分析 由信息可知A為CH2=CH2,結(jié)合合成路線圖可知,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3COOH,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3COOCH2CH3,以此來解答.
解答 解:由信息可知A為CH2=CH2,結(jié)合合成路線圖可知,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3COOH,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3COOCH2CH3,
(1)A為CH2=CH2,A的結(jié)構(gòu)式為,故答案為:;
(2)B中官能團(tuán)為羥基,D中官能團(tuán)為羧基,故答案為:羥基;羧基;
(3)反應(yīng)①、②、④的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)),故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng);酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng));
(4)反應(yīng)①、②、④分別為CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH、2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O、CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、合成流程中的反應(yīng)、有機(jī)反應(yīng)類型為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意反應(yīng)中官能團(tuán)的變化,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 白酒和白醋 | ①觀察顏色②聞氣味 |
B | 食鹽和白糖 | ①加稀鹽酸②加水溶解 |
C | 合成纖維和天然纖維 | ①點(diǎn)燃聞氣味②觀察色澤 |
D | 酸性廁所清潔劑與堿性廚房清潔劑 | ①測pH②加石灰石 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)=8CO2(g)+9H2O(g)△H=-48.40 kJ•mol-1 | |
B. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)△H=-5518 kJ•mol-1 | |
C. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)△H=+5518 kJ•mol-1 | |
D. | C8H18(l)+$\frac{25}{2}$O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)△H=-48.40 kJ•mol-1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com