分析 A發(fā)生水解反應(yīng)得到C、D,而D酸化得到E,C氧化得到E,則C為CH3CHO,D為CH3COONa,E為CH3COOH,B的相對分子質(zhì)量為162,其完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2):n (H2O)=2:1,則B中碳氫原子個數(shù)之比為1:1,所以n=m,結(jié)合其相對分子質(zhì)量知n=m=$\frac{162-32}{13}$=10,所以B的分子式為C10H10O2,B水解生成E(乙酸)和F,F(xiàn)的分子式為C10H10O2+H2O-C2H4O2=C8H8O,不飽和度為$\frac{2×8+2-8}{2}$=5,F(xiàn)具有如下特點:能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能發(fā)生加聚反應(yīng);苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則F含有酚羥基、含有1個-CH=CH2,且2個取代基處于對位,則F為結(jié)構(gòu)簡式為,故B為,據(jù)此解答.
解答 解:A發(fā)生水解反應(yīng)得到C、D,而D酸化得到E,C氧化得到E,則C為CH3CHO,D為CH3COONa,E為CH3COOH,B的相對分子質(zhì)量為162,其完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2):n (H2O)=2:1,則B中碳氫原子個數(shù)之比為1:1,所以n=m,結(jié)合其相對分子質(zhì)量知n=m=$\frac{162-32}{13}$=10,所以B的分子式為C10H10O2,B水解生成E(乙酸)和F,F(xiàn)的分子式為C10H10O2+H2O-C2H4O2=C8H8O,不飽和度為$\frac{2×8+2-8}{2}$=5,F(xiàn)具有如下特點:能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能發(fā)生加聚反應(yīng);苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,則F含有酚羥基、含有1個-CH=CH2,且2個取代基處于對位,則F為結(jié)構(gòu)簡式為,故B為,
(1)由上述分析可知,B的分子式為C10H10O2,反應(yīng)④是酯的水解,是取代反應(yīng),
故答案為:C10H10O2;取代反應(yīng);
(2)反應(yīng)③是乙醛發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,反應(yīng)的化學方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O+2H2O,
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O+2H2O;
(3)由上述分析可知,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(4)F()的一種同分異構(gòu)體G含苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有醛基,滿足條件的G的結(jié)構(gòu)簡式為或(鄰、間、對),共有4種,
故答案為:4;或或(鄰位、間位).
點評 本題考查有機物的推斷,注意計算確定B的分子式,再根據(jù)有機物的官能團的變化為突破口進行推斷,需要學生對給予的信息進行利用,需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=c(OH-) | B. | c(OH-)>c(H+) | ||
C. | c(CH3COOH)>c(CH3COO-) | D. | c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.02mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Fe3+、Fe | B. | Fe2+、Fe3+、Fe | C. | Cu、Cu2+、Fe | D. | Cu、Fe2+、Fe |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 | |
B. | 氫氧化鋁可作抗酸藥 | |
C. | 碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物 | |
D. | 硅膠可用作食品干燥劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑧ | B. | ④⑤⑧ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑦⑧ |
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