對于反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g),下列各數(shù)據(jù)表示同一反應(yīng)速率是
①v(A)="0." 10 mol/(L? min) ②v(B)="0." 20 mol/(L? min)
③v(B)=0.30mol/(L?min) ④v(C)=1.00mol/(L?min)
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列是反應(yīng)2A + 3B =" C" + 4D在不同時(shí)刻測得的速率,其中最快的是
A.V(A)=0.6mol/L.s B.V(B)=0.9mol/L.s
C.V(C)=0.4mol/L.s D.V(D)=1.0mol/L.s
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
少量鐵片與l00 mL 0.01 mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的
①加H2O ②加KNO3溶液 ③滴入幾滴濃鹽酸 ④加入少量鐵粉 ⑤加NaCl溶液
⑥滴入幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā)) ⑧改用10 mL 0.1 mol/L鹽酸
A.①⑥⑦ | B.③⑤⑧ | C.③⑦⑧ | D.③④⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)都能與金屬鈉反應(yīng)放出H2,產(chǎn)生H2的速率排序正確的是
①C2H5OH ②NaOH溶液 ③醋酸溶液
A.③﹥②﹥① | B.②﹥①﹥③ | C.①﹥②﹥③ | D.③﹥①﹥② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在2 L恒容密閉容器中充入2 mol X和1mol Y發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)3Z(g) △H<0,反應(yīng)過程持續(xù)升高溫度,測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是
A.升高溫度,平衡常數(shù)增大 |
B.W點(diǎn)X的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)X的正反應(yīng)速率 |
C.Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大 |
D.平衡時(shí)充入Z,達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時(shí)大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣) 2C(氣)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A.A、B、C的分子數(shù)比為1:3:2
B.A、B、C的濃度相等
C.C生成的速率與C分解的速率相等
D.單位時(shí)間生成n mol A,同時(shí)生成3n mol B
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定溫度下,在三個(gè)體積約為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)
容器 編號(hào) | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O(g) | ||
I | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | 387 | 0.40 | | |
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.在自然界中存在的單質(zhì),一定具備化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)這一特征 |
B.100多年前,英國曾耗巨資改建高爐,試圖延長CO和Fe2O3的接觸時(shí)間,以減少CO的排放,這違背了化學(xué)反應(yīng)都有一定限度這一基本原理 |
C.在溶液中,有色物質(zhì)參與的反應(yīng),可以用分光光度計(jì)來測定其化學(xué)反應(yīng)速率 |
D.雖然碳酸鈣分解需要吸收大量的熱,但在高溫條件下也能自發(fā)進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖所示為800℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化,只從圖上分析不能得出的結(jié)論是( )
A.A是反應(yīng)物
B.前2 min A的分解速率為0.1 mol·L-1·min-1
C.前2 min C的生成速率為0.2 mol·L-1·min-1
D.反應(yīng)的方程式為:2A(g)2B(g)+C(g)
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