關(guān)于NaHSO4的分類正確的是( 。
A、酸B、氧化物C、鹽D、堿
考點(diǎn):酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題:物質(zhì)的分類專題
分析:A.酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;
B.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;
C.鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物;
D.堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;
解答: 解:A.NaHSO4在溶液中電離出鈉離子、氫離子、硫酸根離子,電離出的陽離子并不都是氫離子,不屬于酸,故A錯(cuò)誤;
B.氧化物是指由氧元素和另一元素組成的化合物,NaHSO4由四種元素組成不是氧化物,故B錯(cuò)誤;
C.NaHSO4在溶液中電離出鈉離子、氫離子、硫酸根離子,電離出金屬陽離子、酸根離子,屬于鹽,故C正確;
D.NaHSO4在溶液中電離出鈉離子、氫離子、硫酸根離子,陰離子中沒有氫氧根離子,不是堿,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查酸、氧化物、鹽、堿的概念,比較基礎(chǔ),注意根據(jù)概念進(jìn)行分析解答,把握概念的內(nèi)涵與外延,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,若某氫氧化鈉溶液V L中含有n個(gè)OH-,則可求出此溶液NaOH的物質(zhì)的量濃度
n
VNA
 mol/L
B、已知某氫氧化鈉溶液中Na+與H2O的個(gè)數(shù)之比為1:a,則可求出此溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
2000
20+9a
C、同溫同壓下,某容器充滿O2重66 g,若充滿CO2重72 g,現(xiàn)充滿某氣體重58 g,則某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為28
D、在常溫下20L密閉容器中通入a mol H2、b mol O2(a≤4,b≤4,a、b均為正整數(shù)),點(diǎn)燃后充分反應(yīng)恢復(fù)至原溫度時(shí),容器內(nèi)氣體(水蒸氣忽略不計(jì))密度最大值可能是5.6 g?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ?mol-1的說法中正確的是( 。
A、有4 NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出890kJ的能量
B、有NA個(gè)C-H共價(jià)鍵斷裂時(shí),放出890kJ的能量
C、有NA個(gè)水分子生成且水為液體時(shí),放出890kJ的能量
D、有2NA個(gè)C、O間的共用電子對(duì)生成時(shí),放出445kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第四周期過渡元素Mn、Fe、Ti可與C、H、O形成多種化合物.
(1)H、C、O、N四種元素的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?div id="tcobjrl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)Mn基態(tài)原子的電子排布式可表示為
 
.CO32-的空間構(gòu)型
 
.(用文字表述)
(3)下列敘述正確的是
 
.(填字母)
A.CH2O與水分子間能形成氫鍵
B.CH3COOH和苯分子中的碳原子均采用sp2雜化
C.CH2=CH-CHO分子中含有7個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵
D.CO的結(jié)構(gòu)式可表示為:C=O
E.CO2晶體的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低
(4)在自然界中TiO2有金紅石、板鈦礦、銳鈦礦三種晶型,其中金紅石的晶胞如右圖所示,則其中Ti4+的配位數(shù)為
 

(5)已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物.現(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體,一種為紫色,另一種為綠色,但相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明,兩種晶體的組成皆為TiCl3?6H2O.為測(cè)定這兩種晶體的化學(xué)式,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
a.分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測(cè)溶液;
b.分別往待測(cè)溶液中滴入AgNO3溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;
c.沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的
2
3
.則綠色晶體配合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將14.4g的鎂銅合金完全溶解于硝酸中,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體只可能有NO2、NO中的一種或兩種,測(cè)得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為13.44L.反應(yīng)完全后,向所得溶液中加入過量的NaOH溶液,所得沉淀的質(zhì)量可能為(  )
A、24 g
B、30 g
C、34.8 g
D、45 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO32,在所得溶液中加入1.0mol/L 的NaOH溶液1.0L,此時(shí)溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為1:2
B、產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為3.36L
C、硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.4mol/L
D、Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,但顏色不變
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無色
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
;
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”“不相等”);
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
 
;用50mL 0.50mol/L NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
 
.(均填“偏大”“偏小”“無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視. 目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在485℃時(shí),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)合成甲醇.
(1)請(qǐng)完成CO2和3mol H2反應(yīng)合成甲醇的熱化學(xué)方程式:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+
 
 
),△H=-49.0kJ/mol
(2)測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
mol/(L?min).
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算在該溫度下的K值.K=
 
.(保留三位有效數(shù)字)
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(多選扣分).
A.容器中壓強(qiáng)不變的狀態(tài)       
B.混合氣體中 c(CO2)不變的狀態(tài) 
C.v(H2O)=3v(H2)           
D.混合氣體的密度保持不變的狀態(tài)
E.用CO2、H2、CH3OH的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1:3:1的狀態(tài)
F.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
(4)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 

A.升高溫度                        B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離            D.再充入1mol CO2和3mol H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案