【題目】I.常溫下將0.01 mol NH4Cl和0.002 mol NaOH溶于水配成1 L溶液。

(1)該溶液中存在的平衡體系有(用離子反應方程式表示)________

(2)溶液中共有________ 種不同的微粒。

(3)這些微粒中濃度為0.01 mol·L-1的是_____,濃度為0.002 mol·L-1的是___。

(4)_____________兩種微粒的物質(zhì)的量之和比OH的物質(zhì)的量多0.008 mol。

II.(5)在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。

①在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是________。

A.KMnO4 B.H2O2 C.氯水 D.HNO3

②然后再加入適當物質(zhì)調(diào)整溶液至pH=4,使Fe3+轉化為Fe(OH)3,調(diào)整溶液pH可選用下列中的______。

A.NaOH B.NH3·H2O C.CuO D.Cu(OH)2

(6)甲同學懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學認為可以通過計算確定,他查閱有關資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=1.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認為殘留在溶液中的離子濃度小于1.0×10-5 mol·L-1時就認為沉淀完全,設溶液中CuSO4的濃度為3.0 mol·L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為________,F(xiàn)e3+完全沉淀[即c(Fe3+)≤1.0×10-5 mol·L-1]時溶液的pH為________

【答案】 NH3·H2ONH4++OH- NH4++ H2ONH3·H2O+H+ H2OH+ +OH- 7 Cl- Na+ NH4+ H+ B CD 4 3

【解析】分析I.(1)根據(jù)銨根水解、一水合氨和水均是弱電解質(zhì)解答;

2)根據(jù)溶液中微粒的電離或水解情況判斷;

3)根據(jù)物料守恒分析;

4)根據(jù)電荷守恒分析;

II.(5)①根據(jù)除雜時不能引入新雜質(zhì)分析;

②根據(jù)除雜時不能引入新雜質(zhì)分析;

6)根據(jù)溶度積常數(shù)的概念和表達式計算。

詳解:I.(1)常溫下將0.01 molNH4Cl0.002 molNaOH溶于水配成1 L溶液,溶液中存在的物質(zhì)有氯化鈉、一水合氨以及過量的氯化銨,其中銨根水解,一水合氨和水均是弱電解質(zhì),因此該溶液中存在的平衡體系有NH3·H2ONH4++OH、NH4++ H2ONH3·H2O+H+、H2OH+ +OH-;

2)溶液中存在的物質(zhì)有氯化鈉、一水合氨以及過量的氯化銨,其中銨根水解,一水合氨和水均存在電離平衡,因此溶液中共有銨根、氫離子、鈉離子、氫氧根、氯離子、一水合氨、水分子等7種不同的微粒;

3)根據(jù)氯原子守恒可知這些微粒中濃度為0.01 mol·L1的是Cl-,根據(jù)鈉原子守恒可知濃度為0.002 mol·L1的是Na+。

4)根據(jù)電荷守恒可知c(H+)+c(Na+)+c(NH4+)=c(Cl)+c(OH),則c(H+)+c(NH4+)-c(OH)=c(Cl)-c(Na+)=0.01mol/L0.002mol/L0.008mol/L,所以H+NH4+兩種微粒的物質(zhì)的量之和比OH的物質(zhì)的量多0.008 mol。

II.(5)①高錳酸鉀、氯水和硝酸均能氧化亞鐵離子,但會引入新雜質(zhì),雙氧水的還原產(chǎn)物是水,不能引入新雜質(zhì),答案選B;

②選項中的四種物質(zhì)均能消耗氫離子調(diào)節(jié)pH,但氫氧化鈉和氨水會引入新雜質(zhì)鈉離子和銨根離子,氧化銅和氫氧化銅反應后生成銅離子,不會引入新雜質(zhì),答案選CD;

6)銅離子濃度是3.0mol/L,則開始沉淀時溶液中氫氧根濃度是1×1010mol/L,則氫離子濃度是104mol/L,所以Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH4;Fe3完全沉淀[即c(Fe3)≤1.0×105 mol·L1]時溶液中氫氧根濃度是,所以溶液中氫離子濃度是103mol/L,因此pH3。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1 25℃時,NH4Cl溶液呈酸性,原因是______水解引起的(填“NH4+“Cl-);

常溫下,0.0100mol/L NaOH溶液的pH=___________;

0.0100mol/L 鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,酚酞作指示劑,滴定終點時,溶液的顏色由淺紅色變?yōu)?/span>_______(填藍色無色),且半分鐘內(nèi)顏色保持不變。

已知在25℃:AgCl(s) Ag(aq)Cl(aq) Ksp=1.8×1010

Ag2S(s) 2Ag(aq)S2(aq) Ksp=6.3×1050

向濃度均為0.001 mol/LNaClNa2S的混合溶液中,逐滴加入AgNO3溶液,最先產(chǎn)生的沉淀是_________(填“AgCl”“Ag2S”)。

2)已知25℃合成氨反應中,1mol N2完全轉化為NH3時釋放的能量為92.4 kJ。現(xiàn)將1mol N23mol H2混合置于2L密閉容器中,反應進行到2s末測得NH30.4mol。

回答下列:

該反應的熱化學方程式是______________

該反應達到平衡后,升高溫度平衡向_______ (填)反應方向移動;加入催化劑平衡________(填、)移動;

2s內(nèi)vH2)是___________

3)燃料電池能量轉化率高,具有廣闊的發(fā)展前景。天然氣燃料電池中,在負極發(fā)生反應的物質(zhì)是 ________(填化學式);如果該電池中的電解質(zhì)溶液是KOH溶液,電極B電極上發(fā)生的電極反應式是:______________。

。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(題文).化學課上老師演示了如下圖的實驗:

實驗時,將兩氣球內(nèi)的NaHCO3Na2CO3同時倒入試管中。已知鹽酸是足量的,且整套裝置氣密性良好,回答下列問題:

1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:________________

2)實驗結束后,兩試管的氣球大小有差異,大小氣球(包含試管)體積之比約為(填最簡單整數(shù)比)__________

.當甲同學用手觸摸上述試管時,意外發(fā)現(xiàn)A試管變冷,而B試管發(fā)熱,他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了同桌乙同學,并由此得出結論:NaHCO3HCl反應為吸熱反應,而Na2CO3HCl反應為放熱反應.乙同學卻對此結論卻持懷疑的態(tài)度.為此,兩位同學在課外活動中繼續(xù)進行了下列實驗(每次實驗各做3次平行實驗,取平均值):

序號

試劑1

試劑2

混合前溫度

混合后溫度

35mL

2.5g NaHCO3固體

20℃

18.5℃

35mL

3.2g Na2CO3固體

20℃

24.3℃

35mL稀鹽酸

2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL

20℃

19℃

35mL稀鹽酸

3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1mL+10mL

20℃

24.2℃

35mL稀鹽酸

2.5g NaHCO3固體

20℃

16.2℃

35mL稀鹽酸

3.2g Na2CO3固體

20℃

25.1℃

請你幫助填寫相關內(nèi)容:

1)該研究報告的題目是《___________________________》.

2)該實驗中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱是______________________

3)實驗①和②的目的是_________________________________________________

4)通過上述實驗可得出的結論是:___________________________________(寫出兩條即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】t ℃時,Ag2CrO4(橘紅色)在水溶液中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。又知AgCl的Ksp=1.8×10-10。下列說法正確的是(  )

A. t ℃時,Ag2CrO4Ksp為1×10-8;

B. t ℃時,將0.01 mol·L-1AgNO3溶液滴入20 mL0.01 mol·L-1 KCl和0.01 mol·L-1 K2CrO4的混合溶液中,CrO42-先沉淀;

C. t ℃時,Y點和Z點時Ag2CrO4Ksp相等;

D. 飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4不能使溶液由Y點變?yōu)?/span>Z點;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究氮的循環(huán)和轉化對生產(chǎn)、生活有重要的價值。

I.(1)寫出實驗室制備氨氣的化學方程式________

II.氨是重要的化工原料。某工廠用氨制硝酸和銨鹽的流程如下圖所示。

(2)設備1、3中發(fā)生反應的化學方程式分別是______、 ________ 。設備2中通入的物質(zhì)A________。

III.氨氮廢水的去除是當前科學研究的熱點問題。氨氮廢水中的氮元素多以NH4+NH3H2O的形式存在。某工廠處理氨氮廢水的流程如下:

(3)過程①的目的是將NH4+轉化為NH3,并通過鼓入大量空氣將氨氣吹出,寫出NH4+轉化為NH3的離子方程式________ 。

(4)過程②加入NaClO溶液可將氨氮轉化為無毒物質(zhì),反應后含氮元素、氯元素的物質(zhì)化學式分別為__________。

(5)含余氯廢水的主要成分是NaClO以及HClO,X可選用以下哪種溶液以達到去除余氯的目的(填序號)_________。

a.KOH b.Na2SO3 c.KMnO4 D.NaCl

寫出其中一個反應的離子方程式__________ 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組在驗證反應“2Fe3+ + Cu =2Fe2+ + Cu2+”的實驗中觀察到溶液顏色由棕黃色變?yōu)闇\綠色,且產(chǎn)生灰白色沉淀。發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗1

充分振蕩,棕黃色溶液逐漸變淺,最后呈淺綠色,有灰白色固體產(chǎn)生

實驗1中所得溶液的顏色比預期的淺,針對其原因進行探究。

1)甲認為:實驗后,溶液中c (Cu2+)應為0.5 mol/L。“溶液顏色淺”是c (Cu2+)低于0.5 mol/L造成的。 配制含0.5 mol/L CuCl2____________mol/L FeCl2混合溶液,觀察溶液的顏色。該溶液為藍綠色,明顯比實驗所得溶液顏色深,說明_________________________

2)甲進一步研究認為,“溶液顏色淺”與產(chǎn)生了灰白色固體有關。

甲查閱資料如下,猜想灰白色固體可能含有CuCl。

資料:CuCl是白色固體,不溶于水、硫酸,可溶于氨水。

為探究灰白色固體成分,設計實驗方案如下:

方案1

用蒸餾水將實驗1中的灰白色固體混合物洗凈,取少量,加入過量稀硝酸,如果有白色固體剩余,則證明有CuCl

方案2

用蒸餾水將實驗1中的灰白色固體混合物洗凈,取少量,加入濃氨水浸泡,過濾,向濾液中加入稀硫酸

a.按方案1進行實驗2

b.加入稀硝酸的目的是___________,反應的離子方程式是____________________________________。

c.乙認為該方案不嚴謹,理由是:CuCl具有還原性,被硝酸氧化后的生成物能溶于稀硝酸。

d.按方案2進行實驗3

e.加入稀硫酸時,產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____________,說明灰白色固體中含有CuCl。

3)綜合上述實驗,說明實驗1所得溶液的顏色比預期淺的原因是_____________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)分類的說法正確的是( )

A.Na2O2、CaO、K2O都是堿性氧化物B.BaSO4NaCl、KNO3溶液都是電解質(zhì)

C.純堿、燒堿、堿石灰都是堿D.稀豆?jié){、果凍、淀粉溶液都是膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置所示的實驗中,不能達到實驗目的是

A.長時間看到Fe(OH)2白色沉淀

B.證明ρ(煤油)< ρ(鈉) < ρ(水)

C.探究氧化性:

KMnO4>Cl2>I2

D.比較NaHCO3、Na2CO3的熱穩(wěn)定性

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗結論實驗操作及現(xiàn)象相符的一組是

選項

實驗操作及現(xiàn)象

實驗結論

A

向某溶液中加入溶液,有白色沉淀生成

該溶液中一定含有

B

向某溶液中加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生

該溶液中一定含有

C

向某溶液中加入溶液,有白色沉淀生成

該溶液中一定含有

D

向某溶液中加入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色

該溶液中一定含有

A. A B. B C. C D. D

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