分析 ClO2在二氧化硫和空氣混合氣體中不易分解爆炸,在吸收塔中擠入氫氧化鈉溶液和過氧化氫發(fā)生氧化還原反應生成NaClO2,NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到晶體NaClO2•3H2O,.
(1)濃度g/L表示1L溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量的多少.80g/LNaOH溶液表示1L氫氧化鈉溶液含有160gNaOH.令溶液體積為1L,計算氫氧化鈉的物質(zhì)的量.利用c=$\frac{n}{V}$計算氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋,以防止爆炸;
(3)根據(jù)題目信息并運用氧化還原反應理論判斷反應物、生成物.根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生.據(jù)此書寫方程式,溫度過高,H2O2容易分解;
(4)用pH計才能測定該溶液PH值為11.5;
(5)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體;得到的粗晶體經(jīng)過重結(jié)晶可得到純度更高的晶體.
解答 解:(1)濃度g/L表示1L溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量的多少.80g/LNaOH溶液表示1L氫氧化鈉溶液含有160gNaOH.令溶液體積為1L,則80gNaOH的物質(zhì)的量為$\frac{160g}{40g/mol}$=4mol.所以該溶液氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度c(NaOH)=$\frac{4mol}{1L}$=4mol/L.若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù),必須知道溶液的質(zhì)量,據(jù)m(溶液)=ρV可知,還要知道溶液的密度;
故答案為:4mol/L;溶液的密度;
(2)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,發(fā)生器中鼓入空氣的作用應是稀釋ClO2,以防止爆炸,
故答案為:b;
(3)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生,反應方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2.H2O2不穩(wěn)定,溫度過高,H2O2容易分解,吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,吸收塔中應維持NaOH稍過量.
故答案為:2OH-+2ClO2+H2O2═2ClO2-+O2↑+2H2O;防止H2O2受熱分解,有利于NaClO2•3H2O的析出;
(4)用pH計才能測定該溶液PH值為11.5,
故答案為:pH計;
(5)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體,得到的粗晶體經(jīng)過重結(jié)晶可得到純度更高的晶體.
故答案為:b;重結(jié)晶.
點評 本題以學生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考察學生閱讀題目獲取信息的能力、對濃度概念的理解、對氧化還原反應相關(guān)知識的運用、有關(guān)實驗操作和簡單實驗設(shè)計能力考察以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力.題目有一定的難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在鎳作催化劑并加熱的條件下,1molM最多可與5molH2發(fā)生加成反應 | |
B. | M能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | M可在熱的NaOH溶液中發(fā)生反應,最多可消耗3molNaOH | |
D. | 1molM可與3molBr2發(fā)生取代反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeS的Ksp小于CuS的Ksp | |
B. | 該反應平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{sp}(FeS)}{{K}_{sp}(CuS)}$ | |
C. | 溶液中加入少量Na2S固體后,溶液中c(Cu2+)、c(Fe2+)保持不變 | |
D. | 達到平衡時c(Fe2+)=c(Cu2+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象中四個點的Ksp:a=b>c>d | B. | AlPO4在b點對應的溶解度大于c點 | ||
C. | AlPO4(s)?Al3+(aq)+PO43-(aq)△H<0 | D. | 升高溫度可使d點移動到b點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中一定沒有甲烷 | B. | 混合氣體中一定有乙烯 | ||
C. | 混合氣體可能由甲烷和丙烯組成 | D. | 混合氣體一定由乙烯和甲烷組成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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