將下列反應,其產(chǎn)物的顏色按紅色、紅褐色、淡黃色、藍色順序排列的是

[     ]

①金屬鈉在純氧中燃燒;
②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空氣中放置一段時間;
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液;
④無水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中。
A.②③①④
B.③②①④
C.③①②④
D.①②③④
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宿遷二模)某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應中氣體產(chǎn)物的成分進行了研究.
[提出假設]該反應中的氣體產(chǎn)物可能是CO或者是CO2和CO的混合物.
[查閱資料]氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應.實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣.
[設計方案]如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

試回答下列問題:
(l)按上圖連接裝置,如何檢查該裝置的氣密性
在整套裝置末端接一帶彎玻璃導管的乳膠管,并將玻璃導管末端放在盛有水的水槽中;用酒精燈在氣體發(fā)生裝置下面微熱(打開彈簧夾),玻璃導管末端有氣泡產(chǎn)生;停止加熱后,玻璃導管內(nèi)上升一段水柱,則不漏氣
在整套裝置末端接一帶彎玻璃導管的乳膠管,并將玻璃導管末端放在盛有水的水槽中;用酒精燈在氣體發(fā)生裝置下面微熱(打開彈簧夾),玻璃導管末端有氣泡產(chǎn)生;停止加熱后,玻璃導管內(nèi)上升一段水柱,則不漏氣

(2)廣口瓶內(nèi)盛放的試劑為
濃硫酸
濃硫酸
,其作用為
吸收產(chǎn)生的氮氣中的水,獲得干燥的氮氣
吸收產(chǎn)生的氮氣中的水,獲得干燥的氮氣

(3)實驗開始時,應先打開彈簧夾,一段時間后關閉;再點燃酒精噴燈,理由是
為了排盡整套裝置中的空氣
為了排盡整套裝置中的空氣

(4)稱取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻,放入質(zhì)量為48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;待反應結束,再通一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g.經(jīng)進一步測定得知參加反應的氧元素質(zhì)量為0.96g.從而確認該反應的氣體產(chǎn)物是C02和CO的混合物,理由是
經(jīng)計算反應后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:3,介于 1/2 和 1 之間
經(jīng)計算反應后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:3,介于 1/2 和 1 之間
.根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果判斷,反應產(chǎn)生的氣體中n(CO2):n(CO)=
1:1
1:1

(5)有同學根據(jù)實驗得出的結論,認為應對實驗裝置進一步完善,你認為應作如何改進?
在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置
在尾氣出口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的自然科學.
(1)下列說法中,符合實驗安全規(guī)范要求的是
①②
①②
(填序號字母).
①聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕煽動,使少量的氣體飄進鼻孔
②在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時,應該在通風櫥中進行
③做H2還原CuO實驗時,先加熱CuO至高溫,然后立即通入H2使反應發(fā)生
④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時,用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
(2)某學習小組用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產(chǎn)物的性質(zhì)(裝置中的銅絲可適當上下抽動).
①當反應進行一段時間后,欲使反應迅速停止,可采取的措施為
向上(向外)抽動銅絲,使銅絲脫離濃硫酸
向上(向外)抽動銅絲,使銅絲脫離濃硫酸

②若裝置②用來檢驗生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì),在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液,通入氣體后,現(xiàn)象為
品紅試液退色
品紅試液退色
,此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有
漂白
漂白
性.
③裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液,用來檢驗氣體產(chǎn)物的還原性,則該單質(zhì)的水溶液為
氯水
氯水
,反應的化學方程式為
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

④實驗最后,要將圖①大試管中的液體與水混合,以觀察顏色檢驗存在的離子,從安全角度考慮,混合的方法應該是
將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中,并不斷攪拌
將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中,并不斷攪拌

⑤實驗中,在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下,同學們?nèi)月劦搅溯^強的刺激性氣味,說明此實驗的整套裝置設計有缺陷,會造成空氣污染.改進此實驗裝置的方法是
在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶,以吸收有毒尾氣
在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶,以吸收有毒尾氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?揭陽一模)過渡金屬鈀催化的偶聯(lián)反應是近年來有機合成的熱點之一,如反應①:

化合物Ⅱ可由以下合成路線獲得:

(1)化合物Ⅰ所含官能團的名稱為
醛基、溴原子
醛基、溴原子
,化合物Ⅱ的分子式為
C11H12O2
C11H12O2

(2)化合物Ⅳ的結構簡式為
,某同學設想無需經(jīng)反應②、③、④和⑤,直接用酸性KMnO4溶液就可將化合物Ⅲ氧化為化合物Ⅶ,該設想明顯不合理,其理由是
酸性KMnO4溶液會氧化化合物Ⅲ中的碳碳雙鍵
酸性KMnO4溶液會氧化化合物Ⅲ中的碳碳雙鍵

(3)化合物Ⅶ有多種同分異構體,請寫出一種符合下列要求的結構簡式.
(i)苯環(huán)上有兩個取代基
刪除此空
刪除此空

(ii)1mol 該物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應能生成4mol Ag

(4)反應⑥的化學方程式為
.(注明條件)
(5)化合物與化合物 在一定條件下按物質(zhì)的量之比1:2可發(fā)生類似反應①的反應,請寫出其產(chǎn)物的結構簡式

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科目:高中化學 來源:專項題 題型:單選題

將下列反應,其產(chǎn)物的顏色按紅色、紅褐色、淡黃色、藍色順序排列的是

[     ]

①金屬鈉在純氧中燃燒;
②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空氣中放置一段時間;
③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液;
④無水硫酸銅放入醫(yī)用酒精中。
A.②③①④
B.③②①④
C.③①②④
D.①②③④

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