實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(I-)/mol?L-1 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.120 |
c(S2O82-)/mol?L-1 | 0.040 | 0.040 | 0.080 | 0.020 | 0.040 |
t/s | 88.0 | 44.0 | 22.0 | 44.0 | t1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 用于吸收HCl氣體 |
B、 用于除去NO2中的NO |
C、 配制1mol/L NaCl溶液定容操作 |
D、 滴有淀粉碘化鉀溶液的紙蝴蝶變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬 |
B、玻璃鋼、航天飛機(jī)上的隔熱陶瓷瓦都屬于復(fù)合材料 |
C、氧化鈉可作為呼吸面具和潛水艇里氧氣的來源 |
D、鋁-空氣燃料電池通常以NaOH溶液為電解液,電池在工作過程中電解液的pH保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溶解粗鹽時(shí),應(yīng)盡量使溶液稀些,以保證食鹽完全溶解 |
B、濾去不溶性雜質(zhì)以后,將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮 |
C、當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí),停止加熱,利用余熱將液體蒸干 |
D、將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量蒸餾水進(jìn)行洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、恒溫恒壓條件下混合氣體相對(duì)密度不再改變可以說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)平衡狀態(tài) |
B、恒容通入氬氣,使反應(yīng)體系的壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率必定增大 |
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間 |
D、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,逆反應(yīng)速率逐漸增大,正反應(yīng)速率逐漸減小最后為0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、.已知
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B、已知:25℃時(shí),CaCO3的Ksp為2.9×10-9,CaF2的Ksp為2.7×10-11在CaCO3懸濁液中加入NaF固體,CaCO3不可能全轉(zhuǎn)化為CaF2 | ||||||||||||||||||||||||||
C、常溫下
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D、由下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)推斷元素⑤最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)
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