部分氧化的Fe­Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g,經(jīng)如下處理:

下列說法正確的是                                                   (  )。

A.濾液A中的陽離子為Fe2、Fe3、H

B.樣品中Fe元素的質(zhì)量為2.24 g

C.樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g

D.V=896 mL


解析 根據(jù)題意,3.2 g濾渣一定是銅,而銅與Fe3不共存,故A中無Fe3則A項(xiàng)錯(cuò)誤;最后的3.2 g固體為Fe2O3,其中Fe元素的質(zhì)量為2.24 g,B項(xiàng)正確;樣品中Cu元素和O元素共5.76 g-2.24 g=3.52 g,則C項(xiàng)錯(cuò)誤;2.24 g Fe元素不可能全是單質(zhì),故標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的H2的體積小于896 mL,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案 B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知甲苯的一氯代物有4種,則甲苯完全氫化后的一氯代物有

A.3種        B.4種           C.5種          D.6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列離子方程式不正確的是                                              (  )。

A.石英與燒堿反應(yīng):SiO2+2OH===SiO+H2O

B.硅與燒堿反應(yīng):Si+2OH===SiO+H2

C.硅酸鈉溶液中通入少量CO2:SiO+CO2+H2O===CO+H2SiO3

D.往水玻璃中加入鹽酸:2H+SiO===H2SiO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列四個(gè)圖中,橫坐標(biāo)表示加入的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)表示生成沉淀的量,從A~D中選擇符合各題要求的序號(hào)填入表中

溶液

加入的物質(zhì)

答案序號(hào)

AlCl3溶液

通過量的NH3

含少量NaOH的NaAlO2溶液

通過量的CO2

NaAlO2溶液

滴加稀H2SO4至過量

MgCl2和AlCl3的混合液

滴加NaOH溶液至過量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


硝酸銅是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,化學(xué)上有很多方法可以制取硝酸銅:①將銅溶于硝酸中、②先將銅與O2反應(yīng)生成CuO,再溶于硝酸中、③將銅溶于N2O4的乙酸乙酯(溶劑,不參加反應(yīng))溶液中生成硝酸銅和一氧化氮。下列認(rèn)識(shí)或判斷錯(cuò)誤的是                                         (  )。

A.方法③是最經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的

B.方法①中,若從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度考慮,用稀硝酸比用濃硝酸好

C.方法②需要消耗能源,對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生污染

D.方法③中N2O4既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是                                                      (  )。

A.Fe在一定條件下與水反應(yīng)生成H2和Fe(OH)3

B.Fe3O4溶于鹽酸后加入幾滴KSCN溶液,溶液顯血紅色

C.FeCl2溶液蒸干灼燒后得到FeCl2固體

D.將FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液中可制備Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是                                        (  )。

操作、現(xiàn)象

解釋

A

向KI­淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍(lán)

Fe3能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)

B

把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn)

鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3

C

向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生

說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣

D

新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時(shí)間,白色物質(zhì)變成了紅褐色

說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中正確的是                (  )。

A.小蘇打可用于生產(chǎn)玻璃,也可用來除去物品表面的油污

B.過氧化鈉可用于食品、羽毛和織物等的漂白

C.醫(yī)用酒精、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

D.使用含有氯化鈉的融雪劑會(huì)加快橋梁的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

   

A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵

B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C.由其質(zhì)譜圖可以得知A分子的相對(duì)分子質(zhì)量為46

D.綜合分析A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3—O—CH3

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