溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究。                  

實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷，將試管如圖固定后，加熱。

(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                              。

(2)觀察到                           現(xiàn)象時(shí)，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。

(3)欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進(jìn)行分離出來，最簡單的操作是                   

(4）請(qǐng)簡述如何檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素                                           

實(shí)驗(yàn)操作II：在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷，將試管如圖固定后，加熱。

(5)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  。

(6)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，需要檢驗(yàn)的是              ，檢驗(yàn)的方法是                                          

                     (需說明：所用的試劑、簡單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。


（1）CH3CH2Br + NaOH       CH3CH2OH + NaBr   （2分）

(2)混合物不分層  （1分） （3）蒸餾      （1分）

（4）加入NaOH溶液，加熱后加入稀硝酸酸化，然后加入AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成（2分）

 （5）CH3CH2Br + NaOH       CH2=CH2 ↑+ NaBr + H2O   （2分）

(6) CH2=CH2  ; （1分） 將生成的氣體通入稀溴水，溴水褪色。（其他合理答案也可）（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

（1）圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中能形成噴泉的是        

A．SO2和H2O                      B．CO2和NaOH溶液

C．CO2和飽和碳酸氫鈉溶液          D．NO和H2O

（2）在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是                

A．Cu與稀鹽酸                     B．Cu與稀硝酸       

C．Cu與濃硫酸                     D．Fe與濃硝酸

（3）比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，

圖Ⅰ是          上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

圖Ⅱ是          下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

①關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再輕輕擠壓膠頭滴管，進(jìn)入右側(cè)燒瓶中少量的水，在盛有氨氣的燒瓶中有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                       。

②在①操作的基礎(chǔ)上，若要在該裝置中產(chǎn)生“雙噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是：                。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識(shí)正確的是(　　)

A．油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它們都會(huì)水解

B．分子組成為CH4或C2H6O的有機(jī)物都不存在同分異構(gòu)現(xiàn)象

C．只用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液

D．乙烯和乙醇完全燃燒時(shí)，生成的二氧化碳與水的物質(zhì)的量之比均為1∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是                          (      )

A.若甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被一個(gè)含3個(gè)碳原子的烷基取代，所得產(chǎn)物有6種

B.與  互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有6種

C.含有5個(gè)碳原子的飽和鏈烴，其一氯取代物共有8種

D. 菲的結(jié)構(gòu)簡式為，它與硝酸反應(yīng)，可生成5種一硝基取代物    

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)除雜質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)）的操作中，錯(cuò)誤的是                 (      )

A、福爾馬林（蟻酸）：加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩，蒸餾，收集餾出物

B、溴乙烷（乙醇）：多次加水振蕩，分液，棄水層

C、乙酸乙酯（乙酸）：加飽和碳酸鈉溶液，充分振蕩，分液，棄水層

D、苯（苯酚）：加溴水，振蕩，過濾除去沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是(   )

A.液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱，可用作制冷劑

B.二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英器皿盛放氫氟酸

C.生石灰能與水反應(yīng)，可用來干燥氯氣

D. 從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子，能在強(qiáng)酸溶液中大量共存，并且溶液呈無色的是（�。�

A. Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO3—      B. Mg2＋、Na＋、SO42－、Cl－

C. K＋、Na＋、NO3－、MnO4－    　 D. NH4＋、Al 3＋、NO3－、OH－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列分子：①BF3，②CCl4，③NH3，④H2O，⑤HCl，⑥CO2。其中只含極性鍵的非極性分子有

    A．①②⑥            B．①②⑤        C．②⑤③          D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

證明SO2具有還原性

B

將Cl2通入NaBr溶液中

比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱

C

冷卻銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體

研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

D

分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支試管中加入少量MnO2

研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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