3．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B．不慎將濃堿沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行可燃性氣體燃燒性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃
D．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

分析 A．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛；
B．酸、堿都具有腐、蝕性；
C．可燃性氣體與空氣混合易爆炸；
D．由量筒不能用于配制溶液拌．

解答 解：A．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，以最大程度減小對(duì)眼睛的危害，故A正確；
B．堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液，不能用硫酸或鹽酸沖洗，硫酸和鹽酸也有腐蝕性，會(huì)造成二次傷害，故B正確；
C．可燃性氣體與空氣混合易爆炸，必須先驗(yàn)純、后點(diǎn)燃，故C正確；
D．量筒不能用于配制溶液，應(yīng)改為燒杯中進(jìn)行，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，題目難度不大，注意相關(guān)基本實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在25℃和1.01×105Pa時(shí)，反應(yīng)（NH4）2CO3（s）=NH4HCO3（s）+NH3（g）△H=+74.9kJ/mol能自發(fā)進(jìn)行的合理解釋?zhuān)ā　。?table class="qanwser">A．該反應(yīng)熵判據(jù)起決定作用B．該反應(yīng)焓判據(jù)起決定作用C．該反應(yīng)是熵減的反應(yīng)D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Ⅰ、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明、比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2：
①向燒瓶中加入適量濃鹽酸的儀器為分液漏斗（填儀器名稱(chēng)）．
②反應(yīng)離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（2）反應(yīng)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個(gè)試管加熱，兩個(gè)試管中現(xiàn)象分別為：B品紅恢復(fù)顏色，D品紅仍不恢復(fù)顏色．
（3）甲乙兩名同學(xué)分別利用圖2所示裝置探究?jī)煞N氣體按不同比例混合后的漂白性．
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：兩種氣體按體積比1：1通氣時(shí)，通氣一段時(shí)間后，品紅溶液幾乎不褪色，其原因是（用方程式及必要的文字說(shuō)明）：Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl．
Ⅱ、該小組用圖1證明SO2、Cl2的某些性質(zhì)：
（1）欲證明SO2有還原性，可將B瓶中的品紅溶液換為高錳酸鉀溶液．
（2）欲證明氧化性Cl2＞I2，可將D瓶中的品紅溶液換為碘化鉀溶液，D瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2═2Cl-+I2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2O含有的分子數(shù)為1NA
B．2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.2NA
C．通常狀況下，NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
D．物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl-個(gè)數(shù)為1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如果家中的食用花生油不小心混入了大量的水，最簡(jiǎn)便的分離方法是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式能用H++OH-═H2O表示的是（　�。�
A．H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4+2H2OB．2NaOH+H2SO4═2H2O+Na2SO4
C．CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2OD．HNO3+KOH═KNO3+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有關(guān)催化機(jī)理等問(wèn)題可從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其實(shí)驗(yàn)操作為：預(yù)先使棉花團(tuán)浸透乙醇，并照?qǐng)D安裝好儀器，在銅絲的中間部分加熱，片刻后開(kāi)始有節(jié)奏地鼓入空氣，即可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）被加熱的銅絲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（2）從A管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：受熱部分的銅絲隨間歇性鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑、變紅從中可認(rèn)識(shí)到在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中催化劑起催化作用的同時(shí)參加了化學(xué)反應(yīng)，還可認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用時(shí)需要一定的溫度．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果撤掉酒精燈，反應(yīng)還能否繼續(xù)進(jìn)行？能（填“能”或“不能”）原受熱的銅絲處有什么現(xiàn)象仍可看到原受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變紅的現(xiàn)象出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)榇嫉拇呋趸欠艧岱磻?yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A
A．通過(guò)某種電池單位質(zhì)量或單位體積所能輸出能量的多少，可以判斷該電池的優(yōu)劣
B．二次電池又稱(chēng)充電電池或蓄電池，這類(lèi)電池可無(wú)限次重復(fù)使用
C．除氫氣外，甲醇、汽油、甲烷、乙烷、氧氣等都可用作燃料電池的燃料
D．近年來(lái)，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程，其首要原因是電池外殼的金屬材料需要回收
（2）目前常用的鎳（Ni）鎘（Cd）電池，其電池總反應(yīng)可表示為：
2Ni（OH）2+Cd（OH）2 $?_{放電}^{充電}$Cd+2NiO（OH）+2H2O
已知Ni（OH）2和Cd（OH）2均難溶于水，但能溶于酸，下列說(shuō)法正確的是BCD．
A．以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)           B．反應(yīng)環(huán)境為堿性
C．電池放電時(shí)Cd作負(fù)極          D．該電池是一種二次電池
（3）在宇宙飛船和其它航天器上經(jīng)常使用的氫氧燃料電池是一種新型電池，其結(jié)構(gòu)如圖所示：a、b兩個(gè)電極均由多孔的炭塊組成，通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸入，并在電極表面發(fā)生反應(yīng)而放電．
①a電極是電源的負(fù)極
②若該電池為飛行員提供了36kg的水，則電路中通過(guò)了4000mol電子．
③如果電解質(zhì)溶液為KOH溶液，則該電源的負(fù)極反應(yīng)式為H2+2e-+2OH-=2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)中，都是強(qiáng)電解質(zhì)的是（　�。�
A．NaOH、蔗糖、NH3•H2OB．NH4Cl、HClO、Na2S
C．CH3COONa、HCl、BaSO4D．NaCl、SO2、Ba（OH）2

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