【題目】下列關(guān)于F、Cl、Br、I形成相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較中,正確的是
A.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而變淺
B.單質(zhì)的熔、沸點隨核電荷數(shù)的增加而降低
C.它們的單質(zhì)氧化性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
D.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)
【答案】C
【解析】
F、Cl、Br、I是第ⅦA族元素,從F到I,核電荷數(shù)逐漸增大。
A.F2是淡黃綠色氣體,Cl2是黃綠色氣體,Br2是深紅棕色液體,I2是紫黑色固體,單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而變深,故A錯誤;
B.從F2到I2,相對分子質(zhì)量逐漸增大,分子間作用力逐漸增強(qiáng),所以單質(zhì)的熔、沸點逐漸升高,故B錯誤;
C.從F到I,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱,所以它們的單質(zhì)氧化性逐漸減弱,故C正確;
D.氫化物的穩(wěn)定性隨非金屬性的增強(qiáng)而增強(qiáng),從F到I,非金屬性逐漸減弱,所以它們的氫化物的穩(wěn)定性也逐漸減弱,故D錯誤;
故選C。
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【題目】三毛說:愛情如果不落實到穿衣、吃飯、睡覺、數(shù)錢這些實實在在的生活中去,是不會長久的。愛情尚且如此,何況生活呢?做家務(wù)是生活的一部分,也是一種接近生活、感受生活的方式,我們從做家務(wù)中也能體會到很多身邊的化學(xué),下列說法錯誤的是
A.靜置后的淘米水能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故淘米水具有膠體的性質(zhì)
B.雖然淘洗土豆片后的水中含有淀粉,但往里面加入加碘鹽還是不會變成藍(lán)色
C.漏網(wǎng)篩淘米利用的是過濾的原理來清洗大米的
D.用小蘇打浸泡蔬菜去除農(nóng)藥是利用的是萃取原理
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【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下表所示。已知Y、W的原子序數(shù)之和是Z的3倍,下列敘述不正確的是
Y | Z | ||
X | W |
A.X的單質(zhì)可作光導(dǎo)纖維
B.XW4屬于共價化合物
C.WZ2是一種新型的殺菌消毒劑
D.由Y和Z形成的化合物中Y的化合價可以是+1~+5
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【題目】下列實驗現(xiàn)象與括號指明的新制氯水中的相關(guān)成分沒有關(guān)系的是
A.向新制氯水中滴加紫色石蕊溶液,溶液先變紅色后褪色(H+、HClO)
B.新制氯水中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)
C.鎂粉加入新制氯水中,有無色氣泡產(chǎn)生(H+)
D.將有色布條放入新制氯水中,有色布條褪色(Cl2)
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【題目】用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取 C.過濾 D.分液。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(請在橫線上填方法的標(biāo)號)
(1)分離四氯化碳與水的混合物________。
(2)分離碘水中的碘單質(zhì)_________。
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【題目】常溫下,向兩個容積相同的恒容密閉容器中分別通入O3和O2,此時兩容器內(nèi)的壓強(qiáng)相等,兩個容器內(nèi)的氣體一定相同的是
A.質(zhì)量B.密度C.分子總數(shù)D.原子總數(shù)
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【題目】單質(zhì)X和Y相互反應(yīng)生成X2+和Y2-,現(xiàn)有下列敘述:(a)X被氧化 (b)X是氧化劑 (c)X具有氧化性 (d)Y2-是還原產(chǎn)物 (e)Y2-具有還原性 (f)X2+具有氧化性 (g)Y的氧化性比X2+的氧化性強(qiáng)。其中正確的是( )
A.(a)(b)(c)(d)B.(b)(c)(d)C.(a)(d)(e)(f)(g)D.(a)(c)(d)(e)
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【題目】無論在化學(xué)實驗室還是在家中進(jìn)行實驗或探究活動,都必須注意安全。下列實驗操作正確的是()
A.為防止試管破裂,加熱固體時試管口一般要略向下傾斜。
B.不慎將酒精灑到桌面上引起著火,應(yīng)立即用較多的水澆滅。
C.將鼻孔靠近集氣瓶直接聞氣體的氣味。
D.配制H2SO4溶液時,先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃H2SO4。
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【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.將銅絲插入稀硝酸中:Cu + 4H+ + 2NO3- =Cu2+ + 2NO2↑ + H2O
B.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42- = BaSO4↓ +H2O
C.向Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
D.Cl2溶于水:Cl2 + H2O=2H++Cl-+ClO-
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