Ⅰ.課本中通過向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                          ;
Ⅱ.某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理,設(shè)計(jì)了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請(qǐng)結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3
H2SO4
H2O
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
A
20
10
0.1
10
0.1
0
B
20
5
0.1
10
0.1
5
C
20
10
0.1
5
0.1
5
D
40
5
0.1
10
0.1
5
 
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           
(2)根據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是     (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(3)在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有  關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是     ;(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          
③B和C的組合比較所研究的問題是                                
(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請(qǐng)你分析為何不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因:                                   

Ⅰ、5H2C2O4+3H2S04+2KMnO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2+8H2O  高錳酸鉀溶液有顏色變化Ⅱ、(1)S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O(2)D(3)①BD②相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響③相同溫度條件下,該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度(4)SO2可溶于水,測(cè)定不精確或?qū)嶒?yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制

解析試題分析:Ⅰ、向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀的化學(xué)方程式為:5H2C2O4+3H2S04+2KMnO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2+8H2O,又因?yàn)楦咤i酸鉀溶液隨反應(yīng)的進(jìn)行有顏色的變化,故該反應(yīng)不需使用指示劑;Ⅱ、(1)硫代硫酸根離子和氫離子反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水,離子反應(yīng)方程式為:S2O32-+2H+═S↓+SO2+H2O;(2)溫度越高,反應(yīng)速率越快,濃度越大反應(yīng)速率越快,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是D;(3)①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合中兩者的溫度不同,其它物理量相同,故選BD;②A和B、A和C的組合中不同的物理量是濃度,所以比較所研究的問題是相同溫度條件下濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響; ③B和C的組合不同點(diǎn)是:硫代硫酸鈉和硫酸的濃度不同,所以比較所研究的問題是相同溫度條件下,該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度;(4)二氧化硫可以溶于水,1體積水能溶解40體積二氧化硫,所以導(dǎo)致測(cè)定不精確,且該實(shí)驗(yàn)裝置較復(fù)雜,不易控制,所以不采用排水法測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小進(jìn)行比較。
考點(diǎn):探究影響化學(xué)反應(yīng)的因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在1.0 L密閉容器中放入0.10 mol A(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):
A(g)??B(g)+C(g)ΔH=+85.1 kJ·mol-1
反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見下表:

時(shí)間t/h
0
1
2
4
8
16
20
25
30
總壓強(qiáng)p/100 kPa
4.91
5.58
6.32
7.31
8.54
9.50
9.52
9.53
9.53
 
回答下列問題:
(1)欲提高A的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為____________________。
(2)由總壓強(qiáng)p和起始?jí)簭?qiáng)p0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為______________。平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為__________,列式并計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù)K__________________。
(3)①由總壓強(qiáng)p和起始?jí)簭?qiáng)p0表示反應(yīng)體系的總物質(zhì)的量n和反應(yīng)物A的物質(zhì)的量n(A),n(總)=________ mol,n(A)=________ mol。
②下表為反應(yīng)物A濃度與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù),計(jì)算:a=________。
反應(yīng)時(shí)間t/h
0
4
8
16
c(A)/(mol·L-1)
0.10
a
0.026
0.006 5
 
分析該反應(yīng)中反應(yīng)物的濃度c(A)變化與時(shí)間間隔(Δt)的規(guī)律,得出的結(jié)論是________________________________,由此規(guī)律推出反應(yīng)在12 h時(shí)反應(yīng)物的濃度c(A)為__________ mol·L-1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

制取尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g) CO(NH2)2(s)+H2O(g)
某溫度下體積為10L的密閉容器中,測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)的量mol
0min
2 min
3 min
4 min
NH3
2.0
1.4
n1
n1
CO2
1.0
0.7
n2
n2
H2O
0
0.3
n3[
n3
 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算0~2min內(nèi)NH3的平均反應(yīng)速率                   ,若起始時(shí)與平衡時(shí)的氣體總壓強(qiáng)之比為15/11,n1              mol。
(2)該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                  
(3)下列各項(xiàng)能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是            
A.消耗NH3的物質(zhì)的量與生成H2O的物質(zhì)的量之比為2∶1
B.c(NH3):c(CO2):c(H2O)=2∶1∶1
C.氣體密度不再變化
D.容器壓強(qiáng)不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(1)如圖所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊。關(guān)閉K2,將各1 mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí)A、B的體積相同均為a L。

①B中可通過________________判斷可逆反應(yīng)2NO2N2O4已經(jīng)達(dá)到平衡。
②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達(dá)平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)_______________(填 “變大”“變小”或“不變”)。
③若容器A中到達(dá)平衡所需時(shí)間t s,達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始?jí)簭?qiáng)的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)等于____________________。
④若打開K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為______L。
(2)用電解的方法將硫化鈉溶液氧化為多硫化物的研究具有重要的實(shí)際意義,將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗔蚧锸请娊夥ㄌ幚砹蚧瘹鋸U氣的一個(gè)重要內(nèi)容。

如圖,是電解產(chǎn)生多硫化物的實(shí)驗(yàn)裝置:
①已知陽(yáng)極的反應(yīng)為:(x+1)S2=SxS2+2xe
則陰極的電極反應(yīng)式是:                  。
當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移xmol電子時(shí),產(chǎn)生的氣體體積為        (標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
②將Na2S·9H2O溶于水中配制硫化物溶液時(shí),通常是在
氮?dú)鈿夥障氯芙。其原因是(用離子反應(yīng)方程式表示):             。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導(dǎo),合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:

溫 度(℃)
360
440
520
K值
0.036
0.010
0.0038
 
(1)①由上表數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),理由是                               。
② 理論上,為了增大平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是         。(填序號(hào))
a.增大壓強(qiáng)              b.使用合適的催化劑
c.升高溫度             d.及時(shí)分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過反應(yīng) CH4(g) + H2O (g)CO(g) + 3H2(g) 獲取,已知該反應(yīng)中,當(dāng)初始混合氣中的  恒定時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡混合氣CH4含量的影響如下圖所示:

①圖中,兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是:P1         P2(填“>”、“=”或“<”)。
②該反應(yīng)為         反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)原料氣H2還可通過反應(yīng)CO(g) + H2O(g)CO2 (g) + H2(g) 獲取。
①T ℃時(shí),向容積固定為5 L的容器中充入1 mol水蒸氣和1 mol CO,反應(yīng)達(dá)平衡后,測(cè)得CO的濃度為0.08 mol·L-1,則平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為         ,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為         。
②保持溫度仍為T ℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入容器進(jìn)行反應(yīng),下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是         (填序號(hào))。
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
b.混合氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.單位時(shí)間內(nèi)生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2
d.混合氣中n (CO) : n (H2O) : n (CO2) : n (H2)=1 : 16 : 6 : 6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

把大氣中的游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程稱為固氮。生物固氮和大氣固氮(閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NO)屬于自然固氮,這遠(yuǎn)不能滿足人類的需要。工業(yè)固氮(合成氨)是目前人工固氮的主要方法。有關(guān)大氣固氮和工業(yè)固氮的平衡常數(shù)K值分別如下表一和表二。
表一:N2+ O  2NO                    

溫度
27℃
2000℃
K值
3.84×10-31
0.1
 
表二:N2+ 3H22NH3      
溫度
25℃
350℃
400℃
450℃
K值
5×108
1.847
0.507
0.152
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是_________。
A、N2+ O  2NO是吸熱反應(yīng)
B、人類大規(guī)模模擬大氣固氮是沒有意義的
C、在常溫下,增加工業(yè)固氮的容器的壓強(qiáng),K值會(huì)發(fā)生改變
D、工業(yè)固氮是放熱反應(yīng)
(2)向某密閉容器中加入4 mol NH3、1.2 mol H2和一定量的N2三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[已知0~t1階段保持恒溫、恒容,且c(N2)未畫出]。乙圖為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,已知在t2、t3、t4、t5時(shí)刻各改變一種不同的條件。

①若t1="15" s,則t0~t1階段的反應(yīng)速率為v(H2)=   
②N2的起始物質(zhì)的量為     
③反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),下列說法中能表明已達(dá)到平衡狀態(tài)的是           
A、單位時(shí)間內(nèi)生成a molN2,同時(shí)生成3a mol H2   B、容器的總壓強(qiáng)不再變化
C、混合氣體的密度不再變化        D、三個(gè)H—H 鍵斷裂的同時(shí)有六個(gè)H—N鍵斷裂
④t4時(shí)刻改變的條件為           ,t5時(shí)刻改變的條件為          
⑤已知t0~t1階段該反應(yīng)放出或吸收的熱量為Q kJ(Q為正值),試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2+H2(g)反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):

反應(yīng)時(shí)間/min
n(CO)/mol
n(H2O)/ mol
0
1.20
0.60
t1
0.80
 
t2
 
0.20
依據(jù)題意回答下列問題:
(1)反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=           mol·L-1·min-1
(2)保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2)=           mol。
(3)保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率    (填“增大”或“減小”或“不變” 下同),H2O的體積分?jǐn)?shù)      
(4)溫度升至800℃,該反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為     反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(9分)已知:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g);△H=-196 kJ/mo1,850K時(shí),在2L固定容積的密閉容器中充入2mol SO2和2mol O2,10分鐘后達(dá)到平衡,SO2濃度和時(shí)間關(guān)系如圖。

回答下列問題
(1)前10分鐘內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率為          mol/(L·min)
(2)平衡時(shí),02的轉(zhuǎn)化率為         ,此時(shí)反應(yīng)共放熱        kJ。
(3)若15分鐘時(shí)維持溫度不變,壓縮容器體積,使其體積變?yōu)?L,假設(shè)在20分鐘時(shí)達(dá)到新平衡,此時(shí)c(O2)=1.15 mol/L,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出15-25分鐘SO2的濃度變化曲線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在一定條件下,可逆反應(yīng):mA+nBpC達(dá)到平衡,若:
(1) A、B、C都是氣體,減少壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則m+n和p的大小關(guān)系是          ;
(2) A、C是氣體,若增加B的量,平衡不移動(dòng),則B應(yīng)為       態(tài);
(3) A、C是氣體,而且m+n = p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡移動(dòng)的方向必是         。
(4) 加熱后,可使C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)是    反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案