短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示,其中W的單質(zhì)是空氣的主要成分,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易參加化學(xué)反應(yīng),則下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A.W和Y可以形成穩(wěn)定的化合物,耐熱性好,是新型陶瓷材料
B.Z元素的最高價(jià)氧化物水化物的酸性強(qiáng)于Y
C.四種元素常見的氫化物,一定是Y元素形成的氫化物最不穩(wěn)定
D.向氫化物WH3與HZ反應(yīng)后的集氣瓶中加入足量的水,所得溶液一定呈酸性。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下甲烷課后作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有A、B兩種烴,含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,下列關(guān)于A和B的敘述中正確的是( )
A.A和B一定是同分異構(gòu)體
B.A和B不可能是同系物
C.A和B的最簡(jiǎn)式相同
D.A和B各1mol完全燃燒后生成的二氧化碳的質(zhì)量一定相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三最后一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)平衡原理是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問題:
甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上可用合成氣(主要成分CO、H2)制備甲醇。
(1)己知:CO、H2、CH3OH、的燃燒熱(△H)分別為-283.0kJ/mol、-241.8kJ/mol、-192.2 kJ/mol,請(qǐng)寫出合成氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式 。
(2)若在絕熱、恒容的密閉容器中充入1 mol CO、2 mol H2,發(fā)生CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)反應(yīng),下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻為平衡狀態(tài)的是______(填選項(xiàng)字母)。
(3)在T1℃時(shí),在體積為5 L的恒容容器中充入3 mol的合成氣,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)與n(H2)/n(CO)的關(guān)系如圖所示。H2和CO按2:1投入時(shí)經(jīng)過5 min達(dá)到平衡,則5 min內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為v(H2)=_______。溫度不變,當(dāng)時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)可能是圖象中的______點(diǎn)。
(4)含有甲醇的廢水隨意排放會(huì)造成水污染,可用ClO2將其氧化為CO2,然后再加堿中和即可。寫出處理甲醇酸性廢水過程中,ClO2與甲醇反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(5)水的自偶電離可表示為H2O+H2OH3O++OH-。與水電離相似,甲醇也能發(fā)生自偶電離,請(qǐng)寫出甲醇的自偶電離方程式_______________________________________,往甲醇中加入少量金屬鈉反應(yīng)生成甲醇鈉,則反應(yīng)后的混合液中的電荷守恒式_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建廈門外國語學(xué)校高三5月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向里推注射器 | 通過觀察液面差判斷該裝置的氣密性 |
B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH) 2粉末,攪拌一段時(shí)間后過濾 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | 說明常溫下 Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
D | C2H5OH與濃硫酸170 ℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液 | 不能檢驗(yàn)制得的氣體是否為乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高三最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【化學(xué)–選修2:化學(xué)與技術(shù)】工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫化學(xué)式),操作I的名稱 。
(2)步驟②、③的變化過程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)
②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
(3)④的離子方程式為 。
(4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 。
若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽師大附中高三最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在環(huán)境保護(hù)、資源利用等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域化學(xué)發(fā)揮著積極作用。下列做法與此理念相違背的是:
A.食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑,可有效延長(zhǎng)其保質(zhì)期
B.“地溝油”可以制成肥皂,提高資源的利用率
C.加快開發(fā)高效潔凈能源轉(zhuǎn)換技術(shù),緩解能源危機(jī)
D.“APEC藍(lán)”是2014年新的網(wǎng)絡(luò)詞匯,形容2014年APEC會(huì)議期間北京藍(lán)藍(lán)的天空。說明京津冀實(shí)施道路限行和污染企業(yè)停工等措施,對(duì)減輕霧霾、保證空氣質(zhì)量是有效的
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省高三熱身考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液,溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系敘述正確的是( )
A. W點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)
B. pH=4的溶液中:c(H2CO3)+c(HCO32-)+c(CO32-)<0.1 mol·L-1
C. pH=8的溶液中:c(H+)+c(H2CO3)+c(HCO3-)=c(OH-)+c(Cl-)
D. pH=11的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CO32-)>c(HCO32- )>c(H2CO3)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在容積不變的密閉容器中存在下列可逆反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g),達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶2∶1。保持溫度不變,以2∶2∶1的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,則下列說法正確的是
A.平衡不移動(dòng)
B.平衡時(shí)C的物質(zhì)的量增大
C.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量減少
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.同周期元素的電子層數(shù)都相同
B.同主族元素的最外層電子數(shù)不一定相同
C.最外層電子數(shù)相同的元素都在同一族
D.周期表是按相對(duì)原子質(zhì)量逐漸增大的順序從左到右排列的
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