某化學(xué)興趣小組利用如圖所示原電池裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩裝置電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向不同,因此有人提出以下觀點(diǎn),其中正確的是
 
.(雙選題)
A、金屬活動(dòng)性鋁比鎂強(qiáng)
B、金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),兩裝置中鎂均為負(fù)極
C、僅根據(jù)金屬活動(dòng)性順序不能準(zhǔn)確判斷原電池的電極
D、原電池中的正負(fù)極受電解質(zhì)溶液的酸堿性、強(qiáng)氧化性等因素的影響
(2)要準(zhǔn)確判斷原電池的正負(fù)極除了可用電流計(jì)等儀表測量外,還可以通過觀察現(xiàn)象來判斷,請寫出乙圖中的電極材料及反應(yīng)現(xiàn)象.(設(shè)鎂鋁均為純凈金屬)
正極材料
 
現(xiàn)象
 
;
負(fù)極材料:
 
現(xiàn)象
 
;
(3)寫出甲圖中的電極反應(yīng)式:①正極:
 
;②負(fù)極:
 

(4)乙圖中鋁片與NaOH溶液的反應(yīng)方程式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)A、金屬活動(dòng)性Mg比Al強(qiáng)
B、金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),在原電池中易失電子的金屬作負(fù)極;
C、僅根據(jù)金屬活動(dòng)性順序不能準(zhǔn)確判斷原電池的正負(fù)極,要根據(jù)原電池中失電子難易程度判斷;
D、原電池中的正負(fù)極受電解質(zhì)溶液的酸堿性、強(qiáng)氧化性等因素的影響;
(2)鎂片上有氣泡生成說明鎂片上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)①正極上氫離子放電;
②負(fù)極上鎂失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(4)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣.
解答: 解:(1)A、在金屬活動(dòng)性順序表中,金屬M(fèi)g的活動(dòng)性比Al強(qiáng),故錯(cuò)誤;
B、金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),甲中鎂作負(fù)極、乙中鎂作正極,故錯(cuò)誤;
C、金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),甲中鎂作負(fù)極、乙中鎂作正極,所以僅根據(jù)金屬活動(dòng)性順序不能準(zhǔn)確判斷原電池的正負(fù)極,故正確;
D、金屬活動(dòng)性鎂比鋁強(qiáng),甲中鎂作負(fù)極、乙中鎂作正極,所以原電池中的正負(fù)極受電解質(zhì)溶液的酸堿性、強(qiáng)氧化性等因素的影響,故正確;
故選CD;
(2)乙中Al易和氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鎂和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以Al作負(fù)極、Mg作正極,正極上水得電子生成氫氣,所以有氣泡產(chǎn)生,故答案為:鎂片、有氣泡產(chǎn)生;鋁片、逐漸溶解; 
(3)①Al作正極,正極上氫離子放電生成氫氣,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,故答案為:2H++2e-═H2↑;
②負(fù)極上鎂失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Mg-2e-=Mg2+,故答案為:Mg-2e-=Mg2+;
(4)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理和物質(zhì)的量的計(jì)算,根據(jù)原電池中失電子難易程度確定正負(fù)極,不能根據(jù)金屬的活潑性確定正負(fù)極,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是(  )
A、輪船水線以下的船殼上鑲嵌有一定量的鋅塊
B、鍍鋅的鐵制品比鍍錫的鐵制品耐用
C、鋁片不用特殊方法保存
D、鋅跟稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴入少量硫酸銅溶液后,反應(yīng)速率加快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用mol?L-1作為單位的物理量是( 。
A、氣體摩爾體積B、物質(zhì)的量濃度
C、摩爾質(zhì)量D、摩爾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)H2在O2中燃燒的反應(yīng),不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C、斷裂H-H鍵吸收能量
D、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于可逆反應(yīng)的是( 。
A、氨氣和水的反應(yīng)
B、電解水
C、SO2和O2反應(yīng)生成SO3
D、氯氣和水的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、有氧呼吸:C6H12O6(葡萄糖)+6O2═6CO2+6H2O
B、CH3COOH+KOH═CH3COOK+H2O
C、所有高溫條件下發(fā)生的反應(yīng)
D、破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量小于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵的能量的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用電子式表示下列過程:
①KCl的形成過程
 

②H2O的形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤經(jīng)氣化和液化使其得以廣泛應(yīng)用.
工業(yè)上先將煤轉(zhuǎn)化為CO,再利用CO和水蒸氣反應(yīng)制H2時(shí),存在以下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)向1L恒容密閉容器巾充入CO和H2O(g),t℃時(shí)測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.
t/min01234
n(H2O)/mol0.600.500.440.400.40
n(CO)/mol0.400.300.240.200.20
則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(2)相同溫度下,若向2L恒容密閉容器中充入lmolCO、4molH2O(g)、2molCO2、2molH2,此時(shí)v
 
v(填“>”、“=”或“<”).
(3)已知CO(g)、H2(g)、CH3OH(1)的燃燒熱分別為a kJ/mol、b kJ/mol、c kJ/mol.
利用CO、H2合成CH3OH(1)的熱化學(xué)方程式為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(l)△H=
 

(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,分析增加壓強(qiáng)對(duì)(3)中制備甲醇反應(yīng)的影響
 

(5)已知常溫下HCOOH的電離常數(shù)為Ka=2×10-4,則HCOO-的水解反應(yīng)HCOO-+H2O?HCOOH+OH-的平衡常數(shù)為Kh=
 

(6)常溫下,將amol/L的HCOOH溶液與
a
2
mol/L的NaOH溶液等體積混合后溶液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),此時(shí)溶液中各離子濃度由大到小的順序是
 

(7)常溫下,在a mol/L的HCOOH溶液中加入等體積的bmol/L的NaOH溶液至溶液呈中性,此時(shí)溶液中HCOOH的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、氫氧化鈉溶液中通入少量二氧化硫:SO2+OH-═HSO3-
B、碳酸氫鈉溶液與足量氫氧化鋇溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、鹽酸滴入氨水中:H++OH-═H2O
D、碳酸鈣溶解于稀硝酸中:CO32-+2H+═CO2↓+H2O

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