A. | 二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要?dú)怏w | |
B. | 金屬鈉、電石著火時(shí),直接用高壓水槍噴水撲滅 | |
C. | 瑪瑙飾品的主要成分與建筑材料砂子相同 | |
D. | 家庭中潔廁靈與“84消毒液”不能同時(shí)使用 |
分析 A.二氧化硫和二氧化氮均與水反應(yīng)生成酸,雨水酸性增強(qiáng);
B.鈉、電石均與水反應(yīng);
C.瑪瑙飾品與建筑材料砂子的主要成分均為二氧化硅;
D.潔廁靈(含鹽酸)與“84消毒液”(含NaClO)混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成有毒的氯氣.
解答 解:A.二氧化硫和二氧化氮均與水反應(yīng)生成酸,雨水酸性增強(qiáng),則二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要?dú)怏w,故A正確;
B.鈉、電石均與水反應(yīng),則金屬鈉、電石著火時(shí),不能利用水滅火,故B錯(cuò)誤;
C.瑪瑙飾品與建筑材料砂子的主要成分均為二氧化硅,成分相同,故C正確;
D.潔廁靈(含鹽酸)與“84消毒液”(含NaClO)混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成有毒的氯氣,則不能同時(shí)使用,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途等,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向硫酸氫鈉溶液中滴加Ba(OH)2溶液恰好至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
B. | 等物質(zhì)的量濃度的FeI2溶液與溴水等體積混合:2Fe2++2I-+2Br2═2Fe3++I2+4Br- | |
C. | 用惰性電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+ | |
D. | 硫氫化鈉水解:HS-+H2O?H2S+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇 | |
B. | 由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸 | |
C. | 由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷 | |
D. | 由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;苯酚與濃溴水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鐵粉,鐵粉不溶解 | B. | 滴入 NaNO3溶液,銅片溶解 | ||
C. | 加入銀粉,銀粉不溶解 | D. | 滴入 NaHCO3溶液,有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
B. | 食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì) | |
C. | 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% | |
D. | 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛與甲酸甲酯 | B. | 1-戊烯與2-甲基-1-丙烯 | ||
C. | 1-丁醇與甲醚 | D. | 丙酸與甲酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部為非金屬元素 | B. | 全部由短周期元素組成 | ||
C. | 原子序數(shù)越小其原子數(shù)目越多 | D. | 氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、D是生成物 | B. | 反應(yīng)的方程式為 2A+B═2C | ||
C. | 該反應(yīng)不是可逆反應(yīng) | D. | 2 min后各物質(zhì)的量不再變化 |
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