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(2009?韶關一模)下列敘述正確的是( 。
分析:A、非金屬原子間以共價鍵結合的物質可能是共價化合物.
B、含有共價鍵的化合物可能是共價化合物.
C、能電離出離子的化合物可能是離子化合物.
D、凡是含有離子鍵的化合物都是離子化合物.
解答:解:A、非金屬原子間以共價鍵結合的物質可能是共價化合物,也可能是離子化合物,如:氫氧化鈉中,氧原子和氫原子之間以共價鍵結合,但氫氧化鈉是離子化合物,故A錯誤.
B、含有共價鍵的化合物可能是共價化合物,也可能是離子化合物,如:過氧化鈉中,氧原子和氧原子之間以共價鍵結合,但過氧化鈉是離子化合物,故B錯誤.
C、能電離出離子的化合物可能是共價化合物,如:硫酸在水溶液里能電離出自由移動的離子,但硫酸中只存在共價鍵,所以硫酸是共價化合物,由陰陽離子構成的化合物才是離子化合物,故C錯誤.
D、凡是含有離子鍵的化合物都是離子化合物,離子化合物可能含有共價鍵,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了離子化合物和共價化合物的判斷,難度不大,注意:離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價鍵;共價化合物中一定不含離子鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?韶關一模)我國化學家侯德榜根據(jù)NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性質,運用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl的反應原理制備純堿.下面是在實驗室進行模擬實驗的生產流程示意圖:
則下列敘述錯誤的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?韶關一模)配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液時,下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?韶關一模)某活動課程小組擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入過量的CO2氣體生成NaHCO3,設計了如下實驗步驟:
a.取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2min,趕走溶解在溶液中的CO2氣體;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應.
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫出c步驟的離子方程式
HCO3-+OH-═CO32-+H2O
HCO3-+OH-═CO32-+H2O
.此方案第一步的實驗裝置如下圖所示:
(2)加入反應物前,如何檢驗整個裝置的氣密性:
用止水夾夾住B、與燒杯之間的乳膠管,然后從漏斗中注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面,過一段時間,觀察漏斗內與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說明裝置不漏氣.
用止水夾夾住B、與燒杯之間的乳膠管,然后從漏斗中注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面,過一段時間,觀察漏斗內與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說明裝置不漏氣.

(3)若用大理石與鹽酸制CO2,則裝置B中盛放的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
,作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體

(4)在實驗室通常制法中,裝置A還可作為下列
(填序號)氣體的發(fā)生裝置.
①HCl、贖2、跜l2、躈H3
(5)已知所用NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)為40%,室溫下該溶液密度為1.44g/mL,假設反應前后溶液的體積不變,不考慮實驗誤差,計算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質的量濃度為
7.2
7.2
 mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?韶關一模)一定溫度下,在密閉容器內進行著某一反應,X氣體(2mol)、Y氣體(10mol)的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖.下列敘述中正確的是( 。

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