5.某實驗小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計如圖所示的實驗裝置進行實驗.

(1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl (濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是2mol.裝置C中生成SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾氣處理,防止污染空氣.
(3)打開A、C中分液漏斗的活塞,一段時間后關(guān)閉活塞.待反應(yīng)完全后,小組同學(xué)又繼續(xù)如下實驗.
①甲同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同學(xué)由此認為SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng),理由是該反應(yīng)中生成了Cl-(填離子符號).
②乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,認為A中生成的Cl2中混有雜質(zhì),應(yīng)該在裝置A、B間增加一個洗氣瓶,然后再按甲同學(xué)的方法即可得到正確結(jié)論.
乙同學(xué)認為Cl2中混有的雜質(zhì)是HCl,洗氣瓶中盛有試劑的名稱是飽和食鹽水.
③丙同學(xué)則認為甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論均不合理.丙同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結(jié)論,即SO2與Cl2同時通入水中,可以發(fā)生反應(yīng).溶液X是a(填選項序號).
a.BaCl2溶液    b.Ba (OH)2溶液    c.Ba (NO32溶液  d.品紅溶液
(4)SO2與Cl2同時通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

分析 裝置圖分析可知裝置A是制備氯氣的發(fā)生裝置,裝置C是制備二氧化硫的發(fā)生裝置,氯氣和二氧化硫通入裝置B中的水,是否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計實驗教學(xué)分析驗證,實質(zhì)是二氧化硫和氯氣在水中反應(yīng)生成硫酸和氯化氫,注意氯氣中的雜質(zhì)氣體分析和除雜,
(1)化學(xué)方程式中電子守恒計算生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子物質(zhì)的量;C中由亞硫酸和濃硫酸制備二氧化硫;
(2)有毒污染空氣,不能排放需要用氫氧化鈉吸收剩余尾氣;
(3)①二氧化硫和氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成了氯化氫,氯離子遇到銀離子生成白色沉淀;
②制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,氯化氫進入B中溶于水也會生成氯離子,需要在AB間增加一個洗氣瓶,用飽和食鹽水除去;
③二氧化硫被氯氣氧化為硫酸,結(jié)合硫酸根離子檢驗證明二氧化硫和氯氣發(fā)生了反應(yīng);
(4)SO2與Cl2同時通入水中反應(yīng)生成鹽酸和硫酸.

解答 解:(1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4,生成氯氣5mol×71g/mol=355g,電子轉(zhuǎn)移10mol,則生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是2mol;C中反應(yīng)為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;
故答案為:2;Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)氯氣、二氧化硫有毒污染空氣,不能排放需要用氫氧化鈉吸收剩余尾氣,裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是吸收尾氣處理,防止污染空氣;
故答案為:尾氣處理,防止污染空氣;
(3)①二氧化硫和氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成了氯化氫,氯離子遇到銀離子生成白色沉淀,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同學(xué)由此認為SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng)的依據(jù)是氯氣被還原為氯離子;
故答案為:Cl-;
②制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,氯化氫進入B中溶于水也會生成氯離子,乙同學(xué)認為Cl2中混有的雜質(zhì)是HCl,需要在AB間增加一個洗氣瓶,用飽和食鹽水除去;
故答案為:HCl;飽和食鹽水;
③二氧化硫被氯氣氧化為硫酸,結(jié)合硫酸根離子檢驗證明二氧化硫和氯氣發(fā)生了反應(yīng),丙同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X含鋇離子,且不能和二氧化硫發(fā)生反應(yīng),選項中
a、氯化鋇溶液可以檢驗硫酸根離子存在,證明二氧化硫和氯氣發(fā)生了反應(yīng),故a正確;
b、氫氧化鋇和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀,不能說明二氧化硫和氯氣發(fā)生反應(yīng),故b錯誤;
c、硝酸鋇溶液中存在硝酸根離子,二氧化硫在溶液中被氧化為硫酸,也會生成硫酸鋇沉淀,不能說明二氧化硫和氯氣反應(yīng),故c錯誤;
d、氯氣和二氧化硫按照1:1通入品紅溶液反應(yīng),品紅溶液不褪色,不能說明二氧化硫和氯氣發(fā)生反應(yīng),故d錯誤;
故答案為:a;
(4)SO2與Cl2同時通入水中反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4;
故答案為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

點評 本題考查了化學(xué)實驗探究,物質(zhì)性質(zhì)、反應(yīng)過程分析、離子檢驗和實驗設(shè)計是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是(  )
A.氫是原子半徑最小的元素
B.氟是非金屬性最強的元素
C.硅元素適合作半導(dǎo)體材料
D.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.在0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液中存在5種微粒,且c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol•L-1
B.硫化鈉水解的離子方程式:S2-+2H2O?H2S+2OH-
C.FeSO4溶液中滴加次氯酸鈉溶液:Fe2++ClO-+2H2O=Fe(OH)2↓+2HClO
D.AgNO3溶液中滴加足量NaCl溶液,再滴加NaI溶液,先產(chǎn)生白色沉淀后轉(zhuǎn)化為黃色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.真空碳熱還原氯化法可實現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關(guān)的熱化學(xué)方程
①Al2O3(S)+3C(S)═2Al(S)+3CO(g)△H1═+1344.1KJ•mol-1
②2AlCl3(g)═2Al(S)+3Cl2(g)△H2═+1169.2KJ•mol-1
③Al2O3(g)+3C(S)+3Cl2(g)═2AlCl3(g)+3CO(g)△H3═+QKJ•mol-1
下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.反應(yīng)①中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B.反應(yīng)②中若生成液態(tài)鋁則反應(yīng)熱應(yīng)大于△H2
C.反應(yīng)③中1molAlCl3(g)生成時,需要吸收174.9kJ的熱量
D.該生產(chǎn)工藝中能循環(huán)利用的物質(zhì)只有A1C13

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.利用CO2以制取甲醇,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)如下:
①CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-178kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-41.2kJ•mol-1
③2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3=-483.6kJ•mol-1
已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 C-C C-H H-H C-O H-O
 鍵能/kJ•mol-1 348 413 436 358463
則斷開1molC═O需要吸收的能量和CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)的反應(yīng)熱分別為(  )
A.1550+43.2kJ•mol-1B.750-43.2kJ•mol-1
C.1550+86.4kJ•mol-1D.750+43.2kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知34Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖為     下列說法正確的是( 。
A.Se位于第4周期第ⅣA族B.原子半徑:Br>Se>P
C.熱穩(wěn)定性:HCl>H2Se>HBrD.酸性:HClO4>HBrO4>H2SeO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.二氧化氯(ClO2)被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AⅠ級高效安全滅菌消毒劑.常溫下二氧化氯為黃綠色氣體,其熔點為-59.5℃,沸點為11.0℃,能溶于水,不與水反應(yīng).溫度過高,二氧化氯的水溶液可能爆炸.某研究性學(xué)習(xí)小組擬用圖所示裝置制取并收集ClO2.(加熱和夾持裝置均省略)
(1)在圓底燒瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,在60℃~80℃之間生成C1O2、CO2和一種硫酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+2KClO3+H2SO4$\frac{\underline{\;60℃-80℃\;}}{\;}$K2SO4+2ClO2↑+2CO2↑+2H2O.
(2)A裝置中使用溫度計的目的控制溫度,避免溫度過高引起爆炸.反應(yīng)開始后,可以觀察到圓底燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是溶液中有氣泡逸出,圓底燒瓶內(nèi)產(chǎn)生黃綠色氣體.
(3)B裝置的作用是將C1O2冷凝并收集.
(4)D裝置中的NaOH溶液吸收尾氣中的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為的1:1的兩種鹽,一種為NaClO2,另一種為.
(5)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液.為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了下列實驗:
步驟1:量取ClO2溶液10.0mL,稀釋成100.0mL試樣;量取V1mL試樣加入到錐形瓶中;
步驟2:調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,振蕩后,靜置片刻;
步驟3:加入指示劑X,用cmol•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2mL.
(已知:
2ClO2+8H++10I-=5I2+2Cl-+4H2O
2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI)
指示劑X為淀粉溶液.原ClO2溶液的濃度為$\frac{135c{V}_{2}}{{V}_{1}}$g•L-1(用含字母的代數(shù)式表示).
(6)有同學(xué)認為KC1O3在酸性條件下與草酸反應(yīng)會生成KCl.請設(shè)計實驗證明A裝置反應(yīng)后的溶液中是否存在C1-,簡要寫出所需試劑、實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論.(已知:AgClO3可溶于水)取少量A裝置反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后靜置,取上層清液于試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生.若有,則存在Cl-;若無,則不存在Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.28g乙烯和丙烯的混合物中所含碳碳雙鍵的數(shù)目為NA
B.1L0.5mol•L-1Na2CO3溶液中陰離子的總數(shù)為0.5NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2和D2的混合氣體中所含的質(zhì)子數(shù)為NA
D.向大量水中通入1mol氯氣,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組中兩種微粒所含電子數(shù)不相等的是( 。
A.S2-和Al3+B.CO和N2C.H3O+和OH-D.NH3和NH4+

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同步練習(xí)冊答案