【題目】合成氨所用的H2可由煤與水反應(yīng)制得，其中有一步反應(yīng)為CO(g）+H2O(g）CO2(g）+H2(g）;ΔH＜0。欲提高CO轉(zhuǎn)化率，可采用的方法有：①降低溫度 ②增加壓強(qiáng) ③使用催化劑 ④增大CO的濃度 ⑤增大水蒸氣的濃度

其中正確的組合是( ）

A．①②③④⑤ B．①⑤ C．①④⑤ D．⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：該反應(yīng)是一個(gè)氣體總體積不變的放熱反應(yīng)，欲提高CO的轉(zhuǎn)化率，可設(shè)法使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，顯然降低溫度可以滿足這一要求；增大水蒸氣的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，CO的轉(zhuǎn)化率也可以增大；若增大CO的濃度，平衡雖然向右移動(dòng)，但CO的總量增大，其轉(zhuǎn)化率反而減��；增大壓強(qiáng)和使用催化劑的操作只能加快反應(yīng)速率，縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，而與平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率無關(guān)。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（ ）

A．工業(yè)采用火法煉銅：Cu2S+O2=2Cu+SO2 每生成2mol銅，反應(yīng)共轉(zhuǎn)移4NA個(gè)電子

B．7.8g過氧化鈉粉末與足量二氧化硫反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

C．CO2通過Na2O2使其增重bg時(shí)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為

D．0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.02NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，盛有N2和H2，它們的起始濃度分別是1.8 mol·L-1和5.4 mol·L-1，在一定的條件下它們反應(yīng)生成NH3，10min后測(cè)得N2的濃度是0.8 mol·L-1，則在這10min內(nèi)NH3的平均反應(yīng)速率是（ ）

A．0.1mol.L-1.min-1

B．0.2mol.L-1.min-1

C．0.3mol.L-1.min-1

D．0.6mol.L-1.min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將224L的HCl氣體溶于815mL水中 (ρ=1.00g/cm 3)， 所得鹽酸的密度是1.18g/cm 3。

（1）取該鹽酸10.0mL，稀釋至250.0mL，所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度？

（2）若將原鹽酸溶液與430mL密度為1.14g/cm3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸混合，（忽略混合時(shí)溶液體積變化），求混合后溶液中H+ 物質(zhì)的量濃度？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于（ ）

A．無機(jī)物 B．有機(jī)物 C．鹽類 D．糖類

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是（ ）

A．石油的分餾 B．石油的裂化 C．煤的干餾 D．乙烯聚合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物中既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能使KMnO4酸性溶液褪色的是

A．甲烷 B．乙醇 C．丙烯 D．苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 反應(yīng)A + 3B＝2C在三種不同的情況下的反應(yīng)速率分別為：

①υ(A)＝0.15mol/(L·s)

②υ(B)＝0.6mol/(L·s)

③υ(C)＝0.4mol/(L·s)

該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)?/span> 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于苯的說法中，正確的是（ ）

A. 苯不能使酸性KMnO4溶液退色，屬于飽和烴

B. 常溫下苯是一種易溶于水且密度比水小的液體

C. 苯不具有典型的雙鍵，故苯不能發(fā)生加成反應(yīng)

D. 苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，6個(gè)碳原子之間的價(jià)鍵完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案