20．實驗報告中，以下數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用堿式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液
B．用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸
C．用pH試紙測定HNO3溶液的pH=3.7
D．用托盤天平稱取11.7gNaCl

分析 A．硫酸為酸性溶液，應(yīng)該使用酸式滴定管；
B．量筒的讀數(shù)只能讀到0.1mL，無法量取21.48mL溶液；
C．pH試紙測定的溶液pH只能讀出整數(shù)，無法測定pH=3.7；
D．托盤天平的讀數(shù)能夠讀到0.1g．

解答 解：A．酸溶液為酸性溶液，不能用堿式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液，應(yīng)該使用酸式滴定管，故A錯誤；
B．量筒的最小讀數(shù)為0.1mL，無法用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸，故B錯誤；
C．試紙讀數(shù)只能為整數(shù)，無法用pH試紙測定HNO3溶液的pH=3.7，故C錯誤；
D．托盤天平能夠讀到0.1g，用托盤天平稱取11.7gNaCl，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了常見計量儀器的使用方法、試紙的使用方法，題目難度不大，注意明確常見計量儀器的構(gòu)造及正確使用方法，明確試紙測定的溶液pH只能為整數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．足量金屬鎂與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸鎂溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與2.52LO2（標準狀況）混合后通入水中．所有氣體完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸鎂溶液中加入2.5mol/LNaOH溶液至Mg2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（　�。�
A．45mLB．180mLC．90mLD．135mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．利用下列各組中的物質(zhì)制備并收集少量相應(yīng)的氣體，能采用如圖裝置的是（2）（3）（9）
（1）濃氨水和固體NaOH制NH3
（2）大理石和稀鹽酸制CO2
（3）濃硝酸和銅片制NO2
（4）稀硝酸和銅片制NO
（5）濃鹽酸和二氧化錳制Cl2
（6）電石和水制C2H2
（7）鋅粒和稀硫酸制H2
（8）乙醇和濃硫酸制C2H4
（9）雙氧水和二氧化錳制O2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）質(zhì)量相同的O2、NH3、H2、Cl2四種氣體中，在相同溫度和相同壓強條件下，體積最大的是H2．
（2）下列物質(zhì)中，既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是④．（填序號）
①NaAlO2  ②Ca（OH）2      ③Na2CO3    ④Al（OH）3
（3）Na、Mg、Al分別與足量的硫酸溶液反應(yīng)，當生成氣體的質(zhì)量相同時，消耗掉的Na、Mg、Al的物質(zhì)的量之比為6：3：2．
（4）足量的Al分別與等濃度的硫酸溶液、氫氧化鈉溶液反應(yīng)，當生成氣體的質(zhì)量相同時，硫酸溶液和氫氧化鈉溶液的體積比為3：2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強差．制取氨氣并完成噴泉實驗（圖中夾持裝置均已略去）．
（1）寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3+2H2O．
（2）收集氨氣應(yīng)使用向下排空氣法法．
（3）要得到干燥的氨氣可選用下列B 做干燥劑．
A．濃硫酸     B．堿石灰    C．無水CaCl2      D．P2O5固體
（4）用圖1裝置進行噴泉實驗，燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)噴泉實驗的操作是將膠頭滴管中的水擠入燒瓶中，松開彈簧夾．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鋁合金在日常生活．建筑裝潢．航空航天和汽車制造等方面均有著廣泛的用途．下列關(guān)于鋁合金具有廣泛用途的分析不正確的是（　�。�
A．鋁元素是在地殼中含量最高的金屬元素，儲量豐富
B．常溫下可以用鋁罐盛裝濃硫酸
C．鋁的冶煉技術(shù)基本成熟，可以大量生產(chǎn)
D．從金屬活動性順序來看鋁是比較活潑的金屬，所以鋁絲加熱可以在空氣中劇烈燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向50mL12mol/L濃硝酸中加入足量的銅片，充分反應(yīng)后，被還原的硝酸的物質(zhì)的量說法準確的是（　�。�
A．等于0.6molB．等于0.15mol
C．介于0.15mol與0.3mol之間D．等于0.3mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用地殼中某主要元素生產(chǎn)的多種產(chǎn)品在現(xiàn)代高科技中占有重要位置，足見化學(xué)對現(xiàn)代物質(zhì)文明的重要作用．例如：
（1）計算機芯片的主要成分是硅；
（2）光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅：
（3）目前應(yīng)用最多的太陽能電池的光電轉(zhuǎn)化材料是硅．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．工業(yè)上設(shè)計用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇，既減少二氧化碳氣體，又得到寶貴的能源物質(zhì)．為了探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1L的密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，某溫度下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0KJ/mol．測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示
（1）該反應(yīng)該溫度下，化學(xué)平衡常數(shù)的值為5.33
（2）下列說法中能作為反應(yīng)達到平衡狀態(tài)標志的是ABD（填字母）．
A．容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
B．平均相對分子質(zhì)量不再變化
C．c（CO2）和c（H2）之比等于1：3
D．相同時間內(nèi)每斷裂3molH-H鍵，同時斷裂3molO-H鍵
（3）下列措施中能使$\frac{n（C{H}_{3}OH）}{n（C{O}_{2}）}$減小的是D
A．再充入1molCO2和3molH2          B．將H2O（g）從體系中分離
C．充入He（g），使體系壓強增大      D．升高溫度．

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