已知:①向KMnO4固體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;

②向FeCl2溶液中通入少量實驗①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;

③取實驗②生成的溶液滴在淀粉KI試紙變藍;下列判斷正確的是

A.上述實驗證明氧化性:MnO > Cl2 > Fe3+ > I2

B.上述實驗中,共有兩個氧化還原反應(yīng)

C.實驗①生成的氣體不能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍

D.實驗②證明Fe2+既有氧化性又有還原性

 

A

【解析】

試題分析:A.反應(yīng)①中KMnO4為氧化劑,反應(yīng)②中Cl2為氧化劑,反應(yīng)③中氯化鐵是氧化劑,由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,則氧化性:MnO4->Cl2>Fe3+>I2,故A正確;B.三個反應(yīng)中均有元素的化合價變化,均屬于氧化還原反應(yīng),故B錯誤;C.實驗①生成的氣體為氯氣,具有強氧化性,能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍,故C錯誤;D.實驗②中Fe元素的化合價升高,只證明Fe2+有還原性,故D錯誤;故選A。

考點:考查氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是( )

A.CO2通入飽和Na2CO3溶液中

B.CO2通入CaCl2溶液中

C.NH3通入AlCl3溶液中

D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系不正確的是

A.0.1 mol/L的HCOOH溶液中:c(HCOO—)+c(OH—)=c(H+)

B.1 L 0.1 mol/L的CuSO4·(NH4)2SO4·6H2O的溶液中: c(SO42—)>c(NH4+)>c(Cu2+)>c(H+)>c (OH—)

C.0.1 mol/L 的NaHCO3溶液中: c(Na+)+c(H+)=c(HCO3—)+2c(CO32—)+c(OH—)

D.等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中:

c(Na+)>c(HX)>c(X—)>c(H+)>c(OH—)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某中學(xué)研究性學(xué)習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進行了如下實驗:

實驗一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 。

(2)若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),采用實驗Ⅲ能否達到實驗?zāi)康模? (填能或不能)。若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。

實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

當石灰水過量時,反應(yīng)的離子方程式為 。

實驗三、檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

(1)檢驗純堿中是否混有食鹽的試劑是 ;

(2)證明純堿中混有小蘇打的實驗方法是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(l) △H= -132 kJ/mol,蒸發(fā)1mol NH3(l)需要吸收的能量為20kJ,相關(guān)數(shù)據(jù)如下

 

H2(g)

N2(g)

NH3(g)

1mol分子中的化學(xué)鍵形成時要釋放出的能量/kJ

436

946

a

一定條件下,在體積1L的密閉容器中加入1molN2(g)和3molH2(g)充分反應(yīng),生成NH3(g)放出熱量QkJ,

下列說法正確的是

A.上圖可表示合成氨過程中的能量變化

B.a(chǎn)的數(shù)值為1173

C.Q的數(shù)值為92

D.其它條件相同,反應(yīng)使用催化劑時釋放出的能量大于無催化劑時釋放出的能量

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實得出的結(jié)論正確的是

A.某雨水樣品放置一段時間,pH由5.6變?yōu)?.3,說明水中溶解了更多的CO2

B.用一束強光照射經(jīng)過煮沸的三氯化鐵溶液有光的通路,說明已生成氫氧化鐵膠體

C.常溫下銅可溶于濃硝酸,鐵不溶于濃硝酸,說明銅比鐵更活潑

D.二氧化硫溶于水所得的溶液可導(dǎo)電,說明二氧化硫是電解質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將a g鐵和氧化鐵的混合物加入足量的鹽酸中充分反應(yīng)后,固體無剩余,測得參加反應(yīng)的HCl為0.08 mol,放出標準狀況下氣體0.224 L.則下列判斷中正確的是

A.原混合物中n(Fe)∶n(Fe2O3)=2∶1

B.向溶液中滴入KSCN溶液,顯紅色

C.無法計算原混合物的質(zhì)量a

D.此時溶液中Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為3∶1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。

②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。

③80 g·L-1 NaOH溶液是指80 g NaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

(1)80 g·L-1 NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 ;

(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 (選填序號);

a.將SO2氧化成SO3,增強酸性 b.將NaClO3氧化成ClO2 c.稀釋ClO2以防止爆炸

(3)從“母液”中可回收的主要物質(zhì)是 ;

(4)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是 ;

(5)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 ;

(6)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是 (選填序號);

a.Na2S b.Na2O2 c.FeCl2

(7) 從吸收塔出來的溶液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是 (選填序號)。

a.蒸發(fā)濃縮 b.蒸餾 c.過濾 d.灼燒 e.冷卻結(jié)晶

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)某實驗小組用0.50mol/L氫氧化鈉溶液和0.50mol/L硫酸溶液進行反應(yīng)熱的測定。

Ⅰ.配制0.50mol/L氫氧化鈉溶液

(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體_________克。

(2)配制過程中,所需要的玻璃儀器有_____________________________________

Ⅱ.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱實驗裝置如下:

(3)如圖裝置中儀器環(huán)形玻璃攪拌棒作用是___________________________________;

(4)燒杯間填滿碎泡沫塑料、大燒杯上加蓋硬紙板的作用是__________________

(5)已知稀硫酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol水時,放出57.3 KJ熱量。請寫出硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________________________,用0.2 mol 稀硫酸溶液與足量稀氫氧化鈉溶液反應(yīng),能放出________kJ熱量。

(6)在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的實驗中,下列敘述正確的是

A.測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,酸堿中和之后應(yīng)讀取體系達到的最高溫度

B.中和反應(yīng)的試驗中,應(yīng)快速將NaOH溶液一次倒入盛鹽酸的小燒杯中

C.可以用氫氧化鉀代替氫氧化鈉,濃硫酸代替稀硫酸

D.在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱實驗中,每完成一次反應(yīng)熱熱測定,至少需要讀三次溫度

 

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