碳、氮和鋁的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要的作用.
(1)真空碳熱還原-氯化法可實(shí)現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:
2Al2O3(s)+2AlCl3(g)+6C(s)=6AlCl(g)+6CO(g)△H=a kJ?mol-1
3AlCl(g)=2Al(l)+AlCl3(g)△H=b kJ?mol-1
反應(yīng):Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)的△H=
 
kJ?mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示);
(2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)△H=Q kJ?mol-1.在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測得各物質(zhì)的濃度如下:
      時(shí)間/min
濃度/mol/L
0 10 20 30 40 50
NO 1.00 0.68 0.50 0.50 0.60 0.60
N2 0 0.16 0.25 0.25 0.30 0.30
CO2 0 0.16 0.25 0.25 0.30 0.30
①0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=
 
,T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)=
 

②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
 
(填字母編號(hào)).
a.通入一定量的NO             b.加入一定量的活性炭
c.加入合適的催化劑            d.適當(dāng)縮小容器的體積
③在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填選項(xiàng)編號(hào)).
a.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol NO(g)的同時(shí)消耗n mol CO2(g)
b.反應(yīng)體系的溫度不再發(fā)生改變        
c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
d 反應(yīng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變.
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到對應(yīng)反應(yīng)的焓變;
(2)①分析圖表數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率概念計(jì)算v=
△c
△t
,計(jì)算平衡濃度結(jié)合平衡常數(shù)概念是生成物濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物的冪次方乘積得到;
②反應(yīng)前后是氣體體積不變的反應(yīng),圖表數(shù)據(jù)分析可知一氧化氮,氮?dú)猓趸紳舛榷荚龃,說明改變的條件是縮小體積增大濃度,或加入一氧化氮達(dá)到新平衡后個(gè)物質(zhì)濃度增大;
③恒容絕熱條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志依據(jù)“變量不變”方向判斷,正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
解答: 解:(1)①2Al2O3(s)+2AlCl3(g)+6C(s)=6AlCl(g)+6CO(g);△H=a kJ?mol-1
②3AlCl(g)=2Al(l)+AlCl3(g);△H=b kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律①×3+②×6得到:6Al2O3(s)+18C(s)=12Al(l)+18CO(g)△H=(3a+6b)KJ/mol,即Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)△H=(0.5a+b)KJ/mol,
故答案為:0.5a+b;
(2)①分析圖表數(shù)據(jù),0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=
(1-0.68)mol/L
10min
=0.032 mol/(L?min),
化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度:
               C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g);
起始量(mol/L)        1        0        0
變化量(mol/L)       0.5       0.25      0.25
平衡量(mol/L)       0.5       0.25     0.25
K=
0.25mol/L×0.25mol/L
(0.5mol/L)2
=0.25,
故答案為:0.032 mol/(L?min),0.25;
②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,圖表數(shù)據(jù)分析可知一氧化氮,氮?dú),二氧化碳濃度都增大?br />a.通入一定量的NO,反應(yīng)正向進(jìn)行,達(dá)到平衡后一氧化氮、氮?dú)、二氧化碳濃度增大,故a符合;
b.加入一定量的活性炭是固體,對平衡無影響,故b不符合;
c.加入合適的催化劑,只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能改變平衡,濃度不變,故c不符合;
d.適當(dāng)縮小容器的體積,反應(yīng)前后是氣體體積不變的反應(yīng),平衡不動(dòng),但個(gè)物質(zhì)濃度增大,符合要求,故d符合;
故答案為:a d;
③在恒容絕熱條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是正逆反應(yīng)速率相同,個(gè)組分含量不變,C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g);
a.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmol NO(g)的同時(shí)消耗nmol CO2(g),說明反應(yīng)逆向進(jìn)行,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a不符合;
b.恒容絕熱條件下,反應(yīng)體系的溫度不再發(fā)生改變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相同,熱量不變,故b符合;
c.碳是固體.當(dāng)平衡發(fā)生移動(dòng),氣體質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化,容器體積不變,所以混合氣體的密度不再發(fā)生改變可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c符合;
故答案為:b、c.
點(diǎn)評:本題考查了熱化學(xué)方程式書寫和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,側(cè)重于化學(xué)平衡常數(shù)和反應(yīng)速率概念計(jì)算應(yīng)用和衡標(biāo)志的分析判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,對于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下列說法能充分說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A、SO2完全轉(zhuǎn)化為SO3
B、各物質(zhì)濃度均不再改變
C、SO2和SO3的濃度一定相等
D、正、逆反應(yīng)速率相等且等于零

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某市售鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分?jǐn)?shù)據(jù).通過計(jì)算回答:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水吸收多少體積的HCl氣體可制得此鹽酸?(水的密度以1.00g/cm3計(jì))
 

(2)該鹽酸25.4mL與2.00mol?L-1的NaOH溶液100mL混合,再將混合后溶液稀釋至1.00L,此時(shí)溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度約為多少?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①垃圾應(yīng)分類收集.導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
 
(填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi).

②工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.2012年1月15日,廣西河池市龍江河發(fā)生鎘污染,嚴(yán)重影響沿江和下游柳州市部分民眾飲水,當(dāng)?shù)卣⒓床捎谩叭鯄A性化學(xué)沉淀應(yīng)急除鎘技術(shù)”處理被污染的水體,即投放聚合氯化鋁和燒堿使鎘沉降.聚合氯化鋁屬于
 

a.消毒劑         b.混凝劑         c.氧化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶無色氣體,可能含有CO2、HCl、HBr、SO2中的一種或幾種氣體,將氣體通入氯水中,得到無色透明的溶液,繼續(xù)向該溶液中加入少量的BaCl2溶液和鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生.則原氣體中一定含有
 
,肯定不含有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬A及其化合物之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
寫出A、C的化學(xué)式:A
 
;C
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過程中有如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).請回答:
(1)若增大H2O(g)的濃度,則CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”).
(2)若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A《化學(xué)與生活》
下列對化學(xué)與生活中的問題選擇正確的是
(1)醬油是人們?nèi)粘I钪谐S玫恼{(diào)味劑,在醬油中添加鐵強(qiáng)化劑的目的是
 

A.改善人體營養(yǎng)性貧血    B.降低食物的酸性
C.預(yù)防甲狀腺疾病        D.防止食物變質(zhì)
(2)某些藥品可以明顯增加運(yùn)動(dòng)員的興奮程度.下列藥品中屬于國際奧委會(huì)嚴(yán)格禁止使用的興奮劑的是
 

A.碳酸鎂    B.青霉素    C.阿司匹林    D.麻黃堿
(3)抗酸藥的藥理作用是
 

A.中和胃酸      B.抑制胃酸分泌
C.促進(jìn)血液循環(huán)    D.抑制酸性食物的攝入.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向0.1mol/L的鹽酸中加入鋅粒,能使該反應(yīng)速率加快的操作是(  )
A、加入一定量的水
B、加入一定量的KOH溶液
C、升高混合物的溫度
D、加入少量NaCl固體

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