8.氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛地用作有機合成催化劑.
I.實驗室中以粗銅(含雜質(zhì)Fe)為原料制備銅的氯化物.現(xiàn)用如圖所示的實驗儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺、鐵夾、酒精燈已省略).按要求回答下列問題:
(1)按氣流方向連接各儀器接口順序:a接d、e接j、h接f、g接b
(2)寫出加熱時硬質(zhì)試管中發(fā)生化學反應(yīng)的方程式是Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會發(fā)生電化腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀,溶液會失去漂白、殺菌消毒功效.該電化腐蝕過程中正極反應(yīng)式是ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
II.將上述實驗制得的固體產(chǎn)物按如下流程操作,試回答下列問題:

(1)檢驗溶液2中是否含有雜質(zhì)離子的試劑是KSCN溶液;
(2)某同學用實驗制得的CuCl2•2H2O晶體配制0.1mol•L-1的CuCl2溶液,在稱量出CuCl2•2H2O晶體后,溶解該晶體的具體操作為將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌
(3)溶液l可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號)c、e
a.NaOH    b.NH3•H2O    C.CuO  d.CuSO4    e.Cu2(OH)2CO3
(4)反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀.寫出制備CuCl的離子方程式:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-

分析 I.(1)儀器連接順序:Cl2發(fā)生裝置→除去HCl氣體裝置→干燥裝置→制備裝置→多余Cl2處理裝置;實驗前要檢驗裝置的氣密性;
(2)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵;
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中生成NaClO溶液,正極上ClO-得電子生成Cl-
Ⅱ.粗銅(含雜質(zhì)Fe)與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵和氯化銅,加稀鹽酸溶解,形成氯化鐵和氯化銅溶液,再加CuO或氫氧化銅等調(diào)節(jié)pH,使鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,過濾得到的固體2為氫氧化鐵,溶液2為氯化銅溶液,通入二氧化硫,二氧化硫與銅離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,氯化銅溶液在HCl氛圍中蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2•2H2O;
(1)溶液2中若含有雜質(zhì)離子則是Fe3+,用KSCN溶液檢驗;
(2)配制CuCl2溶液,要防止銅離子的水解,需要加入適量稀鹽酸;
(3)用于調(diào)節(jié)pH以除去溶液1雜質(zhì)可加試劑具有與酸反應(yīng),且不引入Cu2+之外的物質(zhì);
(4)根據(jù)信息可知:SO2與銅離子反應(yīng)生成CuCl白色沉淀和SO42-

解答 解:I.(1)儀器連接順序:Cl2發(fā)生裝置→除去HCl氣體裝置→干燥裝置→制備裝置→多余Cl2處理裝置,所以各儀器接口順序是:a→d、e→j、h→f、g→b;該實驗中有有毒氣體參加反應(yīng),所以實驗前要檢驗裝置的氣密性;
故答案為:d、e,j、h,f、g,b;
(2)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)方程式分別為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
故答案為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3;
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中生成NaClO溶液,該溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會發(fā)生電化腐蝕,ClO-得電子作正極生成Cl-,則正極上的電極方程式為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
故答案為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
Ⅱ.(1)由流程圖分析可知溶液2中若含有雜質(zhì)離子則是Fe3+,用KSCN溶液檢驗Fe3+,若有Fe3+,溶液變紅;
故答案為:KSCN溶液;
(2)在配制CuCl2溶液,要防止銅離子的水解,需要加入適量稀鹽酸,配制方法為:將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌;
故答案為:將稱量的晶體置于燒杯中,加入適量的稀鹽酸和蒸餾水,用玻璃棒攪拌;
(3)用于調(diào)節(jié)pH以除去溶液1雜質(zhì)可加試劑具有與酸反應(yīng),且不引入Cu2+之外的離子,故用CuO或Cu2(OH)或Cu2(OH)2CO3;
故答案為:c、e;
(4)根據(jù)信息可知:在加熱條件下,SO2與銅離子反應(yīng)生成CuCl白色沉淀和SO42-,其反應(yīng)的離子方程式為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-;
故答案為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-

點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗方案、化學工藝流程,題目難度中等,設(shè)計裝置及操作的分析評價、離子檢驗、電極反應(yīng)、離子方程式的書寫等知識,題目難度中等,試題側(cè)重于基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用,明確實驗?zāi)康、實驗原理為解答關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)對如圖所示銅鋅原電池裝置敘述正確的是( 。
A.該電池通過陽離子的移動,保持溶液中電荷平衡
B.電池工作時,電流表指示出從Zn極到Cu極的電流方向
C.電池工作過程中,乙池的c(SO42-)逐漸減小
D.電池工作一段時間后,甲池中溶液質(zhì)量明顯增大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.鹽鹵可用于制作豆腐
B.從海水中提取物質(zhì)都要通過化學反應(yīng)才能實現(xiàn)
C.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料
D.制作航天服的聚醋纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.某元素X,Y可組成化學式為XY3的化合物,則X,Y的原子序數(shù)可能是( 。
A.3和9B.6和8C.13和17D.15和17

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.為了測定酸堿反應(yīng)的中和熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是
①酸的濃度和體積;②堿的濃度和體積;③比熱容;④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量;⑤生成水的物質(zhì)的量;⑥反應(yīng)前后的溫度變化;⑦操作所需時間;( 。
A.③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③⑥⑦D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有四種短周期元素X、Y、Z、W,其中:①X原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比為3:1,而W原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比為1:3,②Y元素的某原子核內(nèi)無中子③Z元素原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2倍.回答下列問題:
(1)X元素在周期表中的位置是第三周期第ⅠA族.
(2)化合物X2W2的電子式是
(3)向含1molNa2SiO3的溶液中緩慢通入2mol的ZO2,反應(yīng)的離子方程式是2CO2+2H2O+SiO32-═2HCO3-+H2SiO3↓.
(4)由Y、Z、W元素中的兩種或三種可以組成多種分子,其中含有18個電子的分子是H2O2(CH4O、C2H6)(只需填一個化學式).
(5)用KMnO4溶液可以通過滴定來測定Y2Z2W4溶液的物質(zhì)的量濃度.向2500mL的Y2Z2W4溶液中加入500mL0.50mol/L酸性KMnO4溶液恰好完全反應(yīng),得到ZO2和Mn2+,則此種Y2Z2W4溶液的物質(zhì)的量濃度是0.25mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.NA個Cl2在常溫常壓下體積約為22.4L
B.在20℃、101kPa時,22.4L氫氣中約含有2NA個氫原子
C.25℃、1.01×105Pa,48g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
D.22 g二氧化碳與標準狀況下11.2LHCl含有相同的分子數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.2.3g鈉在干燥的空氣中與O2反應(yīng),可得3.5g氧化物,據(jù)此可判斷其產(chǎn)物為(  )
A.只有Na2OB.只有Na2O2C.Na2O和Na2O2D.無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白(可能用到的相對原子質(zhì)量:Al-27)
[探究一]實驗方案:鋁鎂合金$\stackrel{NaOH溶液}{→}$測定剩余固體質(zhì)量.
實驗步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol•L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥95ml.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將偏高(“偏高”或“偏低”)
[探究二]實驗方案:鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測定生成氣體的體積(實驗裝置如圖1)

問題討論:
為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題是(寫出可能的一點):檢查裝置的氣密性;或合金完全溶解、或加入足量鹽酸,或調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平、或待冷卻至室溫再讀體積等.
[探究三]實驗方案:稱量m g鋁鎂合金粉末.放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量.
[實驗拓展]請你另設(shè)計一個實驗方案,測定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)(書寫形式可以模仿探究一、二實驗方案)鋁鎂合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$測定固體質(zhì)量或鋁鎂合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{足量氨水}{→}$測定固體質(zhì)量.

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