今有3mol/L鹽酸和硫酸各100ml,分別加入等質(zhì)量的鐵粉,待反應(yīng)完畢后,測得生成氣體的質(zhì)量比為3∶4,則加入鐵粉的質(zhì)量是
A.5.6g B. 8.4g C. 11.2g D.16.8g
C
【解析】
試題分析:由于最后生成的氣體質(zhì)量不等,所以證明鹽酸反應(yīng)不足,而硫酸過量,否則生成氣體的質(zhì)量之比應(yīng)該是1:2,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑生成氣體的物質(zhì)的量為0.1L×3mol/L÷2=0.15mol,氫氣的質(zhì)量為0.15moL×2g/mol=0.3g,反應(yīng)完畢后生成氣體的質(zhì)量之比為3:4,所以由硫酸生成的氣體質(zhì)量為0.4g,設(shè)鐵的質(zhì)量為x,則Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.4g
56:2=x:0.4g,解得x=11.2g,故C項正確。
考點:本題考查過量問題的計算。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列觀點正確的是
A.某單質(zhì)固體能導(dǎo)電,其單質(zhì)一定是金屬
B.某化合物的水溶液能導(dǎo)電,該化合物一定是電解質(zhì)
C.某化合物的熔融狀態(tài)能導(dǎo)電,該化合物中一定有離子鍵
D.某純凈物在常溫下為氣體,則組成該物質(zhì)的微粒一定含有共價鍵
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)來自石油的有機化工原料A,其產(chǎn)量已作為衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,A可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
已知:E是具有果香味的有機物,其分子式為C4H8O2,F(xiàn)是一種高分子化合物。
(1)A的分子式是 ,C的名稱是 。
(2)D分子中的官能團名稱是 ,證明該官能團具有酸性的方法是 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 ;反應(yīng)④的類型是 反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是
A. 甲烷和乙烯都可以使溴水褪色
B. 乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
C. 酸性高錳酸鉀可以氧化苯和乙烯
D. 苯主要是以石油分餾獲得的一種重要化工原料
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
研究性學(xué)習(xí)小組欲用化學(xué)方法測量一個不規(guī)則容器的體積。把35.1gNaCl放入500mL燒杯中,加入150mL蒸餾水。待NaCl完全溶解后,將溶液全部轉(zhuǎn)移到容器中,用蒸餾水稀釋到完全充滿容器。從中取出溶液100mL,該溶液恰好與20mL 0.100mol/L AgNO3溶液完全反應(yīng)。試計算該容器的體積。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
使用膽礬(CuSO4·5H2O)配制0.1mol/L的硫酸銅溶液,正確的操作是
A.稱取膽礬25g,溶解在1L水里
B.將膽礬加熱除去結(jié)晶水后,稱取16g溶解在1L水里
C.將16g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1L
D.將25g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1L
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測試(摸底考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是:
A.用可溶性鋇鹽檢驗SO42-離子的存在時,先在待測溶液中加入鹽酸,其作用是排除
SO42-以外的其它陰離子及Ag+的干擾。
B.在某待測液中滴加鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明待測液中有CO32-。
C.在某待測液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體,且該氣體能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,說明待測液中有NH4+。
D.在某待測液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明待測液中有Cl-。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)1.1.4分散系 題型:選擇題
下列有關(guān)分散系的敘述正確的是 ( )
A.食鹽溶液靜置后會分層,下層比上層咸
B.懸濁液中一定不含直徑小于10-9m的微粒
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體可發(fā)生丁達爾效應(yīng)
D.Al(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達到凈水目的
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.2鋁的化合物 題型:填空題
從明礬中提取K2SO4和Al2(SO4)3的主要操作有下列四步,下面是對每步操作提出的問題,請完成填空:
(1)將固體明礬用水溶解,加入過量的氨水,并過濾、洗滌沉淀。加過量氨水的目的是 ,
洗滌沉淀的目的是 。
(2)取沉淀加 直到沉淀完全溶解,再蒸發(fā)、結(jié)晶得 。
(3)。1)的濾液,加稍過量的 溶液并加熱,其目的是
;
再加入少量 中和多余的堿。
(4)對(3)所得的溶液加熱、濃縮、結(jié)晶得 。
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