某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40  H-1  O-16
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時(shí)放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí),水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng),有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭吹椎男纬墒S,當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)過程如圖1,試回答:實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A,A的化學(xué)式是
 
;B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
;實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
 

(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定(如圖2),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖3).
①圖2所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
 和
 

②由圖3中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)由圖示的現(xiàn)象和提供的信息,根據(jù)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32、Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O分析;
(2)①結(jié)合題干、圖1和圖2中的量,可以得到本小題的答案;
②由圖2中的圖象對(duì)比可以得出本小題的答案;
③由石灰石的質(zhì)量和圖2中所示的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)由圖中不溶性的碳酸鈣經(jīng)轉(zhuǎn)化①變成可溶性的,結(jié)合題干中的信息“石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32”可知,氣體A是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
B中的溶質(zhì)是碳酸氫鈣,其化學(xué)式為:Ca(HCO32;
由圖中可溶性的碳酸氫鈣經(jīng)轉(zhuǎn)化②變成不溶性的碳酸鈣,結(jié)合題干中提供的信息“溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時(shí)放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O”可知能實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的方法有加熱或減壓,兩方法中加熱是通常采用的基本操作方法,
故答案為:CO2;Ca(HCO32;加熱;
(2)①結(jié)合圖2所示的兩個(gè)量可知圖1中實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電子天平示數(shù)和計(jì)時(shí)器示數(shù),
故答案為:電子天平示數(shù)(或錐形瓶體系質(zhì)量);計(jì)時(shí)器示數(shù)(或反應(yīng)時(shí)間);
②由圖2所示的圖象可知:在反應(yīng)結(jié)束前某一溫度時(shí),粉末狀的石灰?guī)r產(chǎn)生的二氧化碳多,是由于粉末狀的石灰?guī)r與稀鹽酸的接觸面積大,因此反應(yīng)速率快;塊狀的石灰?guī)r產(chǎn)生的二氧化碳少,是由于塊狀的石灰?guī)r與稀鹽酸的接觸面積小,因此反應(yīng)速率慢,
故答案為:大;快;
 ③解:稱取20.00g樣品平均分成兩份,每份的質(zhì)量為:
20.00g
2
=10.00g,
設(shè)每份樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                   3.30g
則:x=
100×3.30g
44
=7.50g,
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.50g
10.00
×100%=75.0%,
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實(shí)際問題的能力、影響反應(yīng)速率的因素和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,題目難度中等,要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行綜合分析,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能制得溶液的是( 。
A、
食鹽
B、 
飽和FeCl3溶液
C、
蔗糖
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸是一種重要的化工原料,硫酸工業(yè)的“三廢”處理之一是對(duì)尾氣處理,其中一種方法便是用天然海水進(jìn)行尾氣脫硫.
(1)硫酸工業(yè)生產(chǎn)的主要設(shè)備有
 
 
和吸收塔.在吸收塔內(nèi)裝有大量磁環(huán)的作用是
 
,濃硫酸從塔頂噴下,SO3吸收操作采取
 
形式(原理);硫酸工業(yè)的尾氣主要成分有SO2、O2、N2等.
(2)天然海水主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等離子.
①天然海水pH約為8,原因是海水中
 
離子水解所致.
②尾氣進(jìn)入吸收塔內(nèi),塔頂噴下大量海水,O2能將H2SO3、HSO3-、SO32-等氧化,試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的方程式:
 

③向氧化后的海水中加入天然海水,其目的是中和、稀釋氧化后海水中生成的酸,最終排放出的海水中SO42-濃度與進(jìn)入吸收塔的天然海水相比,SO42-濃度
 
(填序號(hào)).
A.減少B.增大C.不變D.無法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素.已知A、C及B、E分別是同主族元素,且B、E兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍.處于同周期的C、D、E元素中,D是該周期金屬元素中金屬性最弱的元素.
(1)試比較C、D兩元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性的強(qiáng)弱(填化學(xué)式)
 
 
;
(2)A、B、C形成的化合物的晶體類型為
 
;電子式為
 
;
(3)寫出D單質(zhì)與C元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)寫出兩種均含A、B、C、E四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)、且生成氣體的離子方程式
 
;
(5)A單質(zhì)和B單質(zhì)能構(gòu)成電池,該電池用多孔惰性電極浸入濃KOH溶液,兩極分別通入A單質(zhì)和B單質(zhì),寫出該電池負(fù)極電極反應(yīng)方程式
 
;
(6)通常條件下,C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物2mol與E最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物1mol的稀溶液間反應(yīng)放出的熱量為114.6KJ,試寫出表示該熱量變化的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、0.1mol的白磷(P4)或四氯化碳(CCl4)中所含的共價(jià)鍵數(shù)均為0.4NA
B、1L amol/L的氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目為3NA
C、0.1 molN2和0.3molH2在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.6NA
D、常溫常壓下,65gZn與足量濃 H2SO4充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、酯化反應(yīng)、硝化反應(yīng)以及酯的水解均屬于取代反應(yīng)類型
B、乙醇生成溴乙烷和乙烯生成溴乙烷的反應(yīng)類型相同
C、可用氫氧化鈉溶液除去乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇
D、蛋白質(zhì)、淀粉、油脂均屬于天然高分子化合物,均能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于平衡CO2(g)?CO2(aq)△H=-19.75kJ?mol-1,為增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度,應(yīng)采用的方法是( 。
A、升溫增壓B、降溫減壓
C、升溫減壓D、降溫增壓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置.電極I為Al,其他電極均為Cu,則( 。
A、工作一段時(shí)間后,C燒杯的PH減小
B、電極I發(fā)生還原反應(yīng)
C、鹽橋中的K+移向A燒杯
D、電流方向:電極Ⅳ→→電極I

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中,3I-+S2O82-=I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
c(I-)/mol?L-10.0400.0800.0800.1600.120
c(S2O82-)/mol?L-10.0400.0400.0800.0200.040
t/s88.044.022.044.0t1
回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)t1
 

(3)溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃條件下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),顯色時(shí)間t2的范圍為
 
(填字母).
A.<22.0s    B.22.0~44.0s     C.>44.0s    D.?dāng)?shù)據(jù)不足,無法判斷.

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