【題目】工業(yè)上以濃縮海水為原料提取溴的部分流程如右圖:下列說法正確的是

A. 海水需要濃縮,是因為海水中的Br2含量較低

B. 熱空氣的作用是將多余的Cl2吹出

C. 吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是3Br2+3CO32=5Br-+BrO3+3CO2

D. 反應(yīng)釜2中發(fā)生的反應(yīng)是5Br-+BrO3+3H2O=3Br2+6OH-

【答案】C

【解析】

A. 由于海水中溴離子含量較低,因此海水需要濃縮,海水中不存在單質(zhì)溴,A錯誤;

B. 熱空氣的作用是將生成的溴排入吸收塔中,B錯誤;

C. 吸收塔中單質(zhì)溴與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為3Br2+3CO32=5Br-+BrO3+3CO2↑,C正確;

D. 溶液顯酸性,則反應(yīng)釜2中發(fā)生的反應(yīng)是5Br-+BrO3+6H+=3Br2+3H2O,D錯誤。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析化學(xué)中常用X射線研究晶體結(jié)構(gòu),有一種晶體可表示為[MxFey(CN)z],研究表明它的結(jié)構(gòu)特性是Fe2+和Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點,自身互不相鄰,而CN位于立方體的棱上,其晶體中的陰離子晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( )

A.該晶體屬于原子晶體

B.M的離子位于上述晶胞的面心,+2

C.M的離子位于上述晶胞體心,+1

D晶體的化學(xué)式可表示為MFe2(CN)6,且M為+1價

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有濃度各為1 mol/LFeCl3 、FeCl2 、CuCl2 的混合溶液100 mL,加入一定量的鐵粉,按下列情況填空:

(1)反應(yīng)完畢后,鐵粉有剩余。

①反應(yīng)完畢后,溶液中一定含有__________陽離子,為__________mol,一定沒有__________陽離子。

②固體物質(zhì)烘干后,其中一定有____________________,和反應(yīng)前加入的鐵粉質(zhì)量相比__________(填”)__________g。

(2)反應(yīng)完畢后,有銅生成,鐵粉無剩余。

①反應(yīng)后的溶液中一定含有__________陽離子,該陽離子在溶液中的物質(zhì)的量的范圍是__________

②溶液中可能含有__________陽離子,該陽離子在溶液中物質(zhì)的量的可能存在范圍是__________。

③溶液中一定不含__________陽離子。

④溶液的質(zhì)量__________(填增加減少”)。

(3)反應(yīng)完畢后,無固體沉淀物存在,反應(yīng)后的溶液中一定含____________________陽離子,它們中物質(zhì)的量為定值的是__________陽離子,為__________mol;它們中的物質(zhì)的量為一數(shù)值范圍的是__________陽離子,該數(shù)值范圍是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中X是直流電源。Y燒杯中c、d為石墨棒,Z燒杯中e、f是質(zhì)量相同的銅棒。接通電路后,發(fā)現(xiàn)d附近溶液顯紅色。

1①電源b極為________(填“正”“負”或“陰”“陽”,下同)極。

②Z燒杯中e________極。

③連接Y、Z燒杯線路中,電子流動的方向是d________(填“→”或“←”)e。

2①寫出Y燒杯中c極上的電極反應(yīng)式:_______________________________

②寫出Y燒杯中總反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

③寫出Z燒杯中e極上的電極反應(yīng)式:_______________________________

3①電解2 min后,取出ef,洗凈、烘干、稱量,質(zhì)量差為1.28 g,在通電過程中,電路中通過的電子為______mol。

②若Y燒杯中溶液體積為500 mL(電解后體積可視為不變),電解反應(yīng)的速率v(OH)________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是目前應(yīng)用最廣泛的金屬材料,了解鋼鐵腐蝕的原因與防護方法具有重要意義,對鋼鐵制品進行抗腐蝕處理,可適當延長其使用壽命。

(1)抗腐蝕處理前,生產(chǎn)中常用鹽酸來除鐵銹,F(xiàn)將一表面生銹的鐵件放入鹽酸中,當鐵銹除盡后,溶液中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護。

①若X為碳棒,為減緩鐵件的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于________________處。

②若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護法稱為__________。

(3)圖中若X為粗銅,容器中海水替換為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,一段時間后,當鐵件質(zhì)量增加3.2 g時,X電極溶解的銅的質(zhì)量____3.2 g(“<”“>”“=”)。

(4)圖中若X為銅,容器中海水替換為FeCl3溶液,開關(guān)K置于M處,銅電極發(fā)生的反應(yīng)是______________________,若將開關(guān)K置于N處,發(fā)生的總反應(yīng)是_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用反應(yīng)TiO2s+CCl4g=TiCl4g+CO2g),在無水無氧條件下,制取TiCl4裝置如下圖所示

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

其他

CCl4

-23

76

TiCl4互溶

TiCl4

-25

136

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧

下列說法正確的是

A. AE分別盛裝堿石灰和氫氧化鈉溶液

B. 點燃C處酒精燈后再往A中通入N2

C. TiCl4遇潮濕空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+3H2O=H2TiO3+4HCl

D. 分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,三種元素屬于不同周期。下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、BCX、Y、Z對應(yīng)的三種氣態(tài)單質(zhì),其余均為常見化合物。下列分析正確的是

A. Y的氫化物在常溫下是液體

B. Y同周期氫化物中D最穩(wěn)定

C. Z的含氧酸均為強酸

D. F含離子鍵和共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組利用H2還原WO3(黃色)粉末測定W(銀白色)的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題:

1儀器B的名稱____________,C中水的作用是_______________________________

2D中盛放的試劑是___________,其作用是___________________________________;

3實驗過程中有下面幾步:①加熱反應(yīng)管E,②從儀器A逐滴滴加液體,③由儀器G收集氣體并檢驗純度,④待E試管冷卻后,停止從A中滴加液體。正確的實驗操作順序是_____

4E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________,

E中產(chǎn)生的現(xiàn)象為___________________________________________________________;

5本實驗樣品WO3為純凈物,且完全被還原。若測得如下數(shù)據(jù)①空E管的質(zhì)量a E管和WO3的總質(zhì)量b③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛裝物的總質(zhì)量d⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛裝物的總質(zhì)量e。由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知),請寫出其中一個。Ar(W)___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于液氯和氯水的敘述中正確的是(

A.液氯是純凈物,而氯水是混合物B.液氯和氯水都有酸性

C.液氯和氯水都有漂白性D.液氯無色,氯水呈黃綠色

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