同質(zhì)量的下列氣體中，所含原子數(shù)最少的是(     )

A.CH4        B.CO2         C.HCl      D.N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）．設(shè)t℃在容積為2L的密閉容器中充入0.6mol N2和1.6mol H2，反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)，NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為．計(jì)算：

（1）達(dá)到平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量；

（2）t℃該反應(yīng)的平衡常數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：A、B、C、D、E為周期表1~36號(hào)中的元素，它們的原子序數(shù)逐漸增大。A的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí)，各能級(jí)中電子數(shù)相等；C的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與A原子相同；C2—離子D2＋離子具有相同的、穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)；E的基態(tài)原子的外圍電子排布式為3d84s2。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴A、B、C、D四種元素中，電負(fù)性最大的是                     （填元素符號(hào)）。

⑵B的氫化物的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于A的氫化物的主要原因是                   。

⑶由A、B、C形成的離子CAB－與AC2互為等電子體，則CAB－中A原子的雜化方式為          。

⑷E2＋離子能與AC分子形成［E(AC)4］2＋，其原因是AC分子中含有                       。

⑸最近發(fā)現(xiàn)，只含A、D、E三種元素的一種晶體（晶胞如右圖所示）具有超導(dǎo)性。A原子的配位數(shù)為             ；該晶體的化學(xué)式為             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最新研制的一種由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿作電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池。下列有關(guān)此

電池的敘述錯(cuò)誤的是

A.正極電極反應(yīng):   

B.負(fù)極電極反應(yīng):

  C.電池在使用過(guò)程中電解質(zhì)溶液的pH降低

  D.當(dāng)外電路通過(guò)0.6電子時(shí)，理論上消耗甲醇6.4g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代工業(yè)將煤炭氣化，既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO2等的排放，又可以擴(kuò)大水煤氣的廣泛用途。

⑴已知：2C(s)+O2(g)＝2CO(g)；ΔH1 ,  2H2(g)+O2(g)＝2H2O(g)；ΔH2 。

則反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)；ΔH＝                 。（用含ΔH1、ΔH2

的代數(shù)式表示）

(2)制甲醇所需要的氫氣，可用下列反應(yīng)制取:  

H2O(g)+CO(g)H2(g)+CO2(g)△H < 0 某溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1。

①該溫度下，若起始時(shí)c(CO)= 1 mol/L, c(H2O)= 2 mol/L，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，測(cè)得H2的濃度為0.5 mol/L,則此時(shí)該反應(yīng)v(正)              v(逆) (填>、=、<)。

②若降低溫度，該反應(yīng)的K值將           。(填"增大"、"減小"或"不變" )

③據(jù)研究CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)，制備甲醇的反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變，原因是：   _______________________________________ (用化學(xué)方程式表示)。

（3）CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為：CO(g)+2H2(g) CH3OH（g）；ΔH3�，F(xiàn)在容積均為1L的a、b、c、d、e五個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2的混合氣體，控溫，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1和圖2。

①該反應(yīng)的ΔH3        0（選填“＜”、“＞”或“=”，下同），K1         K2。

②將容器c中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡狀態(tài)，可采取的措施有         。

（4）某燃料電池以CO為燃料，以空氣為氧化劑，以熔融態(tài)K2CO3為電解質(zhì)。寫(xiě)出該燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式：                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的是( )

A．將40 g NaOH溶解于1 L水中配成的NaOH溶液

B．常溫常壓下將22.4 L HCl 氣體溶于水配成1 L的鹽酸溶液

C．將1 L 10 mol/L的濃鹽酸與9L水混合配成溶液

D．從1000 mL 1 mol/L NaCl溶液中取出100 mL的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅的摩爾質(zhì)量為M g/mol，密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA，下列說(shuō)法正確的是（    ）  

A．1 kg銅所含原子的數(shù)目為ρ NA       B．一個(gè)銅原子所占有的體積為M /（ρNA ）cm3 

C．一個(gè)銅原子的質(zhì)量為 ρ M / NA   g       D．1 dm3銅所含有的原子數(shù)為 ρ NA / M 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組反應(yīng)最終有白色沉淀生成的是（     ）

①金屬鈉投入到FeCl2溶液中           ②過(guò)量NaOH溶液和AlCl3溶液混合

③少量Ca(OH)2投入NaHCO3溶液中    ④過(guò)量CO2通入NaAlO2溶液中

A．②③     B．③④    C．①③④    D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制的流程：
 
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：
(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
(2)混合①中使用冰水的目的是___________          ______________________。
(3)操作Ⅱ和Ⅲ的名稱分別是________、__________。操作Ⅲ一般適用于分離_______混合物(選填編號(hào))�！　　　　　　　　　　　　　　�
　a．固體和液體　 　　　　　　　　　　　　　b．固體和固體
　c．互不相溶的液體　　　　　　　　　　 　　d．互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3的目的是____________________________________________。
(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體，但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)常帶有淡淡的黃色。于是甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究：甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3＋，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)___________，若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___________________________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開(kāi)____________________________，其用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)_____________。

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