16.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.甲烷的球棍模型:
B.NH3的電子式:
C.H、${\;}_{\;}^{1}$H、${\;}_{\;}^{2}$H、${\;}_{\;}^{3}$H互為同位素
D.融融狀態(tài)下NaSO4的離子方程式為NaHSO4═Na++HSO4-

分析 A、甲烷分子中,C的原子半徑大于H原子;
B、氮原子的最外層有5個(gè)電子;
C、同種元素的不同種原子間互稱同位素;
D、熔融狀態(tài)下共價(jià)鍵不能斷裂.

解答 解:A、球棍模型表現(xiàn)原子間的連接與空間結(jié)構(gòu),甲烷分子式為CH4,C原子形成4個(gè)C-H,為正四面體結(jié)構(gòu),碳原子半徑大于氫原子半徑,球棍模型為,故A錯(cuò)誤;
B、氨氣有3個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子分別共用1對(duì)電子形成,電子式為:,故B錯(cuò)誤;
C、同種元素的不同種原子間互稱同位素,故${\;}_{\;}^{1}$H、${\;}_{\;}^{2}$H、${\;}_{\;}^{3}$H互為同位素,但H表示所有種類(lèi)的氫原子,不是哪種具體的氫原子,故不是同位素,故C錯(cuò)誤;
D、熔融狀態(tài)下離子鍵能斷裂,而共價(jià)鍵不能斷裂,故融狀態(tài)下NaHSO4的離子方程式為NaHSO4═Na++HSO4-,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查常用化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),為高頻考點(diǎn),題目難度不大,把握化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范應(yīng)用是解答的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將15g CH4和 C2H4 的混合氣體通入盛有足量溴水的容器中,溴水的質(zhì)量增加了7g,則混合氣體中CH4和 C2H4的體積比為(  )
A.1:2B.1:3C.2:1D.2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B.實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D.若A為醋酸,B為貝殼,C中盛澄清石灰水,則C中無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.可知某可逆反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行:A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)△H<0,如圖中曲線b代表一定條件下該反應(yīng)的進(jìn)程.若使曲線b變?yōu)榍a,可采取的措施是( 。
①增大A的濃度;②縮小容器的容積;③增大B的濃度;④升高溫度;⑤加入合適的催化劑.
A.B.②④C.②⑤D.②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子半徑:Z>Y>X.
B.X和Z形成的化合物能溶于苛性鈉溶液
C.R元素的含氧酸酸性-定強(qiáng)于W元素的含氧酸的酸性
D.Y和W形成的化合物,陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比可能為1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與氨反應(yīng),研究氨的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱為分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是BC(填字母).
A.Cl2    B.O4    C.CO2    D.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管內(nèi)有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,上述現(xiàn)象證明氨氣具有還原性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)D裝置的作用是吸收反應(yīng)生成的水.
(5)E裝置中濃硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D.
(6)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作是慢慢上下移動(dòng)右邊漏斗,使左右兩管液面相平.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于元素周期表,下列敘述中正確的是( 。
A.在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
B.在主族元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕材料的元素
C.在過(guò)渡元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素
D.非金屬性最強(qiáng)的元素在元素周期表的最右上角

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.室溫時(shí),1.0L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CH2Cl2中含有的原子數(shù)為2.5NA
C.1.68g Fe 與足量高溫水蒸氣反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.09NA
D.17g H2O2所含非極性鍵數(shù)目為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.三氯化硼是一種重要的化工原料,主要用作半導(dǎo)體硅的摻雜源或有機(jī)合成催化劑,還用于高純硼或有機(jī)硼的制。ㄒ阎築Cl3的沸點(diǎn)為12.5℃,熔點(diǎn)為-107.3℃,易潮解)實(shí)驗(yàn)室制備三氯化硼的原理為:B2O3+3C+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2BCl3+3CO

(1)甲組同學(xué)擬用下列裝置如圖1制備干燥純凈的氯氣(不用收集)
①裝置B的作用是除去Cl2中混有的HC1,裝置C盛放的試劑是濃硫酸.
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O.
(2)乙組同學(xué)選用甲組實(shí)驗(yàn)中的A、B、C和下列裝置如圖2(裝置可重復(fù)使用)制備BC13并驗(yàn)證反應(yīng)中有CO生成.
①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳→B→C→G→E→H→J→H→F→D→I;其中裝置E的作用是將BCl3冷凝為液體收集.
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入干燥的N2的目的是排除裝置中的空氣.
③能證明反應(yīng)中有CO生成的現(xiàn)象是裝置F中黑色粉末變?yōu)榧t色,裝置D中澄清石灰水變渾濁.
④三氯化硼接觸潮濕空氣時(shí)會(huì)形成腐蝕性濃厚白霧,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為BC13+3H2O=H3BO3+3HC1.

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