將TiO2轉(zhuǎn)化為TiCl4是工業(yè)冶煉金屬鈦的主要反應(yīng)之一。已知:

      TiO2(s)+2Cl2(g)===TiCl4(l)+O2(g)

      ΔH=+140.5 kJ·mol1

C(s,石墨)+O2(g)===CO(g)

      ΔH=-110.5 kJ·mol1

      則反應(yīng)TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s,石墨)===TiCl4(l)+2CO(g)的ΔH是  (  )。

      A.+80.5 kJ·mol1                             B.+30.0 kJ·mol1

      C.-30.0 kJ·mol1                             D.-80.5 kJ·mol1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


I:常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進(jìn)行編號(hào)為①、②、③的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

序號(hào)

HA物質(zhì)的量濃度(mol·L-1)

NaOH物質(zhì)的量濃度(mol·L-1)

混合溶液的pH

0.1

0.1

pH=9

c

0.2

pH=7

0.2

0.1

pH<7

請(qǐng)回答:(1)根據(jù)①組實(shí)驗(yàn)情況,分析混合溶液的pH=9的原因是______________     ___。

(用反應(yīng)的離子方程式表示),在該溶液中下列關(guān)系式不正確的是(填序號(hào)字母)________。

A.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)    B.c(Na+)=c(HA)+c(A-)

C.c(HA)+c(H+)=c(OH-)           D.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)+c(HA)

(2)②組情況表明,c       __0.2mol·L-1(選填“>”、“<”或“=”);旌先芤褐须x子濃度c(A-)________c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)

從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說(shuō)明HA的電離程度________NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是______________________________________。

Ⅱ:室溫下,若將0.1 mol·L-1鹽酸滴入20 mL 0.1 mol·L-1氨水中,溶液pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如下圖所示。

(1)NH3·H2O的電離方程式是                     。

(2)b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是                       。

(3)c點(diǎn)所示溶液中,離子濃度從大到小的關(guān)系為                              。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列排列順序不正確的是

A.熱穩(wěn)定性:CH4>SiH4>HF B.原子半徑:Na>Mg>O

C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 D.非金屬性:F>Cl>Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份,向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體),向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示,下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是

A.H2SO4濃度為4mol•L—1

B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為

Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣

C.每份混合酸中NO3物質(zhì)的量為0.3mol

D.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化

B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)

C.向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若溶液紅色加深,則說(shuō)明鹽類水解是吸熱的

D.反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列熱化學(xué)方程式分析,C(s)的燃燒熱△H等于    (    )        

C(s) + H2O(l) === CO(g) + H2(g); △H1 ==175.3kJ·mol—1

    2CO(g) + O2(g) == 2CO2(g);     △H2 == —566.0 kJ·mol—1

      2H2(g) + O2(g) == 2H2O(l);      △H3 == —571.6 kJ·mol—1

      A. △H1 + △H2 —△H3              B.2△H1 + △H2 + △H3    

      C. △H1 + △H2/2 + △H3             D. △H1 + △H2/2 + △H3/2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在5 L的密閉容器中充入2 mol A氣體和1 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),達(dá)平衡時(shí),在相同溫度下測(cè)得容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的,則A的轉(zhuǎn)化率為      (   )

       A. 67%        B. 50%        C. 25%        D. 5%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的事實(shí)是(     )

A.醋酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱

B.向醋酸鈉溶液中通入少量氯化氫,c(CH3COO)減小

C.0.1 mol/L的醋酸溶液的pH約為3

D.pH=1的醋酸溶液用水稀釋1000倍后,pH<4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

C.實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無(wú)需開發(fā)新能源

D.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用

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