
C. | NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- | |
D. | 酸性高錳酸鉀溶液和硫酸亞鐵溶液反應(yīng):MnO4-+3Fe2++4H+═MnO2↓+3Fe3++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Fe3+ | Co2+ | Co3+ | Al3+ | |
pH(開(kāi)始沉淀) | 1.9 | 7.15 | -0.23 | 3.4 |
pH(完全沉淀) | 3.2 | 9.15 | 1.09 | 4.7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A2和B2的總能量之和大于生成的AB的總能量,則反應(yīng)吸熱 | |
B. | 若A2和B2的總能量之和小于生成的AB的總能量,則反應(yīng)放熱 | |
C. | 若該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則Q1+Q2<2Q3 | |
D. | 若該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則Q1+Q2<Q3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含等物質(zhì)的量的Cu2+、Ag+、H+的溶液中加入鐵粉直至過(guò)量:Cu2+、Ag+、H+ | |
B. | 在含Al3+、H+、NH4+的溶液中逐漸加入過(guò)量燒堿溶液:H+、NH4+、Al3+ | |
C. | 含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2至過(guò)量:KOH、Ba(OH)2 | |
D. | 在含I-、Br-、Fe2+的溶液中通入過(guò)量Cl2:I-、Fe2+、Br- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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