【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)=TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下,制取TiCl4裝置如下圖所示
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
下列說(shuō)法正確的是
A. A和E分別盛裝堿石灰和氫氧化鈉溶液
B. 點(diǎn)燃C處酒精燈后再往A中通入N2
C. TiCl4遇潮濕空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+3H2O=H2TiO3+4HCl
D. 分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是萃取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種常見物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物質(zhì)已略去)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 若A是一種兩性氧化物,則B的水溶液可呈酸性,C的水溶液可呈堿性
B. 若A為一種金屬單質(zhì)時(shí),則反應(yīng)①、②、③均可為化合反應(yīng),反應(yīng)④可為置換反應(yīng)
C. 若A、B、C是三種不同類別的固態(tài)物質(zhì),則B可以是工業(yè)上制取A、C的原料
D. 若A、B均是可燃性物質(zhì),完全燃燒都生成氣體C,常溫下A溶液pH<7,則將C通入A溶液中,pH值先減小后增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在嚴(yán)格無(wú)氧的條件下,堿與亞鐵鹽溶液反應(yīng)生成白色膠狀的 Fe(OH)2,在有氧氣的情況下迅速 變?yōu)榛揖G色,逐漸形成紅褐色的氫氧化鐵,故在制備過(guò)程中需嚴(yán)格無(wú)氧。現(xiàn)提供制備方法如下:
方法一:用 FeSO4 溶液與用不含 O2 的蒸餾水配制的 NaOH 溶液反應(yīng)制備。
(1)配制 FeSO4 溶液時(shí)需加入鐵粉的原因是_____;除去蒸餾水中溶解的 O2常采用_____的方法。
(2)生成白色 Fe(OH)2 沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含 O2 的 NaOH 溶液,插入 FeSO4 溶液液面下,再擠出 NaOH 溶液。這樣操作的理由是_____。
方法二:
在如圖裝置中,用 NaOH 溶液、鐵屑、稀 H2SO4 等試劑制備。
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是_____;
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是_____;
(3)為了制得白色 Fe(OH)2 沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟 是_____。
(4)這樣生成的 Fe(OH)2 沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。。
A.金屬氧化物一定是堿性氧化物B.堿性氧化物不一定是金屬氧化物
C.酸性氧化物一定是非金屬氧化物D.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上以濃縮海水為原料提取溴的部分流程如右圖:下列說(shuō)法正確的是
A. 海水需要濃縮,是因?yàn)楹K械?/span>Br2含量較低
B. 熱空氣的作用是將多余的Cl2吹出
C. 吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是3Br2+3CO32-=5Br-+BrO3-+3CO2↑
D. 反應(yīng)釜2中發(fā)生的反應(yīng)是5Br-+BrO3-+3H2O=3Br2+6OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年前后建成自己的載人空間站。為了實(shí)現(xiàn)空間站的零排放,循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供O2,我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種裝置(如下圖),實(shí)現(xiàn)了“太陽(yáng)能一電能一化學(xué)能”轉(zhuǎn)化,總反應(yīng)方程式為2CO2=2CO+O2 。關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法不正確的是
裝置a 裝置b
附:⊕表示陽(yáng)離子,Θ表示陰離子
A. 裝置a將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,裝置b將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 工作過(guò)程中OH-向Y電極周圍移動(dòng)
C. 人體呼出的氣體參與X電極的反應(yīng):CO2+2e-+H2O=CO+2OH-
D. 反應(yīng)完畢后恢復(fù)到原溫度,裝置b中電解質(zhì)溶液的堿性減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g) △H<0某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:
下列判斷正確的是
①圖I研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且乙的壓強(qiáng)較高
②圖II研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高
③圖II研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且乙的溫度較高
④圖III研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)廈門氣象臺(tái)報(bào)道,近年每到春季,廈門市經(jīng)常出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛.霧屬于下列分散系中的( )
A.溶液
B.懸濁液
C.乳濁液
D.膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種新型的“鋰-呼吸CO2電池”,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該裝置是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B. 利用該技術(shù)可減少溫室氣體CO2的排放
C. 正極的電極反應(yīng)為:2CO2 + 2e- = C2O42-
D. 每生成10.2g Li2C2O4,有0.2mol Li+從正極遷移至負(fù)極
【答案】D
【解析】A、該裝置為原電池裝置,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;B、由圖可知,CO2轉(zhuǎn)化為C2O42-,可減少溫室氣體的排放,故B正確;C、CO2→C2O42-,碳元素化合價(jià)降低,得電子,則CO2在正極發(fā)生反應(yīng),電極反應(yīng)為:2CO2 +2e-=C2O42-,故C正確;D、原電池中,陽(yáng)離子向正極移動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選D。
【題型】單選題
【結(jié)束】
27
【題目】用惰性電極電解足量下列溶液一段時(shí)間后,再加入一定量括號(hào)內(nèi)的純凈物,能使溶液恢復(fù)到原來(lái)的成分和濃度的是
A. AgNO3[AgNO3] B. NaOH[NaOH] C. KCl[H2O] D. CuSO4[CuO]
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