如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，丙為用淀粉碘化鉀和酚酞混合溶液潤(rùn)濕的濾紙，m、n為夾在濾紙兩端的鉑夾．丁為直流電源，x、y為電源的兩極．G為電流計(jì)，電極均為石墨電極．閉合K2、斷開(kāi)K1，一段時(shí)間后，A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1，回答下列問(wèn)題：

(1)M溶液可能是________(填序號(hào))．

A．KNO3溶液

B．Ba(OH)2溶液

C．H2SO4溶液

D．NaCl溶液

E．CuSO4溶液

(2)C極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______．

(3)濾紙丙的m端發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?四川）為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中，一段時(shí)間后將鐵絲取出．為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Ag+ 除盡后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．可選用的試劑：KSCN溶液、K3[Fe（CN）6]溶液、氯水．
（1）請(qǐng)完成下表：
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入KSCN溶液，振蕩
①溶液呈血紅色
①溶液呈血紅色
 存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入
②K3[Fe（CN）6]溶液
②K3[Fe（CN）6]溶液
，振蕩
③產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
③產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 存在Fe2+
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+和Fe2+．
Ⅱ．AgNO3的熱穩(wěn)定性
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置D中收集到無(wú)色氣體．當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，試管中殘留固體為黑色．
（2）裝置B的作用是
放倒吸
放倒吸
．
（3）經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無(wú)色氣體為O2，其驗(yàn)證方法是
用帶火星的木條深入集氣瓶中，木條復(fù)燃證明無(wú)色氣為氧氣
用帶火星的木條深入集氣瓶中，木條復(fù)燃證明無(wú)色氣為氧氣
．
（4）【查閱資料】Ag2O和粉末狀的Ag均為黑色； Ag2O可溶于氨水．
【提出設(shè)想】試管中殘留的黑色固體可能是：�。瓵g；ⅱ．Ag2O；ⅲ．Ag和Ag2O．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述猜想，分別取少量黑色固體放入試管中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 操作 現(xiàn)象
a 加入足量氨水，振蕩 黑色固體不溶解
b 加入足量稀硝酸，振蕩 黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是
①b
①b
（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有
②Ag、NO2、O2
②Ag、NO2、O2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量）限值如下表所示
濃度限值（mg/m3）
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
現(xiàn)有某化學(xué)興趣小組按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)某地空氣中二氧化硫含量進(jìn)行測(cè)定：向試管中加入1.00mL 1.00×10-3 mol?L-1碘水，加入適量水，再加入2～3滴淀粉溶液使溶液顯藍(lán)色，通過(guò)抽氣裝置緩慢抽氣，使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分反應(yīng)，當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式：S02+I2+2H20=H2SO4+2HI），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為0.1m3．請(qǐng)計(jì)算此空氣中二氧化硫的濃度為多少mg/m3，并判斷二氧化硫的濃度級(jí)別為幾級(jí)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇適當(dāng)?shù)脑噭〣并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，可以達(dá)到目的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

綠礬（FeSO4?7H2O）是治療缺鐵性貧血的特效藥．某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)綠礬進(jìn)行了如下的探究：
（一）FeSO4?7H2O的制備
該化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑（含少量氧化銅、氧化鐵等雜質(zhì)）制備FeSO4?7H2O晶體：
①將5% Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中，加熱數(shù)分鐘，用傾析法除去Na2CO3溶液，然后將廢鐵屑用水洗滌2～3遍．
②向洗滌過(guò)的廢鐵屑中加入過(guò)量的稀硫酸，控制溫度在50～80℃之間至鐵屑耗盡；
③趁熱過(guò)濾，將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中，靜置、冷卻結(jié)晶；
④待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2～3次，再用濾紙將晶體吸干；
⑤將制得的FeSO4?7H2O晶體放在一個(gè)小廣口瓶中，密閉保存．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②明顯不合理，理由是
 
．
（3）為了洗滌除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟④中用少量冰水洗滌晶體，原因是
 
．
（二）探究綠礬（FeSO4?7H2O）熱分解的產(chǎn)物
已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃，沸點(diǎn)是44.8℃，該小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①儀器連接后，檢查裝置A與B氣密性；
②取一定量綠礬固體置于A中，通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉k，用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管；
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色，B中試管收集到無(wú)色液體，C中溶液褪色；
④待A中反應(yīng)完全并冷卻至室溫后，取少量反應(yīng)后固體于試管中，加入硫酸溶解，取少量滴入幾滴KSCN溶液，溶液變紅色；
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液，溶液變渾濁．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
結(jié)論1：B中收集到的液體是
 
；
結(jié)論2：C中溶液褪色，可推知產(chǎn)物中有
 
；
結(jié)論3：綜合分析上述實(shí)驗(yàn)③和④可推知固體產(chǎn)物一定有Fe2O3．
實(shí)驗(yàn)反思：
（5）請(qǐng)指出該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置的明顯不足：
 
．
（6）分解后的固體中可能含有少量FeO，取上述實(shí)驗(yàn)④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中，選用一種試劑鑒別，該試劑最合適的是
 
．
a．氯水和KSCN溶液     b．酸性KMnO4溶液      c．H2O2     d．NaOH溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等輔助儀器略去未畫(huà)）
精英家教網(wǎng)
回答下列問(wèn)題：
（1）在加熱過(guò)程中能觀察到產(chǎn)生白色沉淀的燒杯是
 
（填“Ⅰ”、“Ⅱ”）燒杯．該燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
 
，通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲可比較出Na2CO3、NaHCO3兩種固體，
 
更穩(wěn)定．
（2）若某Na2CO3固體中混有少量NaHCO3雜質(zhì)，除去雜質(zhì)的方法為
 
；若某NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3雜質(zhì)，除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案