3.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多固體時(shí)即可停止加熱
B.進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

分析 A.蒸發(fā)時(shí)利用余熱加熱;
B.蒸餾時(shí),測(cè)定餾分的溫度;
C.分液時(shí)避免上下層液體混合;
D.萃取時(shí)考慮溶解性差異及不發(fā)生反應(yīng),無需考慮密度.

解答 解:A.蒸發(fā)時(shí)利用余熱加熱,則當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多固體時(shí)即可停止加熱,故A正確;
B.蒸餾時(shí),測(cè)定餾分的溫度,則使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.分液時(shí)避免上下層液體混合,則分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;
D.萃取時(shí)考慮溶解性差異及不發(fā)生反應(yīng),則進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑與水不溶,溶質(zhì)在不同溶劑在溶解性差異大,不發(fā)生反應(yīng)即可,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,把握混合物分離提純實(shí)驗(yàn)及操作為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和合理性,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于強(qiáng)、弱電解質(zhì)的敘述正確的是?( 。
A.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及大部分鹽類屬于強(qiáng)電解質(zhì),弱酸、弱堿屬于弱電解質(zhì)
B.所有的離子化合物都是強(qiáng)電解質(zhì),所有的共價(jià)化合物都是弱電解質(zhì)
C.強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)
D.SO2的水溶液能導(dǎo)電,所以SO2是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.氧化銅跟硝酸反應(yīng)  Cu2++O2-+2H+═Cu+H2O
B.碳酸鎂跟硝酸反應(yīng)  CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C.銅跟稀硝酸反應(yīng)    Cu+4H++NO3-═Cu2++NO↑+2H2O
D.鐵跟濃硝酸共熱    Fe+6H++3NO3-═Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溫度下,在1L的密閉容器中,加入1molA(g)和2molB(g)發(fā)生反應(yīng):A(g)+b B(g)?3C(g)平衡時(shí),A、B、C的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%.在此平衡體系中加入1molC(g),再次達(dá)到平衡后,A、B、C的體積分?jǐn)?shù)不變.下列敘述不正確的是( 。
A.b=2
B.兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C.A與B的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:2
D.第二次平衡時(shí),C的濃度為0.4 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.從周期表推測(cè),若存在116號(hào)元素,下列性質(zhì)推斷正確的是( 。
A.其鈉鹽的化學(xué)式為Na2XB.X是金屬元素
C.其最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸D.其最高價(jià)氧化物為XO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.硫酸亞鐵加過氧化氫溶液:Fe2++H2O2+2H+═Fe3++4H2O
B.將少量硝酸銀溶液滴入氨水中:Ag++2NH3•H2O═[Ag(NH32]++2H2O
C.KAl(SO42中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4
D.鋁粉與NaOH的溶液反應(yīng):2Al+2OH-═AlO2-+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)在堿性溶液中,NO2會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
于是提出猜想,NO2和堿性的NaHCO3溶液也能發(fā)生類似反應(yīng).該小組利用如圖所示裝置,使NO2和NaHCO3溶液充分反應(yīng)并獲得反應(yīng)液X.
(1)①NaHCO3溶液呈堿性的原因是碳酸氫根離子水解沉淀大于電離程度,溶液顯堿性,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)該小組同學(xué)為了對(duì)猜想進(jìn)行探究,進(jìn)行如下討論和實(shí)驗(yàn).
②甲同學(xué)認(rèn)為,可通過檢驗(yàn)X中是否存在NO3-的方法驗(yàn)證猜想.但經(jīng)討論后認(rèn)為不可行,你認(rèn)為其原因是二氧化氮與水反應(yīng)也能生成硝酸根.
③乙同學(xué)在X中加入少量K2Cr2O7溶液,結(jié)果溶液褪色,則產(chǎn)物中含有NaNO2.根據(jù)以上信息,寫出NO2與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式2NO2+2HCO3-═NO2-+NO3-+2CO2↑+H2O.
④已知在酸性條件下NO2-能將I-氧化為I2.你認(rèn)為能否用KI淀粉溶液檢驗(yàn)X中是否存在NaNO2:不能(填“能”或“不能”),原因是NaNO2和NaNO3在酸性條件下都能氧化碘離子生成碘單質(zhì).
⑤已知5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O.稱取a gKMnO4固體,加蒸餾水和少量稀硫酸溶解,配成250mL溶液.移取20.00mL X于錐形瓶,用所配的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,消耗b mL KMnO4溶液.則X中NaNO2的濃度是$\frac{ab}{316}$mol/L(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各化合物中,能發(fā)生取代、加成、消去三種反應(yīng)的是( 。
A.CH2=CH-CH2-CH2-CH3B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某羧酸酯的分子式為C8H16O2,l mol該酯完全水解可得到1mol A和l mol乙醇,則A的結(jié)構(gòu)有(不含立體異構(gòu))( 。
A.5種B.6種C.7種D.8種

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