【題目】如圖表示人體細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是( )

A. 蛋白質、水、脂質、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質、水、脂質、糖類，N、H、O、C

C. 水、蛋白質、脂質、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質、糖類、脂質，N、H、C、O

【答案】A

【解析】由題圖可知，若①②③④表示組成細胞的化合物，①含量據(jù)第二位，應該是蛋白質，②含量最多，應該是水，③是脂質，④是糖類；若①②③④表示組成細胞的主要元素，①含量據(jù)第二位，應該C，②含量最多，應該是O，③是H，④是N．

答案選：A．

[點睛]：本題的知識點是細胞中水、蛋白質、糖類、脂質的含量，組成細胞基本元素的含量，分析題圖獲取有效信息是解題的突破口，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵：構成人體細胞的化合物中，占細胞鮮重最多的化合物是水，其次是蛋白質，然后是脂質、糖類；組成細胞的化學元素中占細胞鮮重最多的是O，其次是C，然后是H、N．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質。葡萄糖酸鈣可通過以下反應制得：

C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr

2C6H12O7＋CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸鈣)＋H2O＋CO2↑

相關物質的溶解性見下表：

物質名稱

葡萄糖酸鈣

葡萄糖酸

溴化鈣

氯化鈣

水中的溶解性

可溶于冷水易溶于熱水

可溶

易溶

易溶

乙醇中的溶解性

微溶

微溶

可溶

可溶

實驗流程如下：

C6H12O6溶液懸濁液Ca(C6H11O7)2

請回答下列問題：

（1）第①步中溴水氧化葡萄糖時，下列裝置最適合的是________。

制備葡萄糖酸鈣的過程中，葡萄糖的氧化也可用其它試劑，下列物質中最適合的是______。

A．新制Cu(OH)2懸濁液 B．酸性KMnO4溶液

C．O2／葡萄糖氧化酶 D．[Ag(NH3)2]OH溶液

（2）第②步充分反應后CaCO3固體需有剩余，其目的是______________________；本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是_________________________________。

（3）第③步需趁熱過濾，其原因是______________________________________。

（4）第④步加入乙醇的作用是_________________________________________。

（5）第⑥步中，下列洗滌劑最合適的是________________________________。

A．冷水 B．熱水 C．乙醇 D．乙醇－水混合溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯是一種重要的基本化工原料，以它為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品�，F(xiàn)有以下轉化：

（1）聚乙烯的結構簡式為 ；

（2）寫出以下反應的化學方程式和反應類型：

② ，反應類型是

③ ，反應類型是

（3）實驗室用如圖裝置制備乙酸乙酯：試管中碎瓷片的作用是 ；導管a的作用是導氣和 ；試管b內(nèi)飽和Na2CO3溶液的作用一方面是除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇，另一方面是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，可逆反應：mA+nBpC達到平衡，若：

（1）A、B、C都是氣體，減少壓強，平衡向正反應方向移動，則m+n和p的關系是

（2）A、C是氣體，增加B的量，平衡不移動，則B為 態(tài)。

（3）A、C是氣體，而且m+n=p，增大壓強可使平衡發(fā)生移動，則平衡移動的方向是

（4）加熱后，可使C的質量增加，則正反應是 反應（放熱或吸熱）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中，加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過裝置B和C，然后再通過加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉)。請回答下列問題：

(1)儀器A的名稱是________，燒瓶中反應的化學方程式是___________。

(2)裝置B中盛放液體是_______，氣體通過裝置B的目的是___________。

裝置C中盛放的液體是________，氣體通過裝置C的目的是____________。

(3)D中反應的化學方程式是__________________。

(4)燒杯E中盛放的液體是________，反應的化學方程式是_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】物質的分類是學習化學的一種重要方法，科學合理的分類對于系統(tǒng)掌握知識、提高學習效率、解決問題都有著重要的意義。

請回答下列問題：

（1）純凈物根據(jù)其組成和性質有如圖分類形式，這種分類方法層次分明、簡潔直觀。

①圖中所示所屬的分類方法為___________。

②現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質，采用下列分類標準，無法將其中兩種物質歸為一類的是___________________。

A.具有還原性 B.屬于氧化物 C.碳元素化合價相同 D.屬于電解質

③實驗室常根據(jù)物質分類的原則存放藥品，某學校實驗室其中的四個藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品，實驗室新購進一些晶體碘，應該將它存放在________________。

藥品柜

甲柜

乙柜

丙柜

丁柜

藥品

乙醇、乙酸

活性炭、紅磷

鋅粒、銅片

氯化鈉、氯化鉀

A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D. 丁柜

④“三酸（硫酸、鹽酸、硝酸）”與“兩堿（氫氧化鈉、碳酸鈉）”能發(fā)生反應。將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，邊滴加邊攪拌，直至有少量氣泡產(chǎn)生，此過程中共發(fā)生的離子反應有_______個。

（2）含鐵元素的物質有很多，在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末），加人適量濃鹽酸，反應后得到棕黃色溶液，取少量棕黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液，可觀察到有沉淀生成，生成沉淀的離子方程式為_______________________________，另在小燒杯中加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入2 mL上述棕黃色溶液，繼續(xù)加熱至液體呈_______色，停止加熱，證明所得分散系類型的實驗方法的名稱是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列有關容量瓶的使用方法的操作中，錯誤的是_________。

A．使用容量瓶前檢查它是否漏水

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤洗

C．定容時，將蒸餾水小心倒入容量瓶中到刻度線齊平處

D．配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中定容

E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復上下顛倒、搖勻。

（2）實驗室中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制時應選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質量分別是______________。

A．1000mL； 212g B．950mL；543.4g

C．任意規(guī)格； 572g D．500mL； 106g

（3）現(xiàn)用98%、密度為1.8g/mL的濃硫酸配制500mL的稀硫酸。請回答下列問題：

①配制稀硫酸時，需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒，還缺少的玻璃儀器有_______(填寫儀器名稱)。

②經(jīng)計算，配制500mL0.2mol/L的稀硫酸需要上述濃硫酸的體積為___________。

③稀濃硫酸時，實驗操作步驟：____________________。

（4）誤差

①用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，導致最終結果______(填“偏大”“偏小”或“不變”)；

②定容時仰視讀數(shù)，導致最終結果__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯用途廣泛，工業(yè)上可通過下列流程合成二甘醇及其衍生物。已知：R-OH + SOCl2 → R-Cl + SO2 ↑+ HCl↑ 請回答：

（1）寫出B的官能團的電子式________________________。

（2）寫出有關物質的結構簡式：A_________________Ｄ_________________。

（3）指出反應類型：②_________________。

（4）寫出下列化學方程式：反應①______________；反應②___________。

（5）①二甘醇又名（二）乙二醇醚，根據(jù)其結構判斷下列說法正確的是____(填序號)。

a. 難溶于水 b. 沸點較高 c. 不能燃燒

②E的同分異構體很多，寫出其中能夠發(fā)生銀鏡反應的兩種異構體的結構簡式_________________。

(6)請寫出由1-氯丙烷合成丙酮的合成路線圖并注明反應條件(無機試劑任選)________。合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OHCH2＝CH2Br－CH2CH2－Br

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L－1的NaOH溶液240 mL：

（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：

①稱量　②計算　③溶解　④搖勻　⑤轉移　⑥洗滌并轉移

⑦定容　⑧冷卻　⑨搖動

其正確的操作順序為____________________。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________。

（2）某同學欲稱量NaOH的質量，他先用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實際質量為________ g，要完成本實驗該同學應稱出________ g NaOH。

（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是____________________________________________。

（4）在配制過程中，其它操作都是正確的（按燒杯的實際質量），下列操作會引起誤差偏低的是________。

A．轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

B．定容后塞上瓶塞反復倒轉搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線

C．稱量時藥品和砝碼位置放反

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