下列敘述中,不正確的是( 。
A、工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反應(yīng):2Cl--2e-=Cl2
B、船底鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕
C、鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-
D、電解池中的陽極和原電池中的負(fù)極上都發(fā)生還原反應(yīng)
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A、電解飽和食鹽水時(shí),陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
B、原電池放電時(shí),負(fù)極被腐蝕,正極被保護(hù);
C、鋼鐵吸氧腐蝕時(shí),正極發(fā)生得電子的還原反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-;
D、電解池中的陽極和原電池中的負(fù)極上都發(fā)生氧化反應(yīng).
解答: 解:A、電解飽和食鹽水時(shí),陽極上氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑,故A正確;
B、鐵、鋅和電解質(zhì)溶液構(gòu)成原電池時(shí),較活潑的金屬鋅作負(fù)極,鐵作正極,負(fù)極上鋅失電子被腐蝕,正極鐵上得電子發(fā)生還原反應(yīng)被保護(hù),故B正確;
C、鋼鐵吸氧腐蝕時(shí),正極發(fā)生得電子的還原反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-,故C正確;
D、電解池中的陽極和原電池中的負(fù)極上都發(fā)生氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,明確正負(fù)極和陰陽極上得失電子即可解答,根據(jù)反應(yīng)類型來分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體通入水中,所得溶液呈堿性的是( 。
A、Cl2
B、NO2
C、CO2
D、NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在80℃時(shí),將0.40mol N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57kJ?mol-1,隔一段時(shí)間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)020406080100
n(N2O4)/mol0.40a0.20cde
n(NO2)/mol0.000.24b0.520.600.60
(1)計(jì)算a=
 
,此溫度時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
;
(2)改變條件使反應(yīng)重新達(dá)到平衡,能使c(NO2)/c(N2O4)值變小的措施有(填序號)
 

A.增大N2O4的起始濃度       
B.升高溫度
C.使用高效催化劑            
D.向混合氣體中通入稀有氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

探究課題:鋁電極在原電池中的作用.
探究準(zhǔn)備:(1)兩個(gè)電極與電解質(zhì)溶液的作用情況:Al能與NaOH溶液反應(yīng),Al、Fe遇濃硫酸、濃硝酸發(fā)生純化而其他金屬不能.
(2)Mg、Al、Cu、Zn石墨電極,稀鹽酸、NaOH溶液、濃硫酸,電流表.
探究過程:按表中要求組裝不同的原電池,根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
編號電極材料電解質(zhì)溶液電流表指針偏轉(zhuǎn)方向
1Mg  Al稀鹽酸偏向Al
2Al  Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al 石墨稀鹽酸偏向石墨
4  Mg  Al  NaOH溶液偏向Mg
5Al  Zn濃硝酸偏向Al
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極是否相同?
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式:鋁
 
;石墨
 
;電池總反應(yīng):
 

(3)實(shí)驗(yàn)4中的鋁作正極還是負(fù)極?為什么呢?
 

(4)解釋實(shí)驗(yàn)5中電流表指針偏向鋁的原因:
 

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié):在原電池中金屬鋁作正極還是負(fù)極受到哪些因素的影響?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)室溫下,將1g苯(C6H6)完全燃燒生成液態(tài)水和CO2放出41.8kJ的熱量,寫出C6H6燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(2)今有兩個(gè)氫氣燃燒生成水的熱化學(xué)方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=akJ?mol-1   2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=bkJ?mol-1請回答下列問題:(提示:|b|表示b的絕對值)
①若2mol H2完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量
 
(填“>”“<”或“=”,下同)|b|kJ
②反應(yīng)熱的關(guān)系:2a
 
b.
③若已知H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-242kJ?mol-1,且氧氣中1mol氧氧鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496kJ,水蒸氣中1mol H-O鍵形成時(shí)放出熱量463kJ,則氫氣中1mol H-H鍵斷裂時(shí)吸收的熱量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.
①B中Sn極的電極反應(yīng)式為:
 
,Sn極附近溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②C中總電池反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血?jiǎng)┑龋?br />①寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式
 

②若將①中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請畫出原電池的裝置圖,并標(biāo)出正極、負(fù)極.原電池裝置圖為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列各組物質(zhì)中,只有還原性的是(  )
A、Cl- CO  Na+
B、Na Cl- S2-
C、Fe3+  SO42-  NO3-
D、Fe2+  O2  H2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“摩爾”是表示( 。
A、物質(zhì)的質(zhì)量單位
B、物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)單位
C、6.02×1023個(gè)微粒的集體
D、物質(zhì)“物質(zhì)的量”的單位

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果、葡萄、西瓜、山楂是人們普遍喜愛的水果,這些水果富含一種有機(jī)物 A,又知A的分子式為C4H6O5.為了弄清該有機(jī)物的結(jié)構(gòu),某興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):①該化合物與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成正鹽和酸式鹽兩種產(chǎn)物,②該化合物既能與羧酸反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì),又能與醇反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì),1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5molH2,④利用儀器測知A分子中不含有甲基(-CH3).請回答:
(l)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對A的結(jié)構(gòu)可作出的判斷是
 

(a)肯定有碳碳雙鍵        (b)有兩個(gè)羧基
(c)肯定有羥基            (d)有兩個(gè)“CH2”基團(tuán)
(2)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出A與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出A與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出A與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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