依據(jù)反應(yīng).Fe2O3+2Al 
  △  
.
 
2Fe+Al2O3,回答下列問(wèn)題:
(1)在該反應(yīng)中:
 
元素得電子,
 
元素被氧化,氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

(2)當(dāng)27gAl參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
 
,被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)在氧化還原反應(yīng)中,得電子化合價(jià)降低,失電子化合價(jià)升高;
(2)1molAl失去3mol電子生成+3價(jià)的Al,根據(jù)反應(yīng)方程式判斷Fe2O3的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)在Fe2O3+2All
  △  
.
 
2Fe+Al2O3中Fe的化合價(jià)降低,失電子,F(xiàn)e2O3作氧化劑,Al的化合價(jià)升高,被氧化,產(chǎn)物Al2O3為氧化產(chǎn)物;
故答案為:Fe;Al;Fe2O3;Al2O3;
(2)27g的物質(zhì)的量=
27g
27g/mol
=1mol,1molAl失去3mol電子,根據(jù)Fe2O3+2Al
  △  
.
 
2Fe+Al2O3,1molAl和0.5molFe2O3反應(yīng),
故答案為:3mol;0.5mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念,題目難度不大,注意有關(guān)氧化還原反應(yīng)概念的理解,從化合價(jià)變化的角度分析,并根據(jù)化合價(jià)的變化計(jì)算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B代表不同物質(zhì),都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合.要求:相同濃度時(shí),A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度;相同濃度時(shí),B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度.
(1)寫出化學(xué)式A1
 
,A2
 
,B1
 
,B2
 
;
(2)相同溫度下,當(dāng)A1、B1的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 
;
(3)若B1、B2兩溶液的pH=5,則兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3配制500ml 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取碳酸鈉晶體
 
g.
(2)配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL的容量瓶,托盤天平、燒杯、藥匙,還需要用到的儀器有
 

(3)容量瓶上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式,這六項(xiàng)中的
 
.(填數(shù)字符號(hào))
(4)容量瓶使用前,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將使溶液的濃度偏高、偏低或無(wú)影響.
A、加水定容時(shí)超過(guò)刻度線;
 

B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶;
 

C、容量瓶洗滌后內(nèi)壁有水珠而未作干燥處理;
 

D、定容時(shí)俯視刻度線;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶澄清溶液,其中可能含有K+,Mg2+,Na+,Ba2+,F(xiàn)e3+,Cl-,CO32-,SO42-等離子,取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
(1)用PH試紙檢驗(yàn)溶液,呈強(qiáng)酸性,可以排除
 
存在
(2)另取部分溶液逐滴加入氫氧化鈉溶液,使溶液從酸性逐漸變成堿性,溶液均無(wú)沉淀生成,則可排除
 
的存在.
(3)取部分上述堿性溶液,加入少量碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,可排除
 
的存在.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)確定:該溶液中肯定存在的離子是
 
:可能存在的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,反應(yīng)A+2B?2C在2L的容器中進(jìn)行,5分鐘內(nèi)A的物質(zhì)的量增加減少2mol,則在這段時(shí)間內(nèi)用A表示的反應(yīng)速率是( 。
A、0.1mol/(L.min)
B、2 mol/(L.min)
C、0.4 mol/(L.min)
D、0.2 mol/(L.min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列防止金屬腐蝕的做法不可行的是(  )
A、在某些工具的機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部位刷油漆以防銹
B、衣架和電線外面包上一層塑料層以防銹
C、在鋼材制造的大型船舶上裝上一定數(shù)量的鋅塊
D、自行車的鋼圈和車鈴上鍍上一層鉻,既耐腐蝕又美觀耐磨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出
B、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球處于蒸餾燒瓶的支管口附近
C、使用容量瓶和分液漏斗前,要先檢查是否漏水后再洗滌干凈
D、稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在稱量紙上置于托盤天平的右盤中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于淀粉的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( 。
A、淀粉屬于糖類,有甜味
B、淀粉屬于高分子化合物
C、淀粉與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色
D、淀粉在人體內(nèi)能夠水解,生成葡萄糖,經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、HNO3
B、Cl2
C、NH4NO3
D、SO2

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