下列各組溶液在水溶液中能大量共存,且為無色透明的是( 。
A、K+、SO42-、MnO4-、Cl-
B、Na+、NO3-、Ba2+、Cl-
C、Cu2+、NO3-、Ba2+、OH-
D、K+、SO42-、Fe3+、Cl-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:無色透明溶液中不存在有色的離子:Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等,
A.高錳酸根離子為有色離子,不滿足溶液無色的條件;
B.Na+、NO3-、Ba2+、Cl-之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件,且都是無色離子;
C.銅離子為有色離子,且銅離子能夠與氫氧根離子反應(yīng)生成難溶物氫氧化銅;
D.鐵離子為有色離子,不滿足溶液無色的要求.
解答: 解:溶液無色可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,A.MnO4-為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故A錯誤;B.Na+、NO3-、Ba2+、Cl-之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,且都是無色的離子,滿足溶液無色的要求,故B正確;
C.Cu2+與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,在溶液中不能大量共存,且Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色條件,故C錯誤;D.Fe3+為有色離子,不滿足溶液無色的條件,故D錯誤;故選B.
點評:本題考查離子共存的正誤判斷,難度中等,注意明確離子反應(yīng)發(fā)生條件,掌握離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能生成難溶物的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 830 1000
平衡常數(shù)K 10 9 1 0.6
試回答下列問題
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)上述正向反應(yīng)是:
 
反應(yīng)(選填:放熱、吸熱).
(3)某溫度下上述反應(yīng)平衡時,恒容、升高溫度,原化學(xué)平衡向
 
反應(yīng)方向移動(填“正”或“逆”),正反應(yīng)速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)在830℃發(fā)生上述反應(yīng),以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動的有
 
(選填A(yù)、B、C、D).
A B C D
n(CO2 3 1 0 1
n(H2 2 1 0 1
n(CO) 1 2 3 0.5
n(H2O) 5 2 3 2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

計算題(要求在答題紙上寫出計算過程)
(1)2.8g鐵放入100mL 1mol/L的稀硫酸中,計算:充分反應(yīng)后生成H2的體積
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)在隔絕空氣的條件下,某同學(xué)將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除氧化膜、并用針刺 一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內(nèi).待鈉塊反應(yīng)完全后,在容器中僅收集到1.12L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時測得鋁箔質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.27g,水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH的濃度為0.050mol?L-1(忽略溶液中溶解的氫氣的量).
①已知鈉的氧化膜可以與水反應(yīng):Na2O+H2O=2NaOH,寫出該實驗中發(fā)生的另外2個反應(yīng)的離子方程式
 
 

②試通過計算確定該鈉塊中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)(放熱)在850k時,k=1.
(1)若升溫至950℃,達平衡時k
 
1(填“大于”“小于”“等于”)
(2)850℃時,在固定容積的密閉容器中,放入混合物,起始濃渡C(co)=0.1mol/L,C(H2O)=0.3mol/L,C(CO2)=0.1mol/L,C(H2)=0.5mol/L,則反應(yīng)開始時,H2O消耗速率比生成速率
 
(填“大”、“小”或“不能確定”)
(3)保持溫度不變,容器的體積不變,當(dāng)往容器中充入適量的H2S氣體,則重新達到平衡時,CO的反應(yīng)速率比充入H2S氣體之前
 
(填“增大”、“減小”或“不能確定”)理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制100mL 1.00mol/L NaCl 溶液,下列說法正確的是(  )
A、將所需量的NaCl溶于100mL水中
B、將所需量的NaCl溶于少量水中,再加水定容到100mL
C、將所需量的NaCl直接放入容量瓶中,加水定容到100mL
D、定容時俯視讀刻度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硅元素在材料領(lǐng)域中扮演著重要角色.下列敘述正確的是( 。
A、石英晶體的主要成分是硅單質(zhì)
B、硅酸鈉溶液可作木材防火劑
C、二氧化硅是半導(dǎo)體材料
D、光導(dǎo)纖維的成分是硅單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鋁與鈉的敘述中,不正確的是( 。
A、金屬鈉著火時,可用干沙來滅火
B、鋁性質(zhì)活潑,在常溫下能與氧氣反應(yīng)
C、鋁和鈉是地殼里含量最多的前2種金屬元素
D、金屬鈉在空氣中加熱,先熔化成銀白色小球,再燃燒發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色的過氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)反應(yīng)2SO2+O2?2SO3達到平衡后,通入少量18O2氣體,再次達到平衡時,18O存在于( 。
A、O2
B、SO2、O2
C、SO2、SO3
D、SO2、O2、SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L O2和O3的混合氣體所含分子數(shù)為NA
C、欲配置1.00L,1.00mol?L-1的NaCl溶液,可將58.5g NaCl溶于1.00L水中
D、2克氫氣所含原子數(shù)約為6.02×1023

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