16．某化學(xué)小組擬采用如圖裝置（夾持和加熱儀器已略去）來電解飽和食鹽水，并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量，同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性．

（1）為完成上述實(shí)驗(yàn)，正確的連接順序?yàn)锳連D；B連C（填寫字母）．
（2）若檢驗(yàn)氯氣的氧化性，則乙裝置的a瓶中溶液可以是碘化鉀淀粉溶液，對應(yīng)的現(xiàn)象為溶液變藍(lán)色．
（3）丙裝置的b瓶中盛放的試劑為濃硫酸，作用是干燥氫氣．

分析 （1）用還原性物質(zhì)檢驗(yàn)氯氣，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，根據(jù)干燥管的質(zhì)量變化計(jì)算水，進(jìn)而計(jì)算銅；
（2）氯氣具有氧化性，能使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色；
（3）電解飽和食鹽水產(chǎn)生的氫氣中含有水蒸氣，會影響銅的相對原子質(zhì)量的測定，必須干燥．

解答 解：（1）電解飽和食鹽水時(shí)，電解反應(yīng)離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑，B出口是氯氣，要檢驗(yàn)氯氣的氧化性，則氯氣連接強(qiáng)還原性的物質(zhì)且反應(yīng)現(xiàn)象要明顯，故B連接C；A出口為氫氣，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，根據(jù)干燥管的質(zhì)量變化計(jì)算水，進(jìn)而計(jì)算銅，因?yàn)殡娊獾玫降臍錃庵泻兴魵猓栽趯?shí)驗(yàn)前要除去水蒸氣，故A連接D，
故答案為：D；C；
（2）若檢驗(yàn)氯氣的氧化性，則乙裝置的a瓶中溶液可以是碘化鉀淀粉溶液，氯氣與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘，溶液會變藍(lán)色；
故答案為：碘化鉀淀粉溶液；溶液變藍(lán)色；
（3）b中是濃硫酸，用于干燥氫氣；防止在實(shí)驗(yàn)時(shí)，氫氣中含有水蒸氣，影響銅的相對原子質(zhì)量的測定；
故答案為：濃硫酸；干燥氫氣．

點(diǎn)評 本題考查較為綜合，涉及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及相對原子質(zhì)量的測定，題目難度中等，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵，是對學(xué)生綜合能力的考查，需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與分析解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．硬脂酸甘油酯在酸性條件下的水解反應(yīng)叫皂化反應(yīng)
B．淀粉和纖維素兩者不是互為同分異構(gòu)體，在一定條件下水解均可得到葡萄糖
C．蛋白質(zhì)遇甲醛可發(fā)生變性而凝聚，遇傷口流血時(shí)，可在傷口處滴甲醛水溶液來止血
D．在乙酸與乙醛的混合溶液中加入銀氨溶液，水浴加熱，可觀察到銀鏡現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就用如圖5個(gè)裝置進(jìn)行常見物質(zhì)的制取，并探究其性質(zhì)（圖中a、b、c表示止水夾），請對其進(jìn)行完善或評價(jià)，試回答下列問題：

（1）將A、C、E相連后，以二氧化錳和濃鹽酸（填寫名稱）為原料制取Cl2，儀器乙的名稱是圓底燒瓶．
（2）利用（1）中裝置和藥品，在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ將所得氯水滴入品紅溶液品紅溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ向所得氯水中加入碳酸氫鈉粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)至少產(chǎn)生一種酸性強(qiáng)于碳酸的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ獲得結(jié)論不合理請說明理由：沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
實(shí)驗(yàn)Ⅱ獲得結(jié)論是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”）．請寫出產(chǎn)生氣泡的離子方程式HCO3-+H+=CO2↑+H2O
（3）利用（1）中裝置還可設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)比較Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱．若C中加入硫酸鉀溶液，則C中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡黃色沉淀．
（4）將B、D、E裝置相連接（打開止水夾a和止水夾b，關(guān)閉止水夾c），在B中盛裝濃硝酸和銅片（將銅片放在有孔塑料板上），可制得NO2．一段時(shí)間后，欲用D裝置探究NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉a、b，打開c再雙手緊握（或微熱）試管丁，使NO2逸出與水接觸以使燒杯中的水進(jìn)入試管丁，觀察現(xiàn)象，E裝置的作用是吸收尾氣防止污染空氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在100℃時(shí)，某有機(jī)物蒸汽20mL與60mL氧氣混合，點(diǎn)燃后恰好完全反應(yīng)，生成CO2與水蒸氣體積為1：1.5，若將混合氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶后，氣體變?yōu)?0mL，有機(jī)物的分子式為C2H6O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．等質(zhì)量的NaOH和KOH分別與足量的鹽酸反應(yīng)，前者消耗HCl的量比后者少
B．觀察鈉元素焰色反應(yīng)的顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察
C．水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
D．透閃石的化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22（OH）2 寫成氧化物的形式為2CaO•5MgO•8SiO2•H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制取氯氣．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）A、B、C三套裝置中，應(yīng)選用的裝置是B（選填“A”、“B”、“C”）；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O  ；
（3）為了防止氯氣污染環(huán)境，圖中溶液甲中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是（　�。�
A．向0.1 mol•L-1CH3COOH溶液中加入少量水，溶液中$\frac{c（{H}^{+}）}{c（C{H}_{3}COOH）}$減小
B．在0．l mol•L-1的稀硫酸加水稀釋的過程中，c（H+）：c（SO42-）始終為2：1
C．向10 mL濃度為0．l mol•L-1CH3COOH溶液中滴加相同濃度的氨水至中性，在滴加過程中$\frac{c（N{H}_{4}^{+}）}{c（N{H}_{3}•{H}_{2}O）}$逐漸減小
D．在含0.1mol NaHSO4溶液中：c（H+）＜c（SO42-）+c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．將3.84g純銅片投入某硝酸溶液中，放出的氣體由導(dǎo)管通過盛有蒸餾水的洗氣瓶后收集，銅片完全溶解后測得洗氣瓶中液體增重2.16g．求：
（1）用排水法，理論上從洗衣氣瓶導(dǎo)管口可收集到多少毫升氣體（S．T．P）？
（2）參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．以乙烯為原料，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為A、B、C，最后合成有機(jī)化合物D，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請回答：
（1）寫出有機(jī)物B的官能團(tuán)名稱：羧基．
（2）寫出CH3=CH2→A化學(xué)方程式：2CH2=CH2+18O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CH18O．
（3）有機(jī)化合物D的相對分子質(zhì)量為：90．

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