下列操作達(dá)不到預(yù)期目的的是( )
①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱,向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明該鹵代烴為氯代烴
②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
③在少量苯酚稀溶液中滴入過(guò)量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀
④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯
⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,再加入銀氨溶液加熱。
A.①③④ B.②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如下圖為N2(g)與 O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:
下列說(shuō)法正確的是
A.1 mol N2(g)和1 molO2 (g)具有的總能量大于 2 mol NO(g)具有的總能量
B.1 molN2 (g)和l molO2 (g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ熱量.
C.通常情況下N2(g)和O2(g)混合能直接反應(yīng)生成NO
D.?dāng)?shù)據(jù)不足,不能確定反應(yīng)熱的大小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
①住宅建設(shè)需大量的建筑材料,下列物質(zhì)屬于復(fù)合材料的是 (填字母)。
a.水泥 b.PVC下水管道 c.玻璃 d.鋼筋混凝土
②現(xiàn)代生活離不開(kāi)金屬材料,下列鋼鐵的防腐方法中,防腐效果最好,但相對(duì)費(fèi)用也最貴的是 (填字母)。
a.涂油漆 b.包塑料層(鍍塑) c.制成不銹鋼
③廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑.你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是 ;用鹽酸可除去鐵尺上的鐵銹(主要成分為Fe2O3),請(qǐng)您寫出除去鐵銹的化學(xué)方程式 ;
④廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康.汞的元素符號(hào)是 ,金屬汞在常溫下的狀態(tài)是 。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室分離氯化銨和二氧化錳混合物,可進(jìn)行的操作是:溶解、過(guò)濾和 ;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作 。
(2)2012年3月,新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的頒布表明國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的進(jìn)一步重視。
①汽車上加裝尾氣催化凈化裝置可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體。名稱分別為 和 。
②煤燃燒產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中,SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是 (填化學(xué)式)。在煤中加入適量石灰石,在氧氣的共同作用下,可以與煤燃燒產(chǎn)生的SO2反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示。
配料: 小麥粉 淀粉 雞蛋 棕櫚油 碳酸氫鈉 苯甲酸鈉等 |
①該配料中,富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 ,富含油脂的物質(zhì)是 。
②該配料中的 具有防腐作用。
③請(qǐng)寫出檢驗(yàn)淀粉的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是
A.硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定(坩堝、溫度計(jì)、硫酸銅晶體)
B.蛋白質(zhì)的鹽析(試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液)
C.鈉的焰色反應(yīng)(鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸)
D.肥皂的制取(蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
從丁烷出發(fā)可合成一種香料A,其合成路線如下:
已知CH2=CH2ClCH2—CH2—OH
(1)丁烷的最簡(jiǎn)式為 反應(yīng)②的條件為 。
(2)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(3)上述反應(yīng)①②③④中,未涉及的反應(yīng)類型是 。(填序號(hào))
a.氧化反應(yīng);b.還原反應(yīng);c.聚合反應(yīng);d.取代反應(yīng);e.消去反應(yīng)
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我校即將進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng),某同學(xué)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題不合理的是
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢
B.用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀
C.用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉和純羊毛織物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是
A.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
B.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng),乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)
C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.苯與硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類的說(shuō)法中正確的是( )
A.糖類都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.單糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.葡萄糖與果糖是同分異構(gòu)體,淀粉與纖維素也是同分異構(gòu)體
D.單糖都能發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生反應(yīng):H2NCOONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g),在不同溫度下,該反應(yīng)平衡狀態(tài)時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法正確的是( )
溫度 | 平衡濃度/(mol·L-1) | |
c(NH3) | c(CO2) | |
T1 | 0.1 |
|
T2 |
| 0.1 |
A.若T2>T1,則該反應(yīng)的ΔH<0
B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加
C.NH3體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡
D.T1、T2時(shí),H2NCOONH4轉(zhuǎn)化的Δn(T2)=2Δn(T1)
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