磷單質(zhì)及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。白磷可用于制備高純度的磷酸(磷酸結(jié)構(gòu)式為),三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)是常用的水處理劑,次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學鍍鎳等等。
完成下列填空:
(1)磷元素原子核外最外層電子排布式為           。NaH2PO2中涉及到四種元素,它們的原子半徑由小到大的順序為           。
(2)氧原子核外有     種不同能量的電子。
(3)寫出與磷同周期的主族元素中,離子半徑最小的元素,其最高價氧化物對應水化物的電離方程式                                                            。
(4)磷酸二氫鈉主要用于制革、處理鍋爐水及在食品工業(yè)、發(fā)酵工業(yè)中作緩沖劑。其水溶液呈酸性的原因是_______________________________________________________。
(5)三聚磷酸可視為三個磷酸分子之間脫去兩個水分子的產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)式為           。三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)是常用的水處理劑,其化學式為____________。
(6)次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學鍍鎳。化學鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2,在一定條件下能發(fā)生如下反應:__Ni2++__H2PO2+    →__Ni + ___H2PO3+     。請完成并配平上述反應離子方程式。該反應的還原產(chǎn)物是__________。
(1)3S23P3; H<O<P<Na
(2)3
(3)H+ + AlO2- + H2O  Al(OH)3 Al3+ + 3OH-   (2分)
(4)磷酸二氫根離子電離程度大于水解程度 (2分)
(5) ; Na5P3O10
(6)Ni2++H2PO2+H2O→ Ni+H2PO3+2H(2分) Ni

試題分析:(1)H原子有1個電子層,O有2個電子層,P和Na有3個電子層且Na質(zhì)子數(shù)少半徑大,故半徑大小順序為H<O<P<Na;
(2)氧原子電子排布式為1S22S22P4,同軌道電子能量相同,故3種不同能量的電子;
(3)H2PO2為弱酸跟離子,在溶液中既能水解又能電離,水溶液呈酸性的原因說明其電離程度大于水解程度,以電離為主;
(4)磷酸分子間脫水應是兩個羥基的脫水反應;三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)即是三聚磷酸中羥基氫被鈉取代的產(chǎn)物;
(6)根據(jù)氧化還原反應電子守恒配平,氧化劑Ni2+生成還原產(chǎn)物Ni。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(13分)我國是世界上發(fā)現(xiàn)和使用銅及銅器最早的國家之一,直到現(xiàn)在銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中仍然有著廣泛的應用。
(1)工業(yè)上可以用黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料冶煉銅。主要反應如下:
① 2CuFeS2+4O2=Cu2S+3SO2+2FeO      ② 2Cu2S + 3O2=2SO2+2Cu2O③ Cu2S+ 2Cu2O="6Cu+" SO2
在③中被氧化與被還原元素原子的物質(zhì)的量之比為             ;若由3mol CuFeS2生成3molCu,理論上消耗O2的物質(zhì)的量為              。
(2)常溫下Cu2O能溶于稀硫酸,得到藍色溶液和紅色固體,可以利用該性質(zhì)檢驗工業(yè)上冶煉銅得到的粗銅中是否含有Cu2O,寫出此反應的離子方程式                                                        。
(3)刻蝕印刷電路的廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放將導致環(huán)境污染和資源的浪費,  為了使FeCl3循環(huán)利用和回收CuCl2,現(xiàn)設計如下生產(chǎn)過程:

①試劑Y的名稱           ;物質(zhì)X最好是          (填化學式)。
②若常溫下1L廢液中含CuCl2、FeCl2、FeCl3的物質(zhì)的量濃度均為0.5mol·, 則加入Cl2氣和物質(zhì)X使溶液的pH在                 范圍時(設溶液體積保持不變),鐵元素完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,而CuCl2不產(chǎn)生沉淀。( KSP [Fe(OH)3]=1.0×10—38、  KSP[Cu(OH)2]=2.0×10—20  、  lg5=0.7)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

C和CuO在高溫下反應可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO,F(xiàn)將1 g碳粉跟8 g CuO混合,在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱,將生成的氣體全部通入足量NaOH溶液中,并收集殘余的氣體,測得溶液增加的質(zhì)量為1.1 g,殘余氣體在標準狀況下的體積為560 mL。下列說法錯誤的是(  )
A.在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱固體混合物時,有0.6 g碳參加了反應
B.試管中發(fā)生的所有氧化還原反應共轉(zhuǎn)移電子0.15 mol
C.反應后試管中剩余的固體混合物的總質(zhì)量為7.2 g
D.反應生成銅和氧化亞銅的總物質(zhì)的量為0.1 mol

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

研究碳及其化合物的綜合利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。請運用相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來,我國用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應的化學方程式為:
  C+  K2Cr2O7+         —     CO2↑+    K2SO4 +    Cr2(SO4)3+  H2O
①完成并配平上述化學方程式。
②在上述方程式上用單線橋標出該反應電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是                  。
②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”電池,其裝置示意圖如圖1,該電池反應的離子方程式為          。
         
圖1                 圖2                 圖3
(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學方程式為:CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H
①該反應的平衡常數(shù)表達式為K=                。
②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應的△H      0(填“>”“<”或“=”)。
③在兩種不同條件下發(fā)生反應,測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖3所示,曲線I、II對應的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K     KII(填“>” “<”或“=”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

宋代著名法醫(yī)學家宋慈的《洗冤集錄》中有銀針驗毒的記載,“銀針驗毒”涉及的化學反應是 4Ag+2H2S+O2→2X+2H2O,下列說法正確的是
A.X的化學式為AgS
B.銀針驗毒時,空氣中氧氣失去電子
C.反應中Ag和H2S均是還原劑
D.每生成1mo1X,反應轉(zhuǎn)移2mo1電子

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應。
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應金屬時采用電解法的是         
a.Fe2O3     b.NaCl      c.Cu2S      d.Al2O3
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+ 2H2O,該反應的還原劑是        ,當1mol O2發(fā)生反應時,還原劑所失電子的物質(zhì)的量為   mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時有氣體生成,該氣體是         
(3)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用為                                                     
(4)某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實驗裝置圖如下:

①按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→______→______→______→______→f。
②已知二氧化氮和碳反應生成兩種物質(zhì)的量比為1:1的有毒氣體,則該反應的化學方程式為:___________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

NaNO2是一種食品添加劑,它能致癌。酸性KMnO4溶液與NaNO2的反應方程式是(未
配平):MnO4-+NO2-→ Mn2++NO3-+H2O。下列敘述中正確的是(   )
A.該反應中NO2-是還原劑
B.反應過程中溶液的pH 減小
C.生成1 mol NaNO3時消耗2.5 mol KMnO4
D.中的粒子是OH

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

碘化亞銅(Cu2I2)是一種不溶于水也不溶于酸的白色固體,用途很廣泛。
完成下列填空:
(1)碘化鉀溶液中滴加適量硫酸銅溶液,就能得到碘化亞銅。請完成并配平上述反應:
____KI+____CuSO4 → ____I2+____Cu2I2↓+ ____________
該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為___________。
(2)往上述反應后溶液中加入淀粉,溶液變藍,再滴加亞硫酸溶液,藍色又褪去。
寫出KI、Cu2I2、H2SO3的還原性由強到弱的順序是____________________。
(3)碘化亞銅能用于檢測空氣中的汞蒸氣,其反應為:
2Cu2I2+Hg → Cu2HgI4(玫瑰紅)+ 2Cu
產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素顯____價。
當有1 molCu2I2參與反應時,轉(zhuǎn)移電子____mol。
(4)為除去稀鹽酸中少量CuCl2雜質(zhì),可往溶液中加入過量的M試劑后進行過濾操作,再通入適量的Cl2后進行N操作。試劑M和操作N的組合正確的是_____(選填編號)
選項
試劑M
操作N
a
碘化鉀溶液
升華
b
氫碘酸溶液
萃取分液
c
氫氣
過濾
d
氫硫酸溶液
過濾
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質(zhì)的研究是高中化學教學的一項重要內(nèi)容。
I.對比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質(zhì)及部分化合物按如下表所示分成3 組,則第2組中物質(zhì)M的化學式是                                        。
第1組
第2組
第3組
S (單質(zhì))
SO2、H2SO3、M、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、 NaHSO4
 
Ⅱ.某;瘜W學習小組用下圖所示的實驗裝置研究SO2氣體還原Fe3+、Br2的反應。

(1)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是                        。
A.Na2SO3溶液與HNO3                    B.Na2SO3固體濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒                    D.銅與熱的濃硫酸
(2)裝置C的作用是除去多余的SO2,防止污染空氣。已知在用氫氧化鈉溶液吸收SO2的 過程中,往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液,常溫下,溶液pH隨n(SO32—):n(HSO3)變化關(guān)系如下表
n(SO32—):n(HSO3)
91:9
1:1
9:91
pH
8.2
7.2
6.2
 
當吸收液中n(SO32—):n(HSO3) =10:1時,溶液中離子濃度關(guān)系正確的是                     。
A.c(Na+)+ c(H+)= 2c(SO32—)+ c(HSO3)+ c(OH)
B.c(Na+)>c(HSO3)>c(SO32—)>c(OH)>c(H+)
C.c(Na+)>c(SO32—)>c(HSO3)>c(OH)>c(H+)
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們?nèi)中反應后的溶液分成三份,并設計了如下探究實驗,請你評價并參與他們的探究過程(限選試劑:KMnO4溶液、KSCN溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝 酸、Ba(NO3)2溶液、新制的氯水)
序號
實驗方案
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
方案①
往第一份試液中加入KMnO4溶液溶液
紫紅色褪去
SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案②
往第二份試液中加入
 
SO2與Fe3+反應生成了Fe2+
方案③
往第二份試液中加入
 
SO2與Fe3+反應生成了SO42—
 
上述方案①得出的結(jié)論是否合理                    ,原因                                。
如果他們設計的方案②與方案③均合理并且得到相應結(jié)論,請你將上面表格補充完整。
(4)裝置B中能表明Br的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           。

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