分析 (1)①根據(jù)到達(dá)平衡的時(shí)間判斷溫度高低,根據(jù)平衡時(shí)二氧化碳的濃度判斷溫度對(duì)平衡的影響,進(jìn)而判斷△H;
②由圖可知,T2溫度平衡時(shí),二氧化碳的濃度變化量為0.1mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(CO2),再根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(N2);
③接觸面積越大反應(yīng)速率越快,到達(dá)平衡的時(shí)間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達(dá)到平衡所用時(shí)間更長(zhǎng),但催化劑不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)二氧化碳的濃度與溫度T1到達(dá)平衡時(shí)相同;
④a、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化;
b、到達(dá)平衡后,溫度為定值,平衡常數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)熱判斷隨反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)溫度變化,判斷溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響;
c、t1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,最后不再變化;
d、到達(dá)平衡后各組分的含量不發(fā)生變化;
(2)①根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式;
②由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,電極a表面發(fā)生氧化反應(yīng),為負(fù)極,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH,電極b表面發(fā)生還原反應(yīng),為正極.
解答 解:(1)①由圖1可知,溫度T1先到達(dá)平衡,故溫度T1>T2,溫度越高平衡時(shí),二氧化碳的濃度越低,說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,
故答案為:<;
②由圖可知,T2溫度時(shí)2s到達(dá)平衡,平衡時(shí)二氧化碳的濃度變化量為0.2mol/L,故v(CO2)=$\frac{0.2mol/L}{2s}$=0.1mol/(L•s),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故v(N2)=$\frac{1}{2}$v(CO2)=$\frac{1}{2}$×0.1mol/(L•s)=0.05mol/(L•s),
故答案為:0.05mol/(L•s);
③接觸面積越大反應(yīng)速率越快,到達(dá)平衡的時(shí)間越短,催化劑的表面積S1>S2,S2條件下達(dá)到平衡所用時(shí)間更長(zhǎng),但催化劑不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)二氧化碳的濃度與溫度T1到達(dá)平衡時(shí)相同,故c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線為:,
故答案為:;
④a、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化,t1時(shí)刻V正最大,之后隨反應(yīng)進(jìn)行速率發(fā)生變化,未到達(dá)平衡,故a錯(cuò)誤;
b、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行溫度升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,到達(dá)平衡后,溫度為定值,達(dá)最高,平衡常數(shù)不變,為最小,圖象與實(shí)際符合,故b正確,
c、t1時(shí)刻后二氧化碳、NO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,t1時(shí)刻未到達(dá)平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d、NO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值,t1時(shí)刻處于平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:bd;
(2)①已知:Ⅰ、CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol
Ⅱ、2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-56.9kJ/mol
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ-Ⅱ得CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),故△H=-867kJ/mol-(-56.9kJ/mol)=-810.1kJ/mol,
即CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),△H=-810.1kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+N2O4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),△H=-810.1kJ/mol;
②由圖可知,左室投入水,生成氧氣與氫離子,電極a表面發(fā)生氧化反應(yīng),為負(fù)極,電極反應(yīng)式為2H2O-4e-═O2↑+4H+,右室通入二氧化碳,酸性條件下生成HCOOH,電極b表面發(fā)生還原反應(yīng),為正極,電極反應(yīng)式為2CO2+4e-+4H+═2HCOOH,
故答案為:2H2O-4e-═O2↑+4H+;CO2+2H++2e-=HCOOH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)平衡的因素、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、原電池、電離平衡常數(shù)與水解平衡常數(shù)等,題目綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合利用、注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氧化劑 | I2的物質(zhì)的量(mol) | 氧化劑 | I2的物質(zhì)的量(mol) |
H2O2 | IO3- | ||
MnO4- | HNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精溶液 | B. | 蔗糖溶液 | C. | 色拉油 | D. | Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用填埋法處理未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾 | |
B. | 用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,既有殺菌消毒作用,又有凈水作用 | |
C. | 大量使用薪柴為燃料,踐行低碳生活 | |
D. | CO2、NO2或SO2的排放是形成酸雨的主要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒 | |
B. | 氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2•8H2O]與氯化銨晶體混合 | |
C. | 鋅與稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+ | |
B. | 以石墨作電極電解氯化鋁溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑ | |
C. | AlCl3溶液中加入過(guò)量的濃氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
D. | 等體積、等濃度的稀溶液Ba(OH)2與NH4HCO3稀溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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