序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩. | 有白色沉淀生成 | 樣品含NaCl |
② | 另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙,加入過量CaCl2溶液,攪拌,靜置,用pH計(jì)測(cè)定上層清液pH. | 有白色沉淀生成,上層清液pH大于10.2 | 樣品含NaOH |
分析 (1)①根據(jù)二氧化硫具有還原性、漂白性分析,具有還原性,可用氧化性的物質(zhì)溴水或KMnO4溶液檢驗(yàn),具有漂白性可用品紅檢驗(yàn);
②減緩二氧化硫的流速,適當(dāng)升高溫度,均能使二氧化硫充分反應(yīng);
(2)①根據(jù)檢驗(yàn)氯離子的方法分析;
②NaOH的堿性強(qiáng),可以通過測(cè)定pH來確定是否有NaOH.
解答 解:(1)①二氧化硫具有還原性、漂白性,具有漂白性,能使品紅褪色,具有還原性,能被溴水氧化,溴水褪色:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,二氧化硫與高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),硫元素化合價(jià)升高,二氧化硫表現(xiàn)還原性,高錳酸鉀溶液褪色:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4 +2H2SO4,所以可以用品紅、溴水或KMnO4溶液,來檢驗(yàn)二氧化硫是否被完全品紅吸收,
故答案為:品紅或溴水或KMnO4溶液;
②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,可以減緩二氧化硫的流速,使二氧化硫與溶液充分接觸反應(yīng),適當(dāng)升高溫度,也能使二氧化硫充分反應(yīng),
故答案為:控制SO2的流速;適當(dāng)升高溫度;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,若檢驗(yàn)NaCl存在,需先加稀硝酸排除干擾,再加硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成,說明有NaCl;已知室溫時(shí)CaCO3飽和溶液的pH=10.2,若要檢驗(yàn)氫氧化鈉存在,需加入過量CaCl2溶液,把Na2CO3轉(zhuǎn)化為CaCO3,再測(cè)量溶液的pH,若pH大于10.2,說明含有NaOH,
故答案為:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
① | 滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩. | 有白色沉淀生成 |
② | 加入過量CaCl2溶液,攪拌,靜置,用pH計(jì)測(cè)定上層清液pH | 有白色沉淀生成,上層清液pH大于10.2 |
點(diǎn)評(píng) 本題以硫的化合物的性質(zhì)為載體,考查氧化還原滴定的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)基本操作等,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用與分析解決問題能力的考查,注意離子的檢驗(yàn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)過程中,分子的種類一定發(fā)生改變 | |
B. | 已知2A(g)+B(g)?C(g)+D(s)△H<0,則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 有化學(xué)鍵發(fā)生斷裂,就有化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生 | |
D. | 放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
酸浸時(shí)間/h | 酸浸溫度/℃ | 鋅浸出率/% |
2 | 80 | 87 |
2 | 90 | 95 |
2 | 110 | 85.3 |
3 | 95 | 94.5 |
2.5 | 95 | 94 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點(diǎn)/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間/min | N[CO(g)]mol | N[H2O(g)]mol |
0 | 1.8 | 0.9 |
t1 | 1.2 | |
t2 | y | 0.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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