10.下列物質(zhì)中,物質(zhì)的量最大的是A,含原子個(gè)數(shù)最多的是E,質(zhì)量最大的是D.
A.6g H2;        B.0.5mol CO2;          C.1.204×1024個(gè)HCl分子;
D.147g H2SO4;   E.92g乙醇(C2H5OH);    F.4℃時(shí)10mL水.

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算氫氣、硫酸、乙醇物質(zhì)的量,根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計(jì)算HCl物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算二氧化碳、HCl的質(zhì)量,根據(jù)m=ρV計(jì)算水的質(zhì)量,再根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算水的物質(zhì)的量,結(jié)合分子式計(jì)算各物質(zhì)含有原子物質(zhì)的量.

解答 解:A.6g H2的物質(zhì)的量為$\frac{6g}{2g/mol}$=3mol,含有原子物質(zhì)的量為3mol×2=6mol;
B.0.5mol CO2的質(zhì)量為0.5mol×44g/mol=22g,含有原子總物質(zhì)的量為0.5mol×3=1.5mol;
 C.1.204×1024個(gè)HCl分子物質(zhì)的量為$\frac{1.204×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$=2mol,質(zhì)量為2mol×36.5g/mol=73g,含有原子總物質(zhì)的量為2mol×2=4mol;
D.147g H2SO4的物質(zhì)的量為$\frac{147g}{98g/mol}$=1.5mol,含有原子總物質(zhì)的量為1.5mol×7=10.5mol;
 E.92g乙醇(C2H5OH)的物質(zhì)的量為$\frac{92g}{46g/mol}$=2mol,含有原子總物質(zhì)的量為2mol×9=18mol;
F.4℃時(shí)10mL水的質(zhì)量為10mL×1g/mL=10g,物質(zhì)的量為$\frac{10g}{18g/mol}$=$\frac{5}{9}$mol,含有原子總物質(zhì)的量為$\frac{5}{9}$mol×3=$\frac{5}{3}$mol,
故物質(zhì)的量最大的是A,含原子個(gè)數(shù)最多的是E,質(zhì)量最大的是D,
故答案為:A;E;D.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意掌握以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)設(shè)計(jì)的方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加入等體積0.3mol•L-1NaOH溶液B.除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾C.比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol•L-1氨水至不再產(chǎn)生沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1AlCl3溶液,觀察現(xiàn)象D.驗(yàn)證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個(gè)過程中有機(jī)相和水相中的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出砷的元素符號(hào)As,原子中所有電子占有18個(gè)軌道,核外共有33個(gè)不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.常溫時(shí),以下4種溶液pH最小的是( 。
A.0.02mol/L醋酸溶液與等體積的水混合
B.0.02mol/L醋酸與0.02mol/LNaOH溶液等體積混合液
C.0.03mol/L醋酸與0.01mol/LNaOH溶液等體積混合液
D.pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.向某密閉容器中加入0.30mol A、0.10mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖甲所示.如圖乙為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各只改變一種條件,所改變的條件均不同.已知t3~t4階段為使用催化劑.   
                                    
(1)若t1=20s,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=0.003mol•L-1•s-1; t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng)、或增大體積;(t0為坐標(biāo)原點(diǎn))
(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)在不斷地變小,則此階段v(正)< v(逆) (填“>”、“=”、“<”); t3~t4的平衡常數(shù)K=2.8.
(3)t5~t6階段改變的條件為升高溫度;B的起始物質(zhì)的量為0.04mol;
(4)t1達(dá)到平衡后,若保持容器溫度和體積不變,再向容器中加入0.08mol A,0.2mol C,則平衡向正反應(yīng)方向(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”)移動(dòng).
(5)在溫度和容積不變條件下,能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是CD
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變     B.反應(yīng)體系的總壓強(qiáng)不變
C.生成2mol C的同時(shí)生成3mol A       D.2v生成(A)=3v生成(C)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C.打開碳酸型飲料的瓶蓋,有大量的氣體從飲料中冒出
D.用高壓鍋蒸煮食物更省時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強(qiáng)環(huán)境意識(shí).其中綠色食品是指( 。
A.綠顏色的營養(yǎng)食品B.有葉綠素的營養(yǎng)食品
C.經(jīng)濟(jì)附加值高的營養(yǎng)食品D.安全、無公害的營養(yǎng)食品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4.下列關(guān)于O4說法正確的是(  )
A.一分子O4由兩分子O2構(gòu)成
B.O4是一種單質(zhì)
C.等質(zhì)量的O4和O2含有相同數(shù)目的分子
D.O4是一種化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.按要求書寫名稱或結(jié)構(gòu)簡式:
(1)羥基的電子式;
(2)-C3H7結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2CH2-、(CH32CH-;
(3)的系統(tǒng)命名為3-甲基戊烷;
(4)相對分子質(zhì)量為72且支鏈最多的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式C(CH34;
(5)C5H10O2的同分異構(gòu)體中,屬于酸類且含有“手性碳原子”的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH(CH3)COOH.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案